• Tidak ada hasil yang ditemukan

4 siswa belajar di dalam kelas dengan tekun

Pengembangan prototipe modul sempoa sebagai panduan operasi hitung pengurangan dengan tekun bagi siswa kelas II SD

Pengembangan prototipe modul sempoa sebagai panduan operasi hitung pengurangan dengan tekun bagi siswa kelas II SD

... kebutuhan siswa yang dilakukan dengan observasi, wawancara, dan kuesioner kepada ...didik belajar pada materi operasi hitung pengurangan serta tingkat tekun siswa terhadap berhitung matematika ...

190

Hubungan persepsi siswa tentang pengelompokan kelas IPA-IPS dan minat belajar Siswa di MAN 4 Jakarta

Hubungan persepsi siswa tentang pengelompokan kelas IPA-IPS dan minat belajar Siswa di MAN 4 Jakarta

... persepsi kelas IPA untuk mempersepsikan kelas IPA yaitu anak-anaknya mayoritas terlalu bermain logika sehingga kurang bisa memanfaatkan peluang sehingga kurang peka terhadap lingkungan seperti anak ...

166

PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS V SE GUGUS 4 KECAMATAN LOANO.

PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS V SE GUGUS 4 KECAMATAN LOANO.

... Jadi siswa yang mempunyai kemadirian belajar mempunyai ciri-ciri yaitu berfikir kritis, kreatif dan inovatif, tidak mudah terpengaruh, tidak lari atau menghindari masalah, memecahkan masalah sendiri tanpa ...

103

TATA TERTIB SISWA. Siswa wajib mengikuti pelajaran dengan tekun dan tertib dan mengerjakan tugastugas yang diberikan oleh Bapak/Ibu Guru.

TATA TERTIB SISWA. Siswa wajib mengikuti pelajaran dengan tekun dan tertib dan mengerjakan tugastugas yang diberikan oleh Bapak/Ibu Guru.

... Kegiatan-kegiatan ekstra kurikuler BTQ yang telah dilaksanakan meliputi kegiatan- kegiatan yang bersifat rutin, kegiatan-kegiatan yang bersifat khusus.. Kegiatan rutin yang diselenggarakan berupa, latihan rutin. Kegiatan ...

16

PENGARUH KOMUNIKASI MATEMATIS, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 4 TALLO

PENGARUH KOMUNIKASI MATEMATIS, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 4 TALLO

... motivasi belajar yang kuat membuat siswa belajar dengan tekun yang pada akhirnya terwujud dalam hasil belajar yang ...motivasi belajar berfungsi sebagai pendorong usaha dan ...

120

7 Kiat agar Anak Tekun Tak cuma cerdas, anak juga perlu tekun agar ia survive. Bagaimana cara memupuk ketekunan?

7 Kiat agar Anak Tekun Tak cuma cerdas, anak juga perlu tekun agar ia survive. Bagaimana cara memupuk ketekunan?

... Beberapa studi menunjukkan, anak adalah sosok optimis dalam belajar. Bahkan tidak sedikit di antara anak-anak prasekolah yakin betul jika sesuatu dikerjakan dengan sungguh-sungguh pasti berhasil. Memang betul, ...

42

HUBUNGAN ANTARA ANEMIA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS 4 DAN 5 SD

HUBUNGAN ANTARA ANEMIA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS 4 DAN 5 SD

... kemampuan belajar mereka ...prestasi belajar siswa kelas 4 dan 5 SD Katolik ...seluruh siswa kelas 4 dan 5 SD Katolik Santa Theresia ...adalah siswa yang ...

6

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA KIT IPA DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS 4

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA KIT IPA DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS 4

... gairah belajar, 4) memungkinkan anak belajar mandiri sesuai kemampuannya, 5) memberi rangsangan dan persepsi yang sama, 6) penyampaian pesan pembelajaran dapat lebih terstandar, dan 7) pembelajaran ...

8

PENGARUH SIKAP SOSIAL DAN KEDISIPLINAN SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SDN 4 MONGGOT TAHUN  Pengaruh Sikap Sosial Dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SDN 4 Monggot Tahun 2015/ 2016.

PENGARUH SIKAP SOSIAL DAN KEDISIPLINAN SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SDN 4 MONGGOT TAHUN Pengaruh Sikap Sosial Dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SDN 4 Monggot Tahun 2015/ 2016.

... vi PERSEMBAHAN Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat, hidayah, serta inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul PENGARUH SIKAP SOSIAL DAN KEDISIPLINAN ...

18

Pengaruh Kesulitan Belajar Dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi IPS Pada Siswa Kelas Atas SD Muhammadiyah 4 Kandangsapi  Pengaruh Kesulitan Belajar Dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi IPS Pada Siswa Kelas Atas SD Muhammadiyah 4 Kandangsapi Tahun Ajaran 2015/

Pengaruh Kesulitan Belajar Dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi IPS Pada Siswa Kelas Atas SD Muhammadiyah 4 Kandangsapi Pengaruh Kesulitan Belajar Dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi IPS Pada Siswa Kelas Atas SD Muhammadiyah 4 Kandangsapi Tahun Ajaran 2015/

... pembelajaran siswa akan menerima informasi ilmu dan pengetahuan dari ...mengakibatkan siswa mengalami kesulitan dalam melakukan kegiatan belajar ...Kesulitan belajar yang dialami oleh peserta ...

15

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR, LINGKUNGAN BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMAN 4 KOTABUMI LAMPUNG UTARA

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR, LINGKUNGAN BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMAN 4 KOTABUMI LAMPUNG UTARA

... kegiatan belajar mengajar yang dilakukan oleh guru dengan siswa. Belajar dan mengajar merupakan dua konsep yang berbeda yang tidak dapat dipisahkan satu sama ...lain. Belajar mengacu kepada ...

85

HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MENGELAS SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PENGELASAN SMKN-4 MEDAN.

HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MENGELAS SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PENGELASAN SMKN-4 MEDAN.

... seluruh siswa kelas XII di SMK N-4 Medan yang terdiri dari 2 Kelas yaitu kelas XII TP 1 berjumlah 20 orang Dan XII TP 2 berjumlah 20 ...Aktivitas Belajar dan Kemandirian ...

19

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 4 MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 4 MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

... karenakan siswa cenderung sibuk sendiri dan ramai dengan ...pada siswa yang mengakibatkan hasil belajarnya kurang ...pada siswa yaitu saat soal cerita pada materi luas dan ...menguasai kelas ...

7

HUBUNGAN KECEMASAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 4 BATU

HUBUNGAN KECEMASAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 4 BATU

... kegiatan belajar. Motivasi belajar sangat diperlukan agar kegagalan dalam belajar tidak terjadi, dan kemampuan seseorang dapat dikembangkan secara ...

16

PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS V SE- GUGUS 4 KECAMATAN LOANO

PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS V SE- GUGUS 4 KECAMATAN LOANO

... kemandirian belajar siswa kelas V SD se-Gugus 4 Kecamatan Loano, ...didik kelas V SD se-gugus 4 Kecamatan Loano yang berjumlah 131 peserta ...kemandirian belajar ...

8

EFEKTIVITAS MODEL NHT PPBL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR TEMATIK SISWA KELAS 4 SD

EFEKTIVITAS MODEL NHT PPBL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR TEMATIK SISWA KELAS 4 SD

... beranggota 4 siswa, 2) menerima nomor di kepala, 3) menyimak permasalahan tentang karakteristik ruang dan karakteristik masyarakat, 4) mengidentifikasi permasalahan karakteristik ruang dan ...

9

PENGELOLAAN KELAS DALAM MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN BELAJAR SISWA KELAS 4 B SD MUHAMMADIYAH ALAM   Pengelolaan Kelas Dalam Mengoptimalkan Kemampuan Belajar Siswa Kelas 4 B Sd Muhammadiyah Alam Surya Mentari Tahun Pelajaran 2015/2016 Pengelolaan Kelas Dalam M

PENGELOLAAN KELAS DALAM MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN BELAJAR SISWA KELAS 4 B SD MUHAMMADIYAH ALAM Pengelolaan Kelas Dalam Mengoptimalkan Kemampuan Belajar Siswa Kelas 4 B Sd Muhammadiyah Alam Surya Mentari Tahun Pelajaran 2015/2016 Pengelolaan Kelas Dalam M

... dengan siswa memilih sendiri yang disukai untuk pembelajaran metode ceramah, jika pembelajaran berkelompok penataan kursi dikelompok juga tergantung strategi yang digunakan dalam sebulan penataan kursi dapat ...

15

PENGELOLAAN KELAS DALAM MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN BELAJAR SISWA KELAS 4 B SD MUHAMMADIYAH ALAM   Pengelolaan Kelas Dalam Mengoptimalkan Kemampuan Belajar Siswa Kelas 4 B Sd Muhammadiyah Alam Surya Mentari Tahun Pelajaran 2015/2016 Pengelolaan Kelas Dalam M

PENGELOLAAN KELAS DALAM MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN BELAJAR SISWA KELAS 4 B SD MUHAMMADIYAH ALAM Pengelolaan Kelas Dalam Mengoptimalkan Kemampuan Belajar Siswa Kelas 4 B Sd Muhammadiyah Alam Surya Mentari Tahun Pelajaran 2015/2016 Pengelolaan Kelas Dalam M

... vii KATA PENGENTAR Assalamu’alaikum Wr.Wb. Syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “ ...

16

PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP MOTIVASIBELAJAR SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 4 Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Di SD Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP MOTIVASIBELAJAR SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 4 Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Di SD Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

... Muhammadiyah 4 Kandangsapi Surakarta beralamatkan di ...ruang kelas, 1 kantor guru dan kepala sekolah, serta 1 ruang perpustakaan dan beberapa kamar mandi siswa dan ...

11

Show all 10000 documents...

Related subjects