model pembelajaran Kooperatif Tipe Bertukar Pasangan
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe bertukar pasangan untuk meningkatkan hasil belajar fisika materi pokok tekanan - Digital Library IAIN Palangka Raya
... penerapan model pembelajaran kooperatif tipe bertukar pasangan didapat siswa aktif dalam berpendapat, bersemangat dan minat mereka dalam belajar pun ...dari model ...
37
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BERTUKAR PASANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MATERI POKOK TEKANAN
... siswa bertukar pasangan dan saling menanyakan dan mencari kepastian jawaban mereka dengan persentase rata-rata ...Pengelolaan pembelajaran kooperatif tipe bertukar ...
20
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe bertukar pasangan untuk meningkatkan hasil belajar fisika materi pokok tekanan - Digital Library IAIN Palangka Raya
... Tujuan penting dari pembelajaran kooperatif ialah untuk mengajarkan kepada siswa keterampilan kerjasama dan kolaborasi. Keterampilan ini sangat penting untuk dimiliki siswa sebagai warga masyarakat, bangsa ...
33
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SI
... Pembelajaran koperatif tipe bertukar pasangan termasuk salah satu model pembelajaran cooperative learning yang pada mulanya merupakan pengajaran kooperatif terpadu ...
49
D PLS 1201658 Bibliography
... melalui model pembelajaran kooperatif learning tipe bertukar pasangan (penelitian tindakan kelas Dalam pembelajaran PLH konsep mencintai K-3 dan etika lingkungan pada ...
9
STUDI PERBANDINGAN BERPIKIR KRITIS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE SCRIPT DAN TIPE BERTUKAR PASANGAN DENGAN MEMPERHATIKAN KONSEP DIRI SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SUMBERJAYA TAHUN AJARAN 20
... Pembelajaran kooperatif merupakan sistem pengajaran yang memberikan kesempatan bagi siswa untuk bekerjasama dengan sesama siswa lainnya dalam menjalankan tugas-tugas yang ...dalam model ...
81
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION PADA SISWA KELAS IV SDN 2 GULAK GALIK TELUK BETUNG UTARA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
... Pendidikan merupakan kebutuhan pokok setiap manusia, dan memiliki peranan yang besar dalam mensukseskan pembangunan bangsa. Oleh karena itu, pemerintah beserta unsur-unsur yang berkompeten di dalamnya harus benar-benar ...
43
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MENCARI PASANGAN (MAKE A MATCH) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN RUMUS KIMIA DAN TATA NAMA SENYAWA KELAS X SMA.
... proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran, anak kurang didorong untuk mengembangkan kemampuan ...Proses pembelajaran di dalam kelas diarahkan kepada kemampuan anak untuk menghafal informasi; ...
20
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN MULTIMEDIA PADA SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 4 TAKENGON TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
... Media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, minat serta perhatian peserta didik. Pengelompokkan berbagai jenis media ...
13
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Penelitian yang Relevan - Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) menggunakan peta konsep terhadap hasil belajar siswa pada materi struktur dan fungsi tubuh tumbuhan di Kelas VIII MTs M
... Pembelajaran kooperatif merupakan model pembelajaran dengan menggunakan sistem pengelompokkan/tim kecil, yaitu antara empat sampai enam orang yang mempunyai latar belakang kemampuan akademik, ...
46
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERTUKAR PASANGAN PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SD NEGERI N0 104204 SAMBIREJO TIMUR T.A 2016/2017.
... sebaiknya pembelajaran IPA di SD hendaknya membuka kesempatan untuk memupuk keaktifan siswa dalam memberikan pendapat dan mencari tahu jawaban dari hasil pemikiran mereka ...
31
MODEL PEMBELAJARAN STRUKTURAL DI INDONESIA
... bahwa pembelajaran kooperatif adalah pembelajaran yang menekankan pada aspek kerjasama diantara para anggotanya dimana di dalamnya ada ketergantungan yang positif, interaksi, akuntabilitas serta ...
22
Meningkatkan Hasil Belajar Praktik Menata Sanggul Up Style Melalui Model Pembelajaran Bertukar Pasangan
... melaksanakan pembelajaran Menata Sanggul Upstyle Kelas X Tata Kecantikan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 4 Banjarmasin dengan menggunakan model Bertukar pasangan, ...mengikuti ...
10
Meningkatkan Hasil Belajar Melakukan Perawatan Badan Secara Teknologi Melalui Model Pembelajaran Bertukar Pasangan
... strategi pembelajaran yang kurang tepat sehingga pembelajaran berjalan tidak ...penerapan pembelajaran bertukar pasangan dengan tujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar ...
8
TIPE TIPE MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
... Pada tipe model pembelajaran kooperatif yang satu ini siswa tidak hanya mendapat kesempatan belajar melalui presentasi langsung oleh guru tentang keterampilan membaca dan menulis, tetapi juga ...
19
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN DATAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS IV SDN 2 KUPANG TEBA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
... materi pembelajaran bangun datar, guru jarang mengarahkan siswa untuk bekerja dalam kelompok sehingga pembelajaran kurang menarik minat ...awal pembelajaran matematika, siswa dapat saling bekerja ...
38
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Mata Pelajaran TIK
... Dalam kegiatan pembelajaran guru sebaiknya memperhatikan perbedaan individual peserta didik, yaitu pada aspek biologis, intelektual, dan psikologis. Kerangka pemikiran demikian dimaksudkan agar guru mudah dalam ...
2
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MENCARI PASANGAN KARTU PADA MATERI PERSAMAAN KUADRAT DI KELAS X.TKJ.A SMK N 2 DEPOK SLEMAN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendid
... This research takes 31 students in 10 th class of TKJ.A SMKN 2 Depok Sleman as subject. The method used in this research is mix of qualitative and quantitative method. The datas required are student involvement, student ...
126
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teori 2.1.1 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Efektivitas Model Pembelajaran Jigsaw Berbantuan Media Video dan Gambar Ditinjau dari Hasil Belajar IPA
... Kelebihan model pembelajaran ini adalah dapat membantu siswa untuk bersikap ...proses pembelajaran dengan model ...Adapun model pembelajaran ini juga dapat merangsang siswa untuk ...
21
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw\GFN\A
... proses pembelajaran di sekolah diharapkan mampu melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dengan merujuk penemuan-penemuan baru dibidang pendidikan terutama mengenai berbagai metode pembelajaran ...
14