• Tidak ada hasil yang ditemukan

kemampuan pembuktian matematis

KOMPARASI MODEL PENEMUAN TERBIMBING DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN PEMBUKTIAN MATEMATIS Jamilah

KOMPARASI MODEL PENEMUAN TERBIMBING DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN PEMBUKTIAN MATEMATIS Jamilah

... kemampuan pembuktian matematis dinilai karena penggunaan bahan ajar juga perlu didukung oleh model pembelajaran yang sesuai, yakni model pembelajaran yang dapat mendorong mahasiswa untuk lebih aktif ...

7

KEMAMPUAN PEMBUKTIAN MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG BELAJAR MELALUISTRATEGI THINK-TALK-WRITEDENGAN SISWA YANG BELAJAR MELALUI EKSPOSITORI : Studi Komparatif pada Salah Satu SMA di Bandung.

KEMAMPUAN PEMBUKTIAN MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG BELAJAR MELALUISTRATEGI THINK-TALK-WRITEDENGAN SISWA YANG BELAJAR MELALUI EKSPOSITORI : Studi Komparatif pada Salah Satu SMA di Bandung.

... perbedaan kemampuan pemberian alasan pada bukti, kemampuan mengonstruksi bukti matematis dan disposisi matematis antara siswa yang belajar melalui strategi think-talk-write dan siswa yang ...

15

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Intuitif-Reflektif, Pembuktian Matematis, dan Disposisi Mahasiswa melalui Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Metode Hypnoteaching.

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Intuitif-Reflektif, Pembuktian Matematis, dan Disposisi Mahasiswa melalui Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Metode Hypnoteaching.

... pada kemampuan membuktikan dan menyelesaikan masalah yang tidak ...meningkatkan kemampuan berpikir tersebut adalah Pembelajaran Berbasis Masalah dengan metode Hypnoteaching ...pencapaian kemampuan ...

23

T MTK 1004728 abstract

T MTK 1004728 abstract

... pada kemampuan membuktikan dan menyelesaikan masalah yang tidak ...meningkatkan kemampuan berpikir tersebut adalah Pembelajaran Berbasis Masalah dengan metode Hypnoteaching ...pencapaian kemampuan ...

4

KOMUNIKASI MATEMATISPESERTA DIDIK DITINJAU BERDASARKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DI KELAS XI MIA 5 SMAN 1 KEBOMAS - UMG REPOSITORY

KOMUNIKASI MATEMATISPESERTA DIDIK DITINJAU BERDASARKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DI KELAS XI MIA 5 SMAN 1 KEBOMAS - UMG REPOSITORY

... komunikasi matematis tulis yang dimiliki adalah: 1) Subjek dapat menuliskan ide-idenya dengan menggunakan bahasa, simbol, atau istilah-istilah dalam matematika namun terdapat sedikit kekurangan penulisan simbol ...

11

D MTK 1007059 Bibliography

D MTK 1007059 Bibliography

... Wahyudin (1999). Kemampuan guru matematika, calon guru matematika, dan siswa dalam mata pelajaran matematika. Disertasi pada Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung: Tidak dipublikasikan. ...

16

PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DAN GUIDED INQUIRY DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIS DAN KREATIVITAS SISWA | Rahayu | Inkuiri 3847 8505 1 SM

PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DAN GUIDED INQUIRY DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIS DAN KREATIVITAS SISWA | Rahayu | Inkuiri 3847 8505 1 SM

... memiliki kemampuan matematis tinggi dan rendah.Kemampuan matematis merupakan kemampuan siswa dalam pengoperasian numerik untuk memecahkan masalah secara logis dan ...sistematis. ...

12

ANALISIS KONEKSI MATEMATIS (Studi Kasus Siswa Kelas VIII MTs Darussalam Kademangan) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

ANALISIS KONEKSI MATEMATIS (Studi Kasus Siswa Kelas VIII MTs Darussalam Kademangan) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Kemampuan Koneksi matematis Siswa pada Kelompok Berkemampuan Sedang .... Kemampuan Koneksi matematis Siswa pada Kelompok Berkemampuan Rendah ...[r] ...

3

Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP

Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP

... mengetahui kemampuan mengidentifikasi dugaan – dugaan matematis, mengevaluasi argumen – argumen matematis, dan membangun pembuktian matematis siswa SMP setelah memperoleh pembelajaran ...

7

T MTK 1004728 bibliography

T MTK 1004728 bibliography

... Mengembangkan Kemampuan Berpikir Matematik Tingkat Tinggi serta Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas Ditinjau dari Level Sekolah dan Pengetahuan Awal Matematika ...

7

T MTK 1004728 table of content

T MTK 1004728 table of content

... Lia Kurniawati, 2015 MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR INTUITIF-REFLEKTIF, PEMBUKTIAN MATEMATIS, DAN DISPOSISI MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN METODE HYPNOTEACHI[r] ...

10

PENSKORAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS

PENSKORAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS

... Menghubungkan benda nyata, gambar, dan diagram ke dalam ide matematika; Kemampuan dalam menggunakan istilah-istilah, notasi-notasi matematika dan struktur-strukturnya, untuk menyajika[r] ...

10

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Intuitif-Reflektif, Pembuktian Matematis, dan Disposisi Mahasiswa melalui Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Metode Hypnoteaching - repository UPI T MTK 1004728 title

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Intuitif-Reflektif, Pembuktian Matematis, dan Disposisi Mahasiswa melalui Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Metode Hypnoteaching - repository UPI T MTK 1004728 title

... Lia Kurniawati, 2015 MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR INTUITIF-REFLEKTIF, PEMBUKTIAN MATEMATIS, DAN DISPOSISI MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN METODE HYPNOTEACHI[r] ...

2

Linda Dwi Saputri, Yulis Jamiah, Romal Ijuddin Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Untan Email: dwisaputrilindagmail.com Abstract - KEMAMPUAN PENYELESAIAN MASALAH MATEMATIS SISWA DALAM MATERI FAKTORISASI PERSAMAAN KUADRAT DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Linda Dwi Saputri, Yulis Jamiah, Romal Ijuddin Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Untan Email: dwisaputrilindagmail.com Abstract - KEMAMPUAN PENYELESAIAN MASALAH MATEMATIS SISWA DALAM MATERI FAKTORISASI PERSAMAAN KUADRAT DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

... pembahasan, kemampuan penyelesaian masalah matematis siswa dalam materi faktrorisasi persamaan kuadrat di Sekolah Menengah Pertama Negeri 22 Pontianak tergolong dalam kategori rendah dengan persentase ...

8

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SESUAI DENGAN GENDER DALAM PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI BALOK DAN KUBUS (STUDI KASUS PADA SISWA SMP KELAS VIII SMP ISLAM AL-AZHAR 29 SEMARANG).

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SESUAI DENGAN GENDER DALAM PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI BALOK DAN KUBUS (STUDI KASUS PADA SISWA SMP KELAS VIII SMP ISLAM AL-AZHAR 29 SEMARANG).

... pada kemampuan komunikasi matematis tertulis mampu mengekspresikan ide-ide matematisnya; mendemonstrasikan ide-ide matematisnya; menyampaikan ide-idenya secara visual; mampu memahami ide-ide ...

17

t mtk 0908062 chapter1

t mtk 0908062 chapter1

... Seperti pemikiran Randel, Morris, Wetzel dan Whitehill (Akinsola dan Animasahun, 2007) yang percaya bahwa banyak siswa menikmati permainan, dan itu bermanfaat untuk menyelidiki apakah aspek permainan ini dapat ...

10

ANALISIS IMPLEMENTASI STRATEGI PERKULIAHAN KOLABORATIF BERBASIS MASALAH DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS,KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS, ANALISIS IMPLEMENTASI STRATEGI PERKULIAHAN KOLABORATIF BERBASIS MASALAH DALAM MENGEMBANGKAN K

ANALISIS IMPLEMENTASI STRATEGI PERKULIAHAN KOLABORATIF BERBASIS MASALAH DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS,KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS, ANALISIS IMPLEMENTASI STRATEGI PERKULIAHAN KOLABORATIF BERBASIS MASALAH DALAM MENGEMBANGKAN K

... masalah matematis, ketrampilan berkomunikasi secara matematis, dan pembentukan sikap positif terhadap matematika dan pembelajarannya, bagi para ...Apakah kemampuan pemecahan masalah matematis ...

59

Show all 10000 documents...

Related subjects