• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kelompok siswa terbaik pada kelas eksperimen menerima

Lampiran 1 RPP Kelas IVA (Kelompok Eksperimen)

Lampiran 1 RPP Kelas IVA (Kelompok Eksperimen)

... - Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Rasa Hormat dan Perhatian 2 Kegiatan Inti (45 menit)  Guru mengingatkan kembali materi bilangan Romawi pada pertemuan sebelumnya. (Eksplorasi)  Guru memberikan kesempatan kepada ...

67

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. nilai pretest dan postest siswa kelompok eksperimen. Tabel 4.1. Nilai Pretest dan Postest Kelompok Eksperimen

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. nilai pretest dan postest siswa kelompok eksperimen. Tabel 4.1. Nilai Pretest dan Postest Kelompok Eksperimen

... belajar siswa yang memperoleh nilai 60,00 sampai di atas 60,00 dapat dikatakan ...belajar siswa yang memperoleh nilai dibawah 60 dapat dikatakan tidak tuntas karena tidak mencapai ...belajar siswa ...

17

Keterangan : : kelas IV SD Kebonagung 03 yang dijadikan kelompok eksperimen

Keterangan : : kelas IV SD Kebonagung 03 yang dijadikan kelompok eksperimen

... kedua kelompok homogen atau ...masing-masing kelompok sampel mempunyai varian yang sama atau ...kedua kelompok siswa mempunyai varian yang sama maka dapat dilakukan pemberian tindakan pada ...

12

= Pretest yang dilaksanakan pada kelompok eksperimen

= Pretest yang dilaksanakan pada kelompok eksperimen

... 2. Realibilitas Instrumen Uji reliabilitas bertujuan untuk menentukan apakah instrumen penelitian yang dibuat dapat dipercaya atau tidak untuk digunakan sebagai alat pengumpul data. Reliabilitas data penilaian sangat ...

20

PENGARUH TEKNIK DISKUSI KELOMPOK DALAM BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG DIMENSI SEKSUALITAS MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas 9 di SMP Negeri 7 Jakarta Timur)

PENGARUH TEKNIK DISKUSI KELOMPOK DALAM BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG DIMENSI SEKSUALITAS MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas 9 di SMP Negeri 7 Jakarta Timur)

... diskusi kelompok dalam bimbingan kelompok berpengaruh terhadap peningkatan pemahaman siswa tentang dimensi seksualitas ...siswi kelas IX SMP Negeri 7 ...diskusi kelompok dalam bimbingan ...

10

STRATEGI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MENTORING HALAQAH DALAM PENGEMBANGAN KONSEP DIRI SISWA : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas IX SMP Daarut TauhiidBoarding School Bandung.

STRATEGI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MENTORING HALAQAH DALAM PENGEMBANGAN KONSEP DIRI SISWA : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas IX SMP Daarut TauhiidBoarding School Bandung.

... diri siswa kelas IX di SMP Daarut Tauhiid Boarding School ...pada siswa remaja di boarding school dalam lingkup pesantren yang diharapkan menjadi salah satu wadah pembentukan akhlak terpuji ...

31

PENGARUH ROLE PLAY DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MENURUNKAN TINGKAT BULLYING SISWA (Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XII di SMK Negeri 41 Jakarta)

PENGARUH ROLE PLAY DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MENURUNKAN TINGKAT BULLYING SISWA (Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XII di SMK Negeri 41 Jakarta)

... membantu siswa dalam megeksplorasikan perasaan serta mengembangkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah dan tingkah ...besar siswa mulai mampu memberikan respons yang baik dalam setiap tahapan ...

6

STRATEGI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MENTORING HALAQAH DALAM PENGEMBANGAN KONSEP DIRI SISWA : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas IX SMP Daarut TauhiidBoarding School Bandung

STRATEGI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MENTORING HALAQAH DALAM PENGEMBANGAN KONSEP DIRI SISWA : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas IX SMP Daarut TauhiidBoarding School Bandung

... Sampel dalam penelitian ini adalah semua peserta didik kelas IX (sembilan) di asrama putri SMP Darut Boarding School Bandung tahun ajaran 2014-2015 sebanyak 48 siswi yang terbagi dalam dua kelas. Pemilihan ...

12

BAB III METODE PENELITIAN. dan kelompok eksperimen tetapi pemilihan kedua kelompok ini tidak

BAB III METODE PENELITIAN. dan kelompok eksperimen tetapi pemilihan kedua kelompok ini tidak

... 2 kelas yaitu yang dibagi menjadi kelompok intervensi dan kelompok ...peneliti menerima apa adanya kelas yang sudah ada dengan alasan tidak memungkinkan bagi peneliti untuk ...

19

EVEKTIVITAS TEKNIK BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENIGKATKAN KONSEP DIRI REMAJA : Studi Pre-Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMK Yapema Gadingrejo Lampung.

EVEKTIVITAS TEKNIK BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENIGKATKAN KONSEP DIRI REMAJA : Studi Pre-Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMK Yapema Gadingrejo Lampung.

... positif. Siswa yang memiliki konsep diri positif ia akan memiliki dorongan mandiri lebih baik, ia dapat mengenal serta memahami dirinya sendiri sehingga dapat berperilaku efektif dalam berbagai ...diri. ...

51

Efektivitas Teknik Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Konsep Diri Remaja (Studi Pre-Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMK Yapema Gadingrejo Lampung)

Efektivitas Teknik Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Konsep Diri Remaja (Studi Pre-Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMK Yapema Gadingrejo Lampung)

... untuk menerima ide-ide baru yang bermanfaat bagi ...dan menerima sejumlah fakta yang mungkin sangat beragam tentang dirinya secara positif dan ...bisa menerima dirinya apa ...

11

Keterangan E = simbol untuk kelompok eksperimen

Keterangan E = simbol untuk kelompok eksperimen

... 3. Tes a. Pengertian Tes Tes merupakan instrumen pengumpul data adalah serangkaian pertanyaan atau latihan yang digunakan untuk mengukur keterampilan pengetahuan, inteligensi, kemampuan, atau bakat yang dimiliki oleh ...

12

EFEKTIVITAS PROGRAM BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI SISWA :Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa SMP Terbuka Kota Serang.

EFEKTIVITAS PROGRAM BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI SISWA :Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa SMP Terbuka Kota Serang.

... banyak siswa kelas VIII yang memiliki konsep diri yang belum positif seperti membolos saat jam belajar, berkelahi di sekolah, tidak mengerjakan tugas-tugas dari guru, datang terlambat, berkata-kata kasar ...

56

Efektivitas Konseling Kelompok Realita Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa (Studi Eksperimen Pada Siswa Man YOGYAKARTA III)

Efektivitas Konseling Kelompok Realita Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa (Studi Eksperimen Pada Siswa Man YOGYAKARTA III)

... konseling kelompok realita terhadap peningkatan motivasi belajar siswa di MAN Yogyakarta ...penelitian eksperimen, dengan penentuan subyek penelitian menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan ...

23

MENINGKATKAN SIKAP MENERIMA DIRI DI JURUSAN IPS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI BAGI SISWA KELAS XI-IPS1 SMA NEGERI 1 LABUHAN DELI TAHUN AJARAN 2015/2016.

MENINGKATKAN SIKAP MENERIMA DIRI DI JURUSAN IPS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI BAGI SISWA KELAS XI-IPS1 SMA NEGERI 1 LABUHAN DELI TAHUN AJARAN 2015/2016.

... dikalangan siswa, sebagaimana hasil dari observasi peneliti dan wawancara peneliti dengan siswa banyak siswa yang menginginkan jurusan IPA tetapi harus berada di jurusan IPS dikarenakan hasil ...

35

PENGARUH TEKNIK SOSIODRAMA DALAM LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL

(Pre Eksperimen pada Siswa Kelas XI Akuntansi di SMKS Pluit Raya)

PENGARUH TEKNIK SOSIODRAMA DALAM LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL (Pre Eksperimen pada Siswa Kelas XI Akuntansi di SMKS Pluit Raya)

... oleh siswa dan pengunjung lain dengan menggunakan fasilitas jaringan internet dengan nama domain ...membantu siswa dalam melihat koleksi buku, majalah dan jurnal serta membantu untuk menyampaikan status ...

20

PROGRAM BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN MENTURING HALAQAH DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN MORAL: Studi Kasus Eksperimen terhapad Siswa Kelas X di SMAN 6 Garut.

PROGRAM BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN MENTURING HALAQAH DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN MORAL: Studi Kasus Eksperimen terhapad Siswa Kelas X di SMAN 6 Garut.

... membantu siswa agar masing- masing dapat berkembang menjadi pribadi mandiri secara ...bagi siswa dalam upaya pemberian pemahaman tentang nilai-nilai moralitas (benar-salah), mencegah atau mengantisipasi ...

51

SILABUS KELAS EKSPERIMEN

SILABUS KELAS EKSPERIMEN

... 2. Siswa duduk berdasarkan kelompoknya 3. Siswa menerima LKS yang akan dikerjakan secara ...5. Siswa bersama kelompoknya menyelesaikan LKS dan memastikan semua anggota kelompok memahami ...

83

Peningkatkan Penyesuaian Diri Siswa Dengan Menggunakan Bimbingan Kelompok Pada Siswa Kelas VIII

Peningkatkan Penyesuaian Diri Siswa Dengan Menggunakan Bimbingan Kelompok Pada Siswa Kelas VIII

... bimbingan kelompok dalam rangka meningkatkan daya juang siswa terutama ketika menghadapi ke- sulitan, sehingga terjadi pening-katan yang ...bimbingan kelompok dengan penuh ...bimbingan ...

19

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI PADA SISWA :Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 24 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI PADA SISWA :Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 24 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

... pentingnya siswa memiliki konsep diri ...pada siswa perlu ditanamkan sehingga siswa dapat meraih masa depan yang lebih ...bimbingan kelompok melalui teknik ...diri siswa kelas XI ...

53

Show all 10000 documents...

Related subjects