• Tidak ada hasil yang ditemukan

Siswa Kelas IV SD

PENANAMAN KARAKTER SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PAI PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 16 SURAKARTA  Penanaman Karakter Siswa Melalui Pembelajaran PAI pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 16 Surakarta Tahun 2015.

PENANAMAN KARAKTER SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PAI PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 16 SURAKARTA Penanaman Karakter Siswa Melalui Pembelajaran PAI pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 16 Surakarta Tahun 2015.

... dan siswa kelas IV SD Muhammadiyah 16 ...karakter siswa melalui pembelajaran PAI pada siswa kelas IV SD Muhammadiyah 16 Surakarta tahun ...

13

KEMAMPUAN MENGARANG NARASI SISWA KELAS IV SD BUNDA HATI KUDUS DAN SD NEGERI DURI PULO 03 JAKARTA TAHUN AJARAN 20082009

KEMAMPUAN MENGARANG NARASI SISWA KELAS IV SD BUNDA HATI KUDUS DAN SD NEGERI DURI PULO 03 JAKARTA TAHUN AJARAN 20082009

... Narasi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Kanisius II Wonosari, Gunungkidul, Yogyakarta, Tahun Ajaran ...narasi siswa kelas IV SD Kanisius II Wonosari itu ...cukup. Siswa ...

103

PENERAPAN STRATEGI NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK  MENINGKATKAN  MOTIVASI  DAN HASIL   Penerapan Strategi Numbered Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 04 Tawangmangu Tahun 2014/2015.

PENERAPAN STRATEGI NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL Penerapan Strategi Numbered Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 04 Tawangmangu Tahun 2014/2015.

... data siswa (nama siswa dan nomor absen), nilai tes siswa pada pembelajaran IPA materi Energi Panas dan Bunyi, dan observasi aktivitas siswa (perhatian, tanggung jawab dan keaktifan ...

16

NASKAH PUBLIKASI  Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran SAVI pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sanggang 02, Bulu, Sukoharjo Tahun 2015/2016.

NASKAH PUBLIKASI Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran SAVI pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sanggang 02, Bulu, Sukoharjo Tahun 2015/2016.

... Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV SD Negeri Sanggang 02 yang berjumlah 19 ...pada siswa kelas IV SD Negeri Sanggang ...

19

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN STRATEGI MAKE A MATCH DENGAN MEDIA GAMBAR PADA  Peningkatan Motivasi Belajar IPS Melalui Penerapan Strategi Make a Match dengan Media Gambar pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Baturan Tahun Ajaran 2015/2

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN STRATEGI MAKE A MATCH DENGAN MEDIA GAMBAR PADA Peningkatan Motivasi Belajar IPS Melalui Penerapan Strategi Make a Match dengan Media Gambar pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Baturan Tahun Ajaran 2015/2

... Tindakan Kelas ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar IPS melalui penggunaan strategi Make a Match dengan media gambar pada siswa kelas IV SD SD Muhammadiyah ...guru ...

11

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL STAD DENGAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE PADA SISWA KELAS IV SD ISLAM AL MADINA

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL STAD DENGAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE PADA SISWA KELAS IV SD ISLAM AL MADINA

... minat siswa untuk mengikuti kegiatan pembelajaran. Beberapa siswa tampak mengobrol dengan teman sebangku maupun di belakangnya pada saat guru sedang menyampaikan materi ...tindakan kelas menggunakan ...

273

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SUMBER DAYA ALAM DALAM IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS IV SD (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA SD NEGERI KALORAN 2 KECAMATAN GEMOLONG KABUPATEN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 201

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SUMBER DAYA ALAM DALAM IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS IV SD (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA SD NEGERI KALORAN 2 KECAMATAN GEMOLONG KABUPATEN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 201

... tindakan kelas (PTK) sebanyak dua ...semua Siswa kelas IV SD Negeri 2 Kaloran, Kecamatan Gemolong, Kabupaten Sragen, tahun pelajaran 2011/2012, yang berjumlah 16 ...4 siswa laki- ...

18

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG BENDA DAN SIFATNYA MELALUI PENERAPAN METODE EKSPERIMEN : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Cahaya Pelita Kecamatan Babakan Ciparay Kota Bandung Semester 1 Tahun Pelajara

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG BENDA DAN SIFATNYA MELALUI PENERAPAN METODE EKSPERIMEN : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Cahaya Pelita Kecamatan Babakan Ciparay Kota Bandung Semester 1 Tahun Pelajara

... belajar siswa pada mata pelajaran IPA tentang benda dan sifatnya melalui penerapan metode eksperimen (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SD Cahaya Pelita Kecamatan ...

28

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA   Peningkatan Pemahaman Konsep Bangun Datar Melalui Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas IV SD N Sokokulon 2 Margorejo Pati Tahun Pelajaran 2013/2014.

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA Peningkatan Pemahaman Konsep Bangun Datar Melalui Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas IV SD N Sokokulon 2 Margorejo Pati Tahun Pelajaran 2013/2014.

... karena siswa sudah mampu mencapai target dengan memperoleh nilai diatas KKM yang sudah ditentukan yaitu ≥ 60 dan juga telah memperoleh hasil pencapaian dalam indikator pemahaman siswa yang terlihat bahwa ...

15

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN METODE TANYA JAWAB : Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Purabaya Tahun Pelajaran 2012/2013.

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN METODE TANYA JAWAB : Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Purabaya Tahun Pelajaran 2012/2013.

... merangsang siswa berpikir, maupun menghubungkan dengan pengetahuan yang telah dimilki ...pada siswa, maka pelajaran yang diterimanya akan dihayati, diolah di dalam pikirannya, sehingga timbul ...

27

PENGARUH KEBIASAAN MENULIS BUKU HARIAN TERHADAP KECERDASAN LINGUISTIK PADA SISWA KELAS IV   Pengaruh Kebiasaan Menulis Buku Harian Terhadap Kecerdasan Linguistik Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

PENGARUH KEBIASAAN MENULIS BUKU HARIAN TERHADAP KECERDASAN LINGUISTIK PADA SISWA KELAS IV Pengaruh Kebiasaan Menulis Buku Harian Terhadap Kecerdasan Linguistik Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

... Jadi dalam penelitian ini kecerdasan linguistik siswa bukan dipengaruhi kebiasaan menulis buku harian, melainkan dari faktor lain yaitu faktor intenal dan faktor eksternal. Faktor internal terdiri dari kemampuan ...

12

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR FOTOGRAFIK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DI KELAS IV SD NEGERI 4 PANAWANGAN.

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR FOTOGRAFIK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DI KELAS IV SD NEGERI 4 PANAWANGAN.

... kemampuan siswa kelas IV SD Negeri 4 Panawangan pada pembelajaran Bahasa Indonesia dalam menulis karangan deskripsi dengan menggunakan media gambar ...di kelas IV yang belum ...

30

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori 1. Hasil belajar a. Pengertian Belajar - ANGGITIYO WIJANARKO BAB II

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori 1. Hasil belajar a. Pengertian Belajar - ANGGITIYO WIJANARKO BAB II

... siswa kelas IV SD N 1 ...belajar siswa di SD N 1 Sidakangen sehingga dibutuhkan suatu tindakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa salah satunya dengan menggunakan ...

28

T2 942009008 Bab III

T2 942009008 Bab III

... sampel siswa kelas IV SD yang berlatar belakang TK dan grup sampel siswa kelas IV SD yang berlatar belakang non TK; (2) jumlah sampel dari kedua grup tidak sama, ...

4

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI LSQ (LEARNING STARTS WITH A QUESTION) DENGAN MEDIA KERTAS   Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi LSQ (Learning Starts With A Question) Dengan Media Kertas Berpetak Pada Siswa Kelas IV

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI LSQ (LEARNING STARTS WITH A QUESTION) DENGAN MEDIA KERTAS Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi LSQ (Learning Starts With A Question) Dengan Media Kertas Berpetak Pada Siswa Kelas IV

... belajar siswa pada mata pelajaran Matematika melalui penerapan strategi pembelajaran Learning Starts With A Question Dengan Media Kertas ...Tindakan Kelas ( PTK ) yaitu merupakan suatu jenis penelitian yang ...

12

93211424 Proposal PTK

93211424 Proposal PTK

... dalam kelas. Sedangkan angket dilakukan terhadap siswa untuk menggali data tentang minat siswa dalam kegiatan pembelajaran yang ...minat siswa yang harus dipilih sesuai pendapat siswa ...

11

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH JARAK BERTAHAP DAN JARAK TETAP TERHADAP KETEPATAN SERVIS BAWAH BOLA VOLI MINI PADA SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SD NEGERI PEMARON 01 BREBES TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH JARAK BERTAHAP DAN JARAK TETAP TERHADAP KETEPATAN SERVIS BAWAH BOLA VOLI MINI PADA SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SD NEGERI PEMARON 01 BREBES TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009.

... Bola voli merupakan cabang olahraga yang diminati masyarakat Indonesia baik pria maupun wanita, dari lingkungan sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Permainan bola voli di gemari oleh masyarakat Indonesia setelah sepak ...

78

(ABSTRAK) PERBEDAAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS ANTARA METODE LANGSUNG DAN METODE TIDAK LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SD NEGERI PADASUGIH 01 BREBES TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009.

(ABSTRAK) PERBEDAAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS ANTARA METODE LANGSUNG DAN METODE TIDAK LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SD NEGERI PADASUGIH 01 BREBES TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009.

... Dina Riyana Ningrum. 2009. “ Perbedaan Hasil Belajar Passing Atas Antara Metode Langsung dan Tidak Langsung Terhadap Kemampuan Passing Atas dalam Permainan Bola Voli siswa Putra Kelas IV dan V ...

1

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI IMPLEMENTASI KOOPERATIF LEARNING PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS VI SD NEGERI 107400 BANDARKHALIFAH T. A 2013/2014.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI IMPLEMENTASI KOOPERATIF LEARNING PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS VI SD NEGERI 107400 BANDARKHALIFAH T. A 2013/2014.

... Sekolah merupakan salah satu tempat dimana siswa mendapatkan ilmu secara formal. Sekolah bukan hanya tempat menimba ilmu, tetapi juga sebagai tempat berkumpul, bermain dan berbagai keceriaan antara siswa ...

17

Show all 10000 documents...

Related subjects