Kelas V
PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN POINT COUNTER POINT PADA Peningkatan Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penerapan Point Counter Point Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Sumberejo Kerjo Tahun Ajaran 2012
... Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA PADA ...
15
PENERAPAN TIPE TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SDN 2 SIDODADI PEKALONGAN LAMPUNG TIMUR
... Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar PKn siswa kelas V SDN 2 Sidodadi Pekalongan Lampung Timur. Hal ini ditunjukkan dengan persentase ketuntasan siswa sebesar 17,40%, ...
77
ANALISIS PERILAKU SISWA ADIKSI GAME ONLINE KELAS V SDN JUNREJO 01 BATU
... wali kelas V SDN Junrejo 1 Batu mendapatkan hasil bahwa ada kelas V siswa yang adiksi game online yang berdampak pada perilakunya Berdasarkan uraian di atas maka peneliti tertarik untuk ...
22
Penerapan Teknik Bimbingan Kelompok dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar dan Pemahaman Konsep IPA Peserta didik Kelas V SDN Yosodipuro - UNS Institutional Repository
... Alam Kelas V SDN Yosodipuro ” ini adalah karya penelitian saya sendiri dan tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik serta tidak terdapat karya atau ...
15
MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SD NEGERI 060857 Jl. DURUNG MEDAN T.A 2016/2017.
... Masalah dalam penelitian ini adalah kreativitas belajar siswa masih rendah pada pelajaran Bahasa Indonesia terkhusus dalam materi menulis puisi. Hal ini dikarenakan guru cenderung menggunakan metode ceramah dan jarang ...
27
PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN POINT COUNTER POINT PADA Peningkatan Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penerapan Point Counter Point Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Sumberejo Kerjo Tahun Ajaran 2012
... Kreativitas siswa pada putaran II meningkat sebesar 40,47% (11 siswa). Hasil belajar pada putaran II juga mengalami kenaikan yaitu 51,85% walaupun pada putaran ini sudah mengalami kenaikan tetapi peneliti belum merasa ...
15
UPAYA MENINGKATKAN LARI CEPAT DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SDN 8 GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN 2012
... siswa kelas V SDN 8 Gadingrejo dengan alasan bahwa siswa kelas V memilki kemampuan yang kurang dalam melakukan kegiatan belajar mengajar Pendidikan Jasmani khusunya dalam lari jarak ...
25
BAB. I PENDAHULUAN PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA DALAM MENGINGAT TOKOH-TOKOH PERJUANGAN KEMERDEKAAN DALAM PEMBELAJARAN PKN PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD MUHAMMADIYAH SIMO TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013.
... di kelas V, guru kelas V lebih sering menggunakan metode ceramah, tugas kelompok dan tidak pernah menggunakan media dalam pembelajaran, sehingga siswa tidak terlibat aktif dalam ...
4
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh PMRITerhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Gugus Dabin Iiidiponegoro Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014
... siswa kelas V SD Negeri Karanggeneng 1 lebih tinggi yaitu sebesar 75,29 dibandingkan dengan rata-rata hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Karanggeneng2 sebesar 65,00 sehingga terlihat hasil ...
1
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Joyful Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Gugus Hasanudin Salatiga Tahun Ajaran 2013/2014
... siswa kelas V SD Negeri Tegalrejo 2 lebih tinggi yaitu sebesar 83,51 dibandingkan dengan rata-rata hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Tegalrejo 1 sebesar 71,53 sehingga terlihat hasil ...
1
PENGGUNAAN ALAT PERAGA PESAWAT SEDERHANA DALAM UPAYAMENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA PADA Penggunaan Alat Peraga Pesawat Sederhana Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V SDN I Taji Juwiring Klaten Tahun Pel
... didik Kelas V SDN I Taji Juwiring Klaten, kedua, ingin mengetahui seberapa jauh pemahaman dan penguasaan mata pelajaran IPA setelah digunakannya alat peraga pesawat sederhana pada peserta didik Kelas ...
17
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH SIS ALJUFRI TATURA PALU | Saddiah | BAHASANTODEA 5181 16947 1 PB
... siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Sisaljufri Tatura Palu, bahwa kemampuan menulis terutama menulis karangan masih sangat jauh dari hasil yang diharapkan dan masih ada sebagian siswa yang menulis hanya satu ...
8
Pengaruh Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar Pangudi Luhur Bernardus Semarang.
... Prestasi belajar pada hakikatnya merupakan hasil akhir dari aktivitas belajar dan pembelajaran. Peningkatan prestasi belajar siswa ini bisa dilakukan dengan memanfaatkan koleksi perpustakaan yang ada di sekolahnya. ...
2
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP BERPIKIR KRITIS DAN AKTIVITAS BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN IPS DI KELAS V SDN 2 SUKARAME SKRIPSI Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
... pada kelas V menunjukan bahwa proses pembelajaran khususnya pelajaran IPS masih terpusat kepada pendidik sehingga belum melibatkan peserta didik untuk aktif dalam proses ...
225
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL FILM RANGKAI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SD KELAS V PADA MATERI DAUR AIR (SuatuPenelitianEksperimenterhadapSiswaKelasV SDN Pamulihan dan SDN SukajadiKecamatanSiturajaKabupatenSumedang).
... dari kelas eksperimen dan kelas kontrol.Untuk kelas eksperimen yaitu siswa kelas V SDN Sukajadi dan untuk kelas kontrol yaitu kelas V SDN ...dan kelas ...
47
TINGKAT KEMAMPUAN SERVIS PANJANG DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI REJOWINANGUN 1 KOTAGEDE YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015.
... Menurut Syamsu Yusuf (2011: 17) manusia secara terus menerus berkembang atau berubah yang dipengaruhi oleh pengalaman atau belajar sepanjang hidupnya. Menurut Siti Partini (1995: 115-116), menggambarkan masa ...
79
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI SIMETRI LIPAT DI KELAS V (Suatu Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Cibeureum I dan SDN Cimalaka II di Kabupaten Sumedang).
... postes kelas kontrol dengan menggunakan uji-U dan menggunakan � = 5% two tailed didapatkan nilai P-value ...siswa kelas V di Kecamatan Cimalaka pada kelompok sedang secara ...
39
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING (GUIDED DISCOVERY) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SD PADA MATERI GAYA GESEK (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Parungjaya II dan SDN Ciparay I Kecamatan Leuwimunding Ka
... Aktifkan program SPSS versi 16. Pada lembar Variable view ketik “kelompok” pada kolom Name di nomor 1. Pada kolom Decimals ubah sesuai kebutuhan. Pada kolom Label isi dengan ketik “kelompok yang diteliti”. Pada Values ...
30
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE FIELD TRIP PADA SISWA SEKOLAH DASAR.
... siswa kelas V SD N II Geneng, Kecamatan Tirtomoyo, Kabupaten Wonogiri dengan menerapkan metode pembelajaran field ...tindakan kelas. Subjek penelitiannya adalah 15 siswa kelas V SD N II ...
15
kd Tasik 1004155 Table of Content
... Siswa Kelas V-A 212 Lampiran A.2 Transkrip Wawancara Siswa Kelas V-A 213 Lampiran ...Guru Kelas V-A 262 Lampiran A.4 Transkrip Wawancara Guru Kelas V-A 264 Lampiran ...
7