• Tidak ada hasil yang ditemukan

self-concept matematis siswa

MODEL PEMBELAJARAN ASSUREBERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP - repository UPI T MTK 1009593 Title

MODEL PEMBELAJARAN ASSUREBERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP - repository UPI T MTK 1009593 Title

... MODEL PEMBELAJARAN ASSURE BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP Studi Kuasi Eksperimen pada Sisw[r] ...

3

PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DALAM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.

PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DALAM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.

... Proses pembelajaran konvensional, biasanya diawali dengan menjelaskan konsep secara inormatif, memberikan contoh soal, dan diakhiri dengan pemberian latihan soal-soal (Somakim, 2010:4). Proses pembelajaran di kelas ...

47

MODEL PEMBELAJARAN ASSUREBERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP.

MODEL PEMBELAJARAN ASSUREBERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP.

... Skala self concept pada penelitian ini menggunakan skala Likert yang terdiri dari empat pilihan jawaban, yaitu Sangat Setuju (SS), Setuju (S), Tidak Setuju (TS), dan Sangat Tidak Setuju ...Skala self ...

53

Implementasi Brain-Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial dan Self-Concept Matematis Siswa pada Pembelajaran Geometri SMP : Penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas VIII salah satu SMP di Siak.

Implementasi Brain-Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial dan Self-Concept Matematis Siswa pada Pembelajaran Geometri SMP : Penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas VIII salah satu SMP di Siak.

... pula terhadap dirinya. Penghargaan terhadap diri yang merupakan evaluasi terhadap diri sendiri akan menentukan sejauh mana seseorang yakin akan kemampuan dirinya dan keberhasilan dirinya. Seseorang yang memiliki konsep ...

62

Pembelajaran Concept Attainment dalam Numbered Heads Together untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Self Concept Siswa Sekolah Menengah Pertama.

Pembelajaran Concept Attainment dalam Numbered Heads Together untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Self Concept Siswa Sekolah Menengah Pertama.

... kreatif matematis serta perlunya mengembangkan self concept ...kreatif matematis antara siswa SMP yang memperoleh pembelajaran CA dalam NHT dengan pembelajaran ekspositori, 2) perbedaan ...

42

T MTK 1200905 Chapter5

T MTK 1200905 Chapter5

... 3. Self-concept matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan strategi team-based learning tidak lebih baik atau tidak berbeda secara signifikan dengan siswa yang memperoleh ...

4

t mtk 100127 chapter1

t mtk 100127 chapter1

... masalah matematis dan self-concept siswa secara ...masalah matematis dan self-concept siswa secara ...masalah matematis dan self-concept ...

10

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, BERPIKIR KREATIF MATEMATIS, DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI METODE RECIPROCAL TEACHING.

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, BERPIKIR KREATIF MATEMATIS, DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI METODE RECIPROCAL TEACHING.

... This quasi experimental study aims to investigate differences in the improvement of critical and creative mathematical thinking skills, and self-concept among students taught using reciprocal teaching ...

47

ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP DI TINJAU DARI SELF-CONCEPT

ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP DI TINJAU DARI SELF-CONCEPT

... memiliki self concept sedang pada saat diberikan tes soal komunikasi matematis, siswa (S-1), dan (S-4) sudah bisa Menyatakan peristiwa sehari – hari dalam bahasa atau simbol ...Sedangkan ...

11

PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE FORMULATE-SHARE-LISTEN-CREATE (FSLC).

PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE FORMULATE-SHARE-LISTEN-CREATE (FSLC).

... memberikan siswa kesempatan untuk bekerja dalam kelompok kecil yang beranggotakan 4 ...kelompoknya, siswa diberikan waktu untuk memformulasikan hasil pemikirannya atau gagasannya secara individu untuk ...

49

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONCEPT SISWA

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONCEPT SISWA

... mayoritas siswa mengalami kesulitan untuk menyelesaikan masalah yang disajikan dalam bentuk soal cerita dan soal-soal non ...namun siswa belum mampu memahami maksud soal yang disajikan. Akibatnya, ...

75

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF CONCEPTSISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KEMP BERBASIS THINK PAIR SQUARE (TPS).

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF CONCEPTSISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KEMP BERBASIS THINK PAIR SQUARE (TPS).

... antara self concept siswa dengan prestasi ...signifikan self concept siswa dalam kelompoknya sedangkan penilitian yang dilakukan oleh Marsh (Liu, 2010) menemukan bahwa akademik ...

23

T MTK 1204663 Abtsract

T MTK 1204663 Abtsract

... dan self-concept siswa yang memperoleh pembelajaran kooperatif tipe two-stay two-stray dengan siswa yang memperoleh pembelajaran ...seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Cisurupan ...

2

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO-STAY TWO-STRAY - repository UPI T MTK 1204663 Title

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO-STAY TWO-STRAY - repository UPI T MTK 1204663 Title

... PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA SELF -CONCEPT SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO-STAY TWO-STRAY Oleh Lilis S.Pd Sekolah Tinggi Kegurua[r] ...

3

T MTK 1200905 Bibliography

T MTK 1200905 Bibliography

... Komala, E. (2012) Pembelajaran dengan Pendekatan Diskursif untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Self- Concept Siswa Sekolah Menengah Pertama . (Tesis). Sekolah ...

4

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, BERPIKIR KREATIF MATEMATIS, DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI METODE RECIPROCAL TEACHING - repository UPI T MTK 1204660 Title

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, BERPIKIR KREATIF MATEMATIS, DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI METODE RECIPROCAL TEACHING - repository UPI T MTK 1204660 Title

... PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, BERPIKIR KREATIF MATEMATIS, DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI METODE RECIPROCAL TEACHING Oleh Muhamad Juhaeri SPs UPI Bandung, 2012 Sebuah Tes[r] ...

4

MODEL ADVANCE ORGANIZER DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SERTA SELF-CONCEPT SISWA SMA - repository UPI T MTK 1402401 Title

MODEL ADVANCE ORGANIZER DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SERTA SELF-CONCEPT SISWA SMA - repository UPI T MTK 1402401 Title

... Model Advance Organizer dengan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi dan Berpikir Kritis Matematis serta Self-Concept Siswa Sma Oleh Yulia Rahmawati Z S.Pd Uni[r] ...

3

T MTK 1204660 Abstract

T MTK 1204660 Abstract

... antara siswa yang memperoleh pembelajaran model reciprocal teaching dengan siswa yang memperoleh pembelajaran ...pula self-concept siswa terhadap pembelajaran matematika melalui ...

2

PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS BERAGAM DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING MENGGUNAKAN MASALAH KONTEKSTUAL - repository UPI T MTK 1404592 Title

PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS BERAGAM DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING MENGGUNAKAN MASALAH KONTEKSTUAL - repository UPI T MTK 1404592 Title

... [Type text] PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS BERAGAM DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING MENGGUNAKAN MASALAH KONTEKSTUAL Studi kuasi eks[r] ...

4

T MAT 1201409 Chapter3

T MAT 1201409 Chapter3

... representasi matematis dan self-concept siswa, sehingga penelitian ini merupakan penelitian ...kelompok siswa yang memperoleh pembelajaran kooperatif tipe ...

24

Show all 10000 documents...

Related subjects