• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rekapitulasi Nilai Hasil Belajar Siswa dalam Proses

SISTEM INFORMASI REKAPITULASI DAN PENGELOLAAN DATA PRESENSI SISWA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS HASIL BELAJAR SISWA

SISTEM INFORMASI REKAPITULASI DAN PENGELOLAAN DATA PRESENSI SISWA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS HASIL BELAJAR SISWA

... http://ejournal.politeknik-tunaspemuda.ac.id 2 PENDAHULUAN Kehadiran merupakan hal yang dapat mengembangkan sikap disiplin, dengan tujuan untuk menciptakan atau mengembangkan Sumber Daya Manusia yang ada menjadi lebih ...

14

PERBEDAAN KEPRIBADIAN DALAM PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA

PERBEDAAN KEPRIBADIAN DALAM PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA

... dalam proses belajar, seorang guru harus mampu menyikapi berbagai perbedaan ...bagi siswa-siswanya. Bagi siswa yang memiliki kepribadian yang cenderung berbeda dari siswa lainnya ...

15

Sistem Informasi Rekapitulasi Nilai Siswa Pada SMPN 9 Benai

Sistem Informasi Rekapitulasi Nilai Siswa Pada SMPN 9 Benai

... data nilai siswa sehingga mengalami kelemahan dan penyimpanan file-file yang memerlukan banyak tempat, kurang efektif dalam pencarian data yang disimpan ditempat berbeda, terjadi kehilangan data dan ...

12

MEMAKSIMALKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PROSES PEMBELAJARAN REMEDIAL

MEMAKSIMALKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PROSES PEMBELAJARAN REMEDIAL

... kemampuan siswa dalam menguasai indikator kompetensi dan kompetensi ...kegiatan belajar mengajar dalam satuan terkecil, bahwa guru mengembangkan perencanaan dalam bidangnya untuk jangka waktu satu tahun ...

25

BAB II KAJIAN TEORI. A. Hasil Belajar Siswa. 1. Pengertian Hasil Belajar. Hasil belajar adalah pola-pola perbuatan, nilai-nilai, pengertianpengertian,

BAB II KAJIAN TEORI. A. Hasil Belajar Siswa. 1. Pengertian Hasil Belajar. Hasil belajar adalah pola-pola perbuatan, nilai-nilai, pengertianpengertian,

... kemampuan siswa dalam kelompok adalah heterogen dan kemampuan antar satu kelompok dengan kelompok lainnya relatif ...1) siswa dalam kelas terlebih dahulu diranking sesuai kepandaian dalam mata pelajaran ...

33

KINERJA GURU DALAM MENGELOLA PROSES PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA

KINERJA GURU DALAM MENGELOLA PROSES PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA

... Dengan demikian dapat diketahui ada dua bentuk persepsi yaitu: Persepsi yang bersifat positif adalah persepsi yang timbul dari setiap seseorang terhadap sesuatu yang di lihat dengan pemaknaan yang baik. Persepsi negatif ...

15

HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DAN FASILITAS  Hasil Belajar Ekonomi Siswa Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Dalam Proses Belajar Mengajar Dan Fasilitas Belajar Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Wonosari T

HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DAN FASILITAS Hasil Belajar Ekonomi Siswa Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Dalam Proses Belajar Mengajar Dan Fasilitas Belajar Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Wonosari T

... “HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DAN FASILITAS BELAJAR PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 WONOSARI TAHUN AJARAN ...

17

HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DAN FASILITAS  Hasil Belajar Ekonomi Siswa Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Dalam Proses Belajar Mengajar Dan Fasilitas Belajar Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Wonosari T

HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DAN FASILITAS Hasil Belajar Ekonomi Siswa Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Dalam Proses Belajar Mengajar Dan Fasilitas Belajar Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Wonosari T

... pada hasil analisis ...seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Wonosari Tahun Ajaran 2012/2013 yang berjumlah 280 siswa dengan sampel 155 siswa yang diambil dengan teknik proporstionate random ...

15

Persepsi Siswa Terhadap Efektivitas Proses Belajar Mengajar Dan Hubungannya Dengan Hasil Belajar Matematik

Persepsi Siswa Terhadap Efektivitas Proses Belajar Mengajar Dan Hubungannya Dengan Hasil Belajar Matematik

... dalam proses belajar ...diharapkan siswa mampu memberikan jawaban yang ...ujian, hasil ujian tidak seperti yang diharapkan oleh ...dihadapi siswa dalam belajar sehingga prestasi ...

9

Pengaruh motivasi belajar, kepercayaan diri, dan keaktifan siswa di dalam proses belajar mengajar terhadap hasil belajar siswa - USD Repository

Pengaruh motivasi belajar, kepercayaan diri, dan keaktifan siswa di dalam proses belajar mengajar terhadap hasil belajar siswa - USD Repository

... Sedangkan siswa yang termotivasi dengan baik dalam pelajaran akan lebih banyak melakukan aktivitas dan lebih cepat belajar jika dibandingkan dengan siswa yang kurang atau tidak termotivasi selama ...

143

PENGARUH NILAI MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA. Abstract

PENGARUH NILAI MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA. Abstract

... Berdasarkan nilai mind map dan hasil belajar matematika diperoleh persamaan regresi linear sederhana y 32,0 1,31 ...antara nilai mind map dan hasil ...total hasil belajar ...

6

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG PROSES PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN METODE CROSSWORD

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG PROSES PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN METODE CROSSWORD

... memudahkan siswa dalam mengingat kembali materi apa yang sudah ...dimana siswa tidak dapat mengembangkan kreatifitas masing-masing karena siswa hanya menerima bahan mentah saja, jawaban dari ...

10

Metode Eksperimen Ditinjau Dari Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Siswa

Metode Eksperimen Ditinjau Dari Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Siswa

... an belajar melalui proses mencari persamaan, mencari perbedaan, men- cari hubungan, dan menggolongkan, (3) Mengomunikasikan: melakukan ke- giatan melalui proses berdiskusi, mem- buat laporan dalam ...

11

BAB II KAJIAN TEORETIS DAN HIPOTESIS. melaksanakan proses pembelajaran adalah menilai hasil belajar siswa. Hasil belajar

BAB II KAJIAN TEORETIS DAN HIPOTESIS. melaksanakan proses pembelajaran adalah menilai hasil belajar siswa. Hasil belajar

... Berdasarkan hasil analisa uji t komparatif diperoleh nilai thitung = -16,56 dan ttabel = 2,07 atau -2,07 sehingga – ttabel > ...bahwa hasil pretest tidak sama dengan hasil posttest, karena ...

25

PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR

PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR

... Besar harapan kami kiranya kritik, saran, dan masukan untuk lebih menyempurnakan isi materi serta sistematika modul dapat disampaikan ke PPPPTK IPA untuk perbaikan edisi yang akan datang. Masukan-masukan dapat dikirimkan ...

194

mengevaluasi proses dan hasil belajar

mengevaluasi proses dan hasil belajar

... atau proses untuk menentukan nilai dari suatu ...prestasi belajar siswa, akan tetapi seiring dengan perkembangan waktu, term ini telah memasuki setiap aspek kehidupan ...sebagai proses ...

30

Pengaruh Proses Pembelajaran dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar IPS Siswa SMP Maulana Pegayaman

Pengaruh Proses Pembelajaran dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar IPS Siswa SMP Maulana Pegayaman

... istilah belajar dan pembelajaran. Belajar dan pembelajaran merupakan konsep yang tidak bisa ...dipisahkan. Belajar merujuk pada apa yang harus dilakukan seseorang sebagai subyek dalam belajar, ...

10

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. aktivitas siswa dalam proses pembelajaran. Kemudian data tentang hasil belajar

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. aktivitas siswa dalam proses pembelajaran. Kemudian data tentang hasil belajar

... tanggapan. Diakhiri dengan guru memberi penguatan kembali terhadap hasil kerja siswa. Agar kegiatan diskusi berjalan sesuai dengan rencana yang diinginkan, penulis mengawasi jalannya diskusi dan memberikan ...

15

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN  Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Kewirausahaan Dengan Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas XI Akuntansi 2

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Kewirausahaan Dengan Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas XI Akuntansi 2

... dan hasil belajar kewirausahaan melalui penerapan strategi role playing pada siswa kelas XI Akuntansi 2 SMK Muhammadiyah 2 ...perkembangan siswa dari siklus I sampai dengan siklus ...adalah ...

16

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN  Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Kewirausahaan Dengan Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas XI Akuntansi 2

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Kewirausahaan Dengan Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas XI Akuntansi 2

... Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan peneliti di SMK Muhammadiyah 2 Karanganyar kelas XI Akuntansi 2 (AK 2 ) ada permasalahan yang ditemukan selama dalam kegiatan proses belajar mengajar ...

15

Show all 10000 documents...

Related subjects