• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Hasil Belajar IPA Kelas V di SDN Mangunsari 05

KEEFEKTIFAN MODEL TAI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN GUGUS MANGUNSARI WANADADI BANJARNEGARA -

KEEFEKTIFAN MODEL TAI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN GUGUS MANGUNSARI WANADADI BANJARNEGARA -

... langkah-langkah yang sesuai dengan sintaks pada model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran, guru memberikan soal kepada siswa baik secara individu maupun kelompok. Kemudian ...

86

PENINGKATAN  HASIL BELAJAR   IPA MATERI GAYA  MELALUI PENERAPAN STRATEGI  PEMBELAJARAN   PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI GAYA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INFORMATION SEARCH KELAS V SDN 03 BLORONG TAHUN 2010/2011.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI GAYA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI GAYA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INFORMATION SEARCH KELAS V SDN 03 BLORONG TAHUN 2010/2011.

... mendeskripsikan peningkatan hasil belajar IPA siswa materi gaya melalui penerapan strategi pembelajaran information ...tindakan kelas). Subyek penelitian adalah guru dan siswa ...

15

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Alat Pernapasan Pada Manusia Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas V SDN Taningkola | Roswita | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3792 11991 1 PB

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Alat Pernapasan Pada Manusia Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas V SDN Taningkola | Roswita | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3792 11991 1 PB

... meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Taningkola melalui penggunaan media ...rendahnya hasil belajar IPA Siswa Kelas V SD di Taningkola Kab ...

19

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Metode Eksperimen Berbantuan Media Benda Konkret Kelas 5 SD Negeri Mangunsari 04 Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2016/2017

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Metode Eksperimen Berbantuan Media Benda Konkret Kelas 5 SD Negeri Mangunsari 04 Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2016/2017

... oleh hasil belajar siswa yang masih rendah dengan tingkat ketuntasan belajar siswa baru mencapai ...meningatkan hasil belajar IPA siswa kelas 5 SD Negeri Mangunsari ...

17

i PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS IV SD NEGERI MANGUNSARI 02 KECAMATAN SIDOMUKTI KOTA SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 20162017 Tugas Akhir - Institutional Repository | Satya Wacana Christian Universit

i PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS IV SD NEGERI MANGUNSARI 02 KECAMATAN SIDOMUKTI KOTA SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 20162017 Tugas Akhir - Institutional Repository | Satya Wacana Christian Universit

... Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari 3 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan dan pengamatan, dan ...siswa kelas IV SD Negeri Mangunsari 02 Salatiga ...

14

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEMESTER 2 MELALUI MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DI SDN DADIREJO 02

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEMESTER 2 MELALUI MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DI SDN DADIREJO 02

... 2014. Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Semester 2 Melalui Model Student Teams Achievement Division di SDN Dadirejo ...

23

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Siswa Kelas V SDN Barukan 02 Kecamatan Tengaran

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Siswa Kelas V SDN Barukan 02 Kecamatan Tengaran

... mengetahui peningkatan hasil belajar pada IPA materi perubahan wujud benda dapat dilakukan melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Siswa Kelas V ...

14

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MAKE A MACTH SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG   Penerapan Metode Pembelajaran Make A Macth Sebagai Upaya Peningkatan Hasil Belajar Ipa Tentang Bumi Dan Alam Semesta Pada Siswa Kelas V Sdn 01 Mayongkidul May

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MAKE A MACTH SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG Penerapan Metode Pembelajaran Make A Macth Sebagai Upaya Peningkatan Hasil Belajar Ipa Tentang Bumi Dan Alam Semesta Pada Siswa Kelas V Sdn 01 Mayongkidul May

... Kesimpulan penelitian ini adalah 1) Terdapat perbedaan hasil belajar siswa yaitu meningkatnya hasil belajar siswa setelah menggunakan metode pembelajaran Make a Macth .2) Siswa menjadi lebih ...

14

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOK BONGKAR PASANG BAGI  Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kelompok Bongkar Pasang Bagi Siswa Kelas V Sd Negeri Iv Baturetno Tahun 2011/2012.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOK BONGKAR PASANG BAGI Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kelompok Bongkar Pasang Bagi Siswa Kelas V Sd Negeri Iv Baturetno Tahun 2011/2012.

... Bahwa IPA berfaedah bagi suatu bangsa, kiranya tidak perlu dipersoalkan panjang ...bidang IPA, sebab IPA merupakan dasar teknologi, sering disebut-sebut sebagai tulang punggung ...

17

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE PADA  Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran Children Learning In Science Pada Siswa Kelas V SDN 02 Waru, Kecamatan Kebak

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE PADA Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran Children Learning In Science Pada Siswa Kelas V SDN 02 Waru, Kecamatan Kebak

... meningkatkan hasil belajar IPA dengan menggunakan model Children Learning In ...meningkatkan hasil belajar dengan menggunakan model Children Learning In ...tindakan kelas/Class ...

14

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PESAWAT SEDERHANA DENGAN MENGGUNAKAN METODE GUIDED DISCOVERY   Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Pesawat Sederhana Dengan Menggunakan Metode Guided Discovery Pada Kelas V SDN 1 Mireng Trucuk Klaten Tahun 2011/2012.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PESAWAT SEDERHANA DENGAN MENGGUNAKAN METODE GUIDED DISCOVERY Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Pesawat Sederhana Dengan Menggunakan Metode Guided Discovery Pada Kelas V SDN 1 Mireng Trucuk Klaten Tahun 2011/2012.

... mendiskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan metode Guided ...Tindakan kelas). Subyek penelitian adalah guru dan siswa kelas V ...

15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI  QUESTION STUDENT   PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI QUESTION STUDENT HAVE STRATEGY DALAM PELAJARAN IPA PERIHAL MATERI SUMBER DAYA ALAM PADA KELAS V SDN 03 JATIMULYO DI KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2010/2011.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI QUESTION STUDENT PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI QUESTION STUDENT HAVE STRATEGY DALAM PELAJARAN IPA PERIHAL MATERI SUMBER DAYA ALAM PADA KELAS V SDN 03 JATIMULYO DI KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2010/2011.

... Hasil penelitian ini adalah penerapan Question Student Have Strategy dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pelajaran IPA perihal materi Sumber Daya Alam pada siswa kelas ...

16

PENGGUNAAN METODE SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN 2 JEMBATAN GANTUNG TAHUN PELAJARAN 20152016

PENGGUNAAN METODE SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN 2 JEMBATAN GANTUNG TAHUN PELAJARAN 20152016

... Berdasarkan hasil observasi dan wawancara guru kelas V SDN 2 Jembatan Gantung proses pembelajaran IPA yang dilaksanakan guru di kelas V menggunakan metode pembelajaran ...

21

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH  PADA SISWA               Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Make A Match pada Siswa Kelas V SDN Gentan 03 TAHUN 2015/2016.

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA SISWA Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Make A Match pada Siswa Kelas V SDN Gentan 03 TAHUN 2015/2016.

... This study aims to determine whetever the learning model Make A MAatch can enhance the activity and results of students of class V SDN Gentan 03 in 2015/2016. Subject of research that fifth grade teachers ...

16

STUDI KOMPARASI ANTARA PENDEKATAN SCIENTIFIC DAN GUIDED INQUIRY BERBASIS LINGKUNGAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA ADAPTASI TUMBUHAN DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN DI KECAMATAN MUSUK BOYOLALI TAHUN 2015/2016.

STUDI KOMPARASI ANTARA PENDEKATAN SCIENTIFIC DAN GUIDED INQUIRY BERBASIS LINGKUNGAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA ADAPTASI TUMBUHAN DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN DI KECAMATAN MUSUK BOYOLALI TAHUN 2015/2016.

... motivasi belajar rendah, motivasi belajar tinggi terhadap hasil belajar IPA siswa Kelas V ...motivasi belajar IPA siswa, harga statistik uji F hitung > F ...

15

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN 091473 PLUS TIGABALATA.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN 091473 PLUS TIGABALATA.

... diskusi, dan tanya jawab. Penggunaan model ini sangat dominan dalam pembelajaran. Namun di sisi lain masih banyak siswa yang tidak memperhatikan dengan seksama saat guru menjelaskan materi, masih sering berbicara dengan ...

27

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG STRUKTUR TANAH MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG STRUKTUR TANAH MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL.

... mendapatkan hasil belajar siswa pada Pembelajaran IPA melalui pendekatan kontektual danmelakukan perbaikan pembelajaran pada siswa kelas V SDN Sindangjaya, yaitu dengan menyusun ...

35

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS V SD | nur agustina | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 3584 7877 1 PB

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS V SD | nur agustina | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 3584 7877 1 PB

... Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas tentang peningkatan pembelajaran IPA pada siswa kelas V SD Negeri Slarang 05, dapat disimpulkan bahwa langkah-langkah model PBL ...

5

PENINGKATAN PERHATIAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL QUIS TEAM PADA SISWA KELAS V SDN 06  Peningkatan Perhatian dan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Model Quis Team Pada Siswa Kelas V SDN 06 Sragen Tahun 2015/2016.

PENINGKATAN PERHATIAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL QUIS TEAM PADA SISWA KELAS V SDN 06 Peningkatan Perhatian dan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Model Quis Team Pada Siswa Kelas V SDN 06 Sragen Tahun 2015/2016.

... Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, hidayat dan karuniaNya yang tidak pernah putus, serta sholawat serta salam senantiasa tercurah kepada nabi besar Muhammad SAW sehingga penulis dapat ...

18

Show all 10000 documents...

Related subjects