Keterampilan passing

Top PDF Keterampilan passing:

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Olah Raga dan Kesehatan PENGARUH PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PASSING ATAS BOLAVOLI EKSTRAKULIKULER BOLAVOLI PUTRA SMP NEGERI 1 KERJO TAHUN PELAJARAN 20152016

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Olah Raga dan Kesehatan PENGARUH PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PASSING ATAS BOLAVOLI EKSTRAKULIKULER BOLAVOLI PUTRA SMP NEGERI 1 KERJO TAHUN PELAJARAN 20152016

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa putra ekstrakurikuler bolavoli SMP N 1 Kerjo tahun pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 24 siswa, tidak ada teknik sampling yang digunakan karena penelitian ini adalah penelitian populasi. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini berupa data keterampilan passing atas bolavoli. Tes dan pengukuran yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes dan pengukuran passing atas bolavoli. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji perbedaan (uji – t) dengan melalui uji persyaratan terlebih dahulu seperti uji reliabilitas, uji normalitas, dan uji homogenitas.
Baca lebih lanjut

18 Baca lebih lajut

MODIFIKASI MODEL A,B, DAN CTES KETERAMPILAN PASSING DAN STOPING VERNON A. CREW PADA PERMAINAN FUTSAL PUTERI.

MODIFIKASI MODEL A,B, DAN CTES KETERAMPILAN PASSING DAN STOPING VERNON A. CREW PADA PERMAINAN FUTSAL PUTERI.

Futsal puteri memerlukan parameter yang valid dan reliable Sedangkan dalam futsal puteri belum ada parameter untuk mengukur keterampilan passing dan stopping vernon A crew. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif.teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling,dengan jumlah sampel sebanyak 12 orang dari anggota UKM USBU Puteri Bandung sebanyak 15 orang. Berdasarkan pengolahan dan analisis data dari hasil penelitian menerangkan bahwa: (1).Besarnya tingkat validitas dan reliabilitas dari tes keterampilan passing dan stopping pada permainan futsal puteri dengan tes Model A adalah validitas r=0,37 dan reliabilitas r=0,613;(2).Besarnya tingkat validitas dari tes keterampilan passing dan stopping pada permainan futsal puteri dengan tes Model B adalah validitas r=0,951 dan reliabilitas r=0,690;(3)besarnya tingkat validitas dan reliabilitas dari tes keterampilan passing dan stopping pada permainan futsal puteri dengan tes Model C adalah validitas r=0,915 dan reliabilitas r=0,467.
Baca lebih lanjut

31 Baca lebih lajut

KETERAMPILAN PASSING ATAS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BANYUREJO 1 KECAMATAN TEMPEL KABUPATEN SLEMAN.

KETERAMPILAN PASSING ATAS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BANYUREJO 1 KECAMATAN TEMPEL KABUPATEN SLEMAN.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Menurut Sugiyono (2008:7), penelitian kuantitatif adalah penelitian yang data penelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik. Masih dari Sugiyono (2008 :35) disebutkan bahwa penelitian diskriptif adalah penelitian yang tidak membuat perbandingan variabel itu pada sampel lain dan mencari hubungan variabel itu dengan variabel yang lain. Jadi dapat disimpulkan bahwa penelitian diskriptif kuantitatif adalah penelitian yang menggambarkan variabel yang berdiri sendiri dan data yang diperoleh berupa angka-angka yang kemudian dianalisis menggunakan statistik. Penelitian menggunakan metode survey dengan teknik observasi. Hasil observasi diambil selama kegiatan passing atas menggunakan media dinding berlangsung. Dari observasi yang dilakukan akan mendapatkan data, data tersebut kemudian dianalisis untuk mengetahui keterampilan passing atas dalam permainan bolavoli.
Baca lebih lanjut

65 Baca lebih lajut

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING DALAM PEMBELAJARAN SEPAKBOLA.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING DALAM PEMBELAJARAN SEPAKBOLA.

Hasil dari pengamatan peneliti di lapangan menyatakan bahwa proses pembelajaran pendidikan jasmani disekolah pada umumnya hanya menggunakan media pembelajaran yang cenderung tradisional yang disediakan oleh sekolah. Media audio visual merupakan media yang masih jarang digunakan dalam pembelajaran pendidikan jasmani khususnya penekanan dalam pembelajaran yang mengacu kepada pemahaman dan keterampilan passing dalam pembelajaran sepakbola. Dengan demikian, penggunaan media audio visual cenderung sesuai dengan tuntutan pembelajaran khususnya sepakbola. Rumusan masalah penelitian ini adalah “apakah penggunaan media audio visual berpengaruh terhadap peningkatan keterampilan passing dalam pembelajaran sepakbola?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh yang signifikan dalam penggunaan media audio visual terhadap peningkatan keterampilan passing dalam pembelajaran sepakbola. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen, desain penelitian yang digunakan pretest-posttest control design dengan teknik pengambilan sampel purposive sampel. Sampel penelitian siswa SMA Negeri 3 Kota Serang yang mengikuti ekstrakurikuler sepakbola, siswa keseluruhan berjumlah 30 orang. Semua data dianalisis menggunakan uji t dua Sampel Independen (Independent Samples t Test). Dari hasil pengujian data-data tersebut diperoleh bahwa thitung 5,01 lebih besar dari ttabel pada tingkat kepercayaan atau taraf signifikansi α = 0,05 dengan dk (n1+n2 -2) = 28, harga t1- 0,05 (0,95) Dari daftar distribusi t diperoleh 2,04 kriteria pengujian adalah, tolak Ho jika t > t 1- α. Ternyata, t hitung berada pada daerah penolakan, jadi Ho ditolak. Kesimpulannya adalah terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan media audio visual terhadap keterampilan passing dalam pembelajaran sepakbola, artinya keterampilan passing dalam pembelajaran sepakbola dapat meningkat sebagai akibat dari penggunaan media audio visual.
Baca lebih lanjut

38 Baca lebih lajut

UPAYA MENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI DENGAN BERMAIN BARING DUDUK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 04 NANGA PINOH Imawati

UPAYA MENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI DENGAN BERMAIN BARING DUDUK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 04 NANGA PINOH Imawati

Berdasarkan hasil tes pembelajaran keterampilan passing atas pada setiap tahapan yaitu siklus I dan siklus II upaya meningkatkan pembelajaran keterampilan passing atas dalam permainan bola voli dengan bermain baring duduk pada siswa kelas V SD Negeri 04 Nanga Pinoh dapat mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditentukan oleh sekolah dan memberikan kesimpulan (1) Adanya peningkatan pembelajaran keterampilan passing atas pada siswa dalam permainan bola voli dengan bermain baring duduk. (2) Besarnya peningkatan pembelajaran keterampilan passing atas dalam permainan bola voli dengan bermain baring duduk pada siswa kelas V SD Negeri 04 Nanga Pinoh pada sisklus I adalah 44,37 % dan pada siklus II adalah 74,68 %. Perbandingan jumlah nilai dari siklus I ke siklus II sebesar 30,32%.
Baca lebih lanjut

6 Baca lebih lajut

PENGARUH METODE LATIHAN GAME PASSING (GAMPAS) DAN PASSING BERHADAPAN TERHADAP KETERAMPILAN PASSING PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA SMPN 2 TRIMURJO LAM-TENG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENGARUH METODE LATIHAN GAME PASSING (GAMPAS) DAN PASSING BERHADAPAN TERHADAP KETERAMPILAN PASSING PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA SMPN 2 TRIMURJO LAM-TENG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Pembagian kelompok eksperimen didasarkan prestasi keterampilan passing pada tes awal dirangking, kemudian subyek yang memiliki kemampuan setara dipasang-pasangkan ke dalam kelompok 1 dan kelompok 2. Dengan demikian kedua kelompok tersebut sebelum diberi perlakuan mempunyai kemampuan yang sama. Apabila pada akhirnya terdapat perbedaan, maka hal ini disebabkan oleh pengaruh perlakuan yang diberikan. Adapun pembagian kelompok dalam penelitian ini dengan cara ordinal pairing sebagai berikut :

54 Baca lebih lajut

UPAYA MENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING SEPAKBOLA DENGAN KAKI BAGIAN DALAM MENGGUNAKAN METODE BERMAIN

UPAYA MENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING SEPAKBOLA DENGAN KAKI BAGIAN DALAM MENGGUNAKAN METODE BERMAIN

Tingkat keterampilan passing sepakbola dengan kaki bagian dalam meng- gunakan metode bermain pada permainan kucing-kucingan berdasarkan perolehan nilai yang telah dicapai siswa secara keseluruhan terdapat 17 siswa atau 60,71% tuntas belajar dan 11 siswa atau 39,28% belum tuntas belajar. Berdasarkan data yang diperoleh tersebut, terjadi peningkatan sebesar 17,85% pada siklus I apabila dibandingkan dengan pra siklus. Akan tetapi hasil tersebut belum mencapai indikator keberhasilan penelitian yaitu 75% siswa mempunyai ketuntasan belajar minimal pada kategori tuntas belajar, sehingga perlu adanya tindak lanjut pada siklus II.
Baca lebih lanjut

12 Baca lebih lajut

Pengaruh Metode Latihan dan Koordinasi terhadap Peningkatan Keterampilan Passing Bolavoli Ekstrakurikuler Sekolah Menengah Atas.

Pengaruh Metode Latihan dan Koordinasi terhadap Peningkatan Keterampilan Passing Bolavoli Ekstrakurikuler Sekolah Menengah Atas.

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) perbedaan pengaruh metode latihan komando dan metode latihan eksplorasi terhadap peningkatan keterampilan passing bolavoli ekstrakurikuler SMA, (2) perbedaan pengaruh koordinasi tinggi dan koordinasi rendah terhadap peningkatan keterampilan passing bolavoli ekstrakurikuler SMA, (3) interaksi metode latihan dan koordinasi terhadap peningkatan keterampilan passing bolavoli ekstrakurikuler SMA.

2 Baca lebih lajut

PENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING ATAS DA

PENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING ATAS DA

Melalui metode Bermain pada materi passing atas bola voli pada siswa kelas VIII C Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Sungai Ambawang Kabupaten Kubu Raya, mampu meningkatkan hasil belajar keterampilan passing atas bola voli. Sebab pembelajaran ini menitik beratkan pada proses pembelajaran yang menyenangkan dan menarik bagi siswa. Guru menyajikan materi melalui media bola plastic dan model pembelajaran yang beragam dalam pembelajaran passing atas bola voli, selanjutnya siswa melakukan gerakan sesuai dengan apa yang telah guru intruksi atau contohkan.
Baca lebih lanjut

13 Baca lebih lajut

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI TERHADAP KETERAMPILAN PASSING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA SISWA SMP NEGERI PEMATANG SIANTAR.

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI TERHADAP KETERAMPILAN PASSING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA SISWA SMP NEGERI PEMATANG SIANTAR.

Penulis sangat bersyukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas rahmat dan karunia- Nya tesis yang berjudul “ Pengaruh Metode Pembelajaran dan Tingkat Kesegaran Jasmani Terhadap Keterampilan Passing Dalam Permainan Sepakbola Siswa SMP Negeri Pematangsiantar ” ini telah selesai disusun yang merupakan salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan pada Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Medan.

37 Baca lebih lajut

PENGARUH LATIHAN PASSING ATAS BERPASANGAN DAN LATIHAN PASSING ATAS KE DINDING TERHADAP KETERAMPILAN PASSING ATAS PADA EKTRAKURIKULER BOLAVOLI PUTRA SMA NEGERI 1 AMBUNTEN KABUPATEN SUMENEP TAHUN AJARAN 2014-2015 - Repositori STKIP PGRI Sumenep

PENGARUH LATIHAN PASSING ATAS BERPASANGAN DAN LATIHAN PASSING ATAS KE DINDING TERHADAP KETERAMPILAN PASSING ATAS PADA EKTRAKURIKULER BOLAVOLI PUTRA SMA NEGERI 1 AMBUNTEN KABUPATEN SUMENEP TAHUN AJARAN 2014-2015 - Repositori STKIP PGRI Sumenep

Bentuk latihan yang khusus untuk menunjang tercapainya aspek penentu serta kemampuan pemain dalam permainan bolavoli khususnya teknik passing atas. Akan tetapi sering dijumpai bahwa para pemain bolavoli pada umumnya hanya diberikan latihan yang telah di dapati sebelumnya, tanpa memperhatikan latihan lainya, yang lebih mengarah pada kemampuan passing atas dalam permainan bolavoli. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan passing atas bolavoli melalui latihan passing atas berpasangan dan latihan passing atas ke dinding
Baca lebih lanjut

14 Baca lebih lajut

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN GERAK TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING BOLAVOLI

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN GERAK TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING BOLAVOLI

Waktu yang diperlukan oleh seorang pelatih untuk mempraktekkan materi latihan perlu dipertimbangkan secara seksama agar tidak terbuang percuma. Untuk itu seorang guru perlu merencanakan pendistribusian waktu latihan. Yang perlu dipikirkan dalam hal ini bukan hanya bagaimana memberikan waktu yang cukup, tetapi juga bagaimana mengatur waktu yang tersedia agar dapat mencapai hasil yang memadai, baik hasil jangka pendek maupun hasil jangka panjang. Waktu yang tersedia untuk sekali latihan perlu didistribusikan untuk praktek dan istirahat. Makin berat aktivitas yang dilakukan, waktu praktek seharusnya makin pendek dengan selang waktu untuk istirahat yang lebih sering. Sedangkan dalam hubungannya dengan faktor tingkat keterampilan peserta latihan, bagi atlet pemula selang seling antara waktu praktek dan waktu istirahat didistribusikan dengan periode yang lebih pendek. Untuk yang tingkatannya sudah maju atau keterampilannya sudah memadai, periode waktu praktek harus diperpanjang.
Baca lebih lanjut

119 Baca lebih lajut

PENGARUH METODE LATIHAN MENTAL IMAGERY TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN PASSING DAN STOPPING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA.

PENGARUH METODE LATIHAN MENTAL IMAGERY TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN PASSING DAN STOPPING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA.

Namun saat ini, hal yang berkaitan dengan teknik dasar sering disepelekan dalam porsi latihan, ataupun pelaksanaannya oleh pemain. Fenomena yang berbanding terbalik, menyangkut teknik merupakan hal yang harus diulang hingga mencapai tingkat mahir dan otomatisasi. Dalam hal ini Coerver mengatakan bahwa: “ Penguasaan keterampilan teknik-teknik ini harus dipaksakan pelatih dengan jalan senantiasa mengulanginya kalau perlu melalui latihan secara perseorangan ” .

27 Baca lebih lajut

Analisis Gerak Keterampilan Passing Bawah Dalam Permainan Bola Voli ( Suatu Tinjauan Anatomi, Fisiologi, dan Biomekanika )

Analisis Gerak Keterampilan Passing Bawah Dalam Permainan Bola Voli ( Suatu Tinjauan Anatomi, Fisiologi, dan Biomekanika )

berusaha menempatkan diri sehingga bola yang datang dapat dimainkan dengan mudah dan berhasil baik (M. Mariyanto, Sunardi, dan Agus Margono, 1994:161). Kualitas gerakan penyongsongan bola datang dapat dipengaruhi oleh cepat lambatnya bola yang datang dari lawan. Bola yang datang dari teman seregu lazimnya tidak keras dan tidak cepat sehingga pemain tidaklah terlalu mengalami kesulitan yang berarti untuk melakukan gerakan menyongsong bola. Selanjutnya untuk menyongsong bola cepat, maka selalu diperlukan gerakan imbangan yang cepat pula. Dan untuk menghadapi bola smes yang keras, haruslah dikembangkan latihan antisipasi terhadap arah gerak dan timing lawan yang melakukan smes tersebut (M.Mariyanto,Sunardi, Agus Margono,1992:162). Gerakan saat melakukan passing bawah selain gerakan lengan juga terjadi gerakan tungkai untuk memindahkan titik berat badan. Titik berat suatu benda sering disebut sebagai titik keseimbangannya (Soedarminto,1992:149). Menurut Boyke Mulyana (2000:19) letak titik berat atlet jarang tetap pada tempat yang sama selama beberapa waktu. Jika saat berdiri tegak dan kemudian menggerakkan tungkai ke arah depan satu langkah, maka titik beratnya berpindah ke arah yang sama. Jika menggerakan tungkai dan lengannya, maka titik beratnya berpindah ke depan lebih banyak massa yang dipindahkan.
Baca lebih lanjut

97 Baca lebih lajut

S POR 0900578 chapter3

S POR 0900578 chapter3

Metode ini digunakan atas dasar pertimbangan bahwa sifat penelitian eksperimen yaitu mencoba sesuatu untuk mengetahui pengaruh atau akibat dari suatu perlakuan atau treatment.Disamping itu penulis ingin mengetahui pengaruh variabel terikat yang diselidiki atau diamati. Jadi dalam metode eksperimen harus ada faktor yang dicobakan, Dalam hal ini fakta yang akan dicobakan dan merupakan variabel bebas adalah model pembelajaran kooperatif dan model pembelajaran langsung untuk diketahui pengaruhnya terhadap hasil belajar keterampilan passing bawah bolavoli di SMAN 1 Ciniru Kuningan.
Baca lebih lanjut

9 Baca lebih lajut

S JKR 1006711 Chapter3

S JKR 1006711 Chapter3

Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah diolah (Arikunto, 2006, hlm. 160). Instrumen penelitian dalam penelitian ini digunakan untuk menjaring hasil belajar siswa keterampilan passing stopping yang terdiri dari dua macam instrumen, yaitu tes dan lembar observasi. Berikut rincian singkat instrumen penelitian yang digunakan:

10 Baca lebih lajut

S IKOR 1000711 chapter1

S IKOR 1000711 chapter1

Dari ke empat item tes di atas penulis hanya menguji item tes keterampilan passing dan stopping saja, karena penulis merasa passing dan stopping sangat dominan digunakan dalam permainan rutsal yang kita ketahui bahwa tempo permainannya yang lebih cepat dan ruang gerak yang lebih kecil dari permainan sepak bola.Perbedaan fisiologis, anatomis, psikologis, kebudayaan, tempat, tester, tingkat validitas dan reliabilitas tes yang dihasilkan serta tahun pembuatan tes yang berbeda, oleh karena itu penulis berusaha menguji tes keterampilan sepak bola dari Vernon A. Crew tersebut untuk dapat digunakan sebagai tes keterampilan passing dan stopping pada permainan futsal puteri.
Baca lebih lanjut

6 Baca lebih lajut

S IKOR 1000711 chapter5

S IKOR 1000711 chapter5

Alat ukur keterampilan passing dan stopping futsal dengan tes keterampilan passing dan stopping sepak bola Vernon A Crew Model A memiliki validitas dan reliabilitas yang baik untuk pem[r]

1 Baca lebih lajut

METODE PEMBELAJARAN DAN MODIFIKASI BOLA PADA PROSES PEMBELAJARAN BOLAVOLI

METODE PEMBELAJARAN DAN MODIFIKASI BOLA PADA PROSES PEMBELAJARAN BOLAVOLI

Harsono dan Purnama (2014: 54) meneliti tentang pengaruh penggunaan bola lunak terhadap peningkatan hasil belajar pasing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh penggunaan media mengajar bola lunak dengan bola standar terhadap hasil belajar keterampilan passing bolavoli pada siswa putra kelas I Sekolah Menengah Pertama (SMP). Penelitian ini mengunakan metode eksperimen dengan rancangan “matched by subject design’’ . Teknik sampling yang digunakan adalah proporsional random sampling, dimana proporsi sampel penelitian adalah 20% dari jumlah populasi tiap-tiap kelas. Teknik pengumpulan data dengan tes passing atas dan tes passing bawah bolavoli.Teknik analisis menggunakan uji “t” dengan taraf signifikansi 5%. Penelitian menyimpulkan bahwa: 1) Terdapat perbedaan pengaruh penggunaan media mengajar bola lunak dengan bola standar terhadap hasil belajar keterampilan passing bolavoli. Hasil uji perbedaan antara kedua kelompok tersebut diperoleh t hitung sebesar 5,209 > t tabel =1,76; 2) Penggunaan bola lunak lebih baik dibanding dengan bola standar terhadap hasil belajar keterampilan passing bolavoli. Persentase peningkatan pada kelompok menggunakan bola lunak memiliki peningkatan sebesar 27,76%, sedangkan dengan bola standar peningkatan sebesar 16,87%.
Baca lebih lanjut

17 Baca lebih lajut

S IKOR 1000711 chapter3

S IKOR 1000711 chapter3

Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi pearson dengan derajat kepercayaan 0,05. Analisis penelitian ini dilakukan untuk menguji validitas dan reliabilitas tes keterampilan passing dan stopping Vernon A Crew, dimana data di olah dengan menggunakan program stastistical Product For Social Science (SPSS) versi 17 dan di analisis oleh peneliti. Adapun langkah-langkahnya adalah : 1. Melakukan tes passing dan stopping model A

13 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...