• Tidak ada hasil yang ditemukan

kemampuan awal tinggi

BERPIKIR REFLEKTIF DALAM PEMECAHAN MASALAH PECAHAN DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL TINGGI DAN GENDER

BERPIKIR REFLEKTIF DALAM PEMECAHAN MASALAH PECAHAN DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL TINGGI DAN GENDER

... Terdapat beberapa kesamaan proses berpikir reflektif yang ditemukan di SMP Negeri 3 Polanharjo Klaten dengan teori Hmelo & Ferrari (1997). Siswa SMP Negeri 3 Polanharjo Klaten sudah dapat menghubungkan pengetahuan ...

12

Pembelajaran fisika dengan pendekatan induktif melalui metode eksperimen dan demonstrasi pada pokok bahasan kalor ditinjau dari kemampuan awal siswa SMA kelas x

Pembelajaran fisika dengan pendekatan induktif melalui metode eksperimen dan demonstrasi pada pokok bahasan kalor ditinjau dari kemampuan awal siswa SMA kelas x

... dengan kemampuan awal terhadap kemampuan kognitif siswa pada sub pokok bahasan Kalor siswa di SMAN 4 Surakarta tahun ajaran ...bahwa kemampuan kognitif siswa yang diajar dengan pendekatan ...

126

PENGARUH MODEL PBI TERHADAP KEMAMPUAN PE

PENGARUH MODEL PBI TERHADAP KEMAMPUAN PE

... bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa berkemampuan awal tinggi yang diajar denganmodel PBI lebih tinggi daripada siswa berkemampuan awal tinggi yang diajar dengan ...

10

t mtk 1004658 chapter5

t mtk 1004658 chapter5

... Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa secara keseluruhan yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan metakognitif berbantuan Autograph lebih baik daripada pembelajaran dengan pendekatan ...Pada ...

3

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN PENGELOMPOKAN DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA YANG BERBEDA

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN PENGELOMPOKAN DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA YANG BERBEDA

... berdasarkan kemampuan awal ...bahwa kemampuan awal siswa sangat berpengaruh terhadap prestasi belajar matematika ...data kemampuan awal siswa, hendaknya dilakukan secara maksimal ...

25

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TAI DAN STAD TERHADAP PRESTASI SISWA DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL DAN KEMAMPUAN MATEMATIK | Amalia | Inkuiri 4632 10234 1 SM

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TAI DAN STAD TERHADAP PRESTASI SISWA DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL DAN KEMAMPUAN MATEMATIK | Amalia | Inkuiri 4632 10234 1 SM

... yang tinggi, siswa akan cenderung berpartisipasi aktif dalam belajar (Nurdjannah dan Munoto, ...pengetahuan awal tinggi terjadi proses meaningful learning, sedang bagi kelompok yang memiliki ...

11

EKSPERIMENTASI   PEMBELAJARAN   MATEMATIKA   MELALUI TEORI BELAJAR BRUNER DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL  Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Teori Belajar Bruner Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas VIII Semester Gasal MTsN Ngemplak Kabupate

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI TEORI BELAJAR BRUNER DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Teori Belajar Bruner Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas VIII Semester Gasal MTsN Ngemplak Kabupate

... tingkat kemampuan awal tinggi terlihat lebih serius dan antusian pada saat mengerjakan tugas dan permasalahan dari guru, siswa dengan tingkat kemampuan awal sedang terlihat serius ...

14

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) PADA SISWA KELAS VIII MTS NEGERI 1 TANJUNG KARANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) PADA SISWA KELAS VIII MTS NEGERI 1 TANJUNG KARANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

... apersepsi dan penjelasan mengenai materi atau soal yang akan dibahas. Langkah selanjutnya, guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari empat orang, masing-masing kelompok terdapat anak yang mempunyai ...

107

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS  SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 SUKOHARJO  Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2016/2017.

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 SUKOHARJO Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2016/2017.

... mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis siswa berkemampuan awal matematika tinggi, sedang dan rendah pada aspek gramatikal, sosiolinguistik, strategis, dan memahami ...penelitian ...

15

ANALISIS KEMAMPUAN AWAL PEBELAJAR

ANALISIS KEMAMPUAN AWAL PEBELAJAR

... - Contoh-contoh pengetahuan analogis tidak termasuk dalam contoh- contoh pengetahuan baru. Misalnya pengetahuan baru tentang prinsip penawaran dan permintaaan, maka bisa dianalogikan dengan peminat masuk ke perguruan ...

18

KEMAMPUAN AWAL DAN KARAKTERISTIK PESERTA

KEMAMPUAN AWAL DAN KARAKTERISTIK PESERTA

... menentukan kemampuan seseorang untuk mencapai cita-citanya dengan efektif, kemampuan untuk berlaku jujur dan berterus terang kepada orang lain serta kemampuan untuk taat terhadap tata tertib dan ...

5

ANALISIS HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF MENGGUNAKAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN RESOURCE BASED LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA

ANALISIS HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF MENGGUNAKAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN RESOURCE BASED LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA

... yang tinggi dapat meningkatkan daya serap siswa terhadap pelajaran yang ...atau kemampuan melompat setelah ...dengan kemampuan siswa dalam menyerap atau memahami suatu materi yang ...

71

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DI SMP NEGERI 2 TAKENGON.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DI SMP NEGERI 2 TAKENGON.

... peningkatan kemampuan pemahaman konsep siswa yang diajarkan melalui pembelajaran berbasis masalah (PBM) lebih tinggi dari pada siswa yang diajarkan melalui pembelajaran biasa; ...lebih tinggi dari ...

38

PENGARUH KEMAMPUAN AWAL SISWA, SIKAP BELAJAR SISWA DAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MADRASAH TSANAWIYAH MEDAN.

PENGARUH KEMAMPUAN AWAL SISWA, SIKAP BELAJAR SISWA DAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MADRASAH TSANAWIYAH MEDAN.

... peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang memiliki kemapuan awal matematika tinggi, sedang, dan ...peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa ...

40

T MTK 1207114 Chapter5

T MTK 1207114 Chapter5

... pencapaian kemampuan berpikir kritis antara siswa yang belajar dengan bahan ajar matematika bernuansa fenomena didaktis melalui pendekatan scientific dan siswa yang belajar dengan bahan ajar kurikulum 2013 melalui ...

2

D MTK 1103919 Chapter5

D MTK 1103919 Chapter5

... 3. Hasil penelitian bahwa tidak terdapat interaksi antara pembelajaran (MT dan PK) dan KAM (tinggi, sedang, dan rendah) mahasiswa menunjukkan bahwa model Treffinger dapat diterapkan pada berbagai kemampuan ...

4

PENINGKATAN KEMAMPUAN MATEMATIKA AWAL ME

PENINGKATAN KEMAMPUAN MATEMATIKA AWAL ME

... melatih kemampuan motorik anak, toillet training, mampu mengurus dan marapikan peralatan belajar yang digunakan ...memiliki kemampuan matema- tika awal dalam kriteria konsisten, 30% dari orang anak ...

10

d mat 039770 chapter5

d mat 039770 chapter5

... peringkat Tinggi, Sedang, dan Rendah, dan dikelompokkan berdasarkan kemampuan matematika awal yang mengalami pembelajaran melalui REACT pemahaman matematis mereka lebih tinggi daripada siswa ...

14

T IPA 1201334 Table of content

T IPA 1201334 Table of content

... Skor Rata-rata Tes Awal dan Tes Akhir Kemampuan Kognitif Kelompok Peserta Didik Kategori Tinggi, Sedang dan Rendah ..... Hasil Pengujian Signifikansi Data Tes Awal dan Tes Akhir ...[r] ...

9

Show all 10000 documents...

Related subjects