Siswa Kelas IV SD
PENANAMAN KARAKTER SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PAI PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 16 SURAKARTA Penanaman Karakter Siswa Melalui Pembelajaran PAI pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 16 Surakarta Tahun 2015.
13
KEMAMPUAN MENGARANG NARASI SISWA KELAS IV SD BUNDA HATI KUDUS DAN SD NEGERI DURI PULO 03 JAKARTA TAHUN AJARAN 20082009
103
PENERAPAN STRATEGI NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL Penerapan Strategi Numbered Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 04 Tawangmangu Tahun 2014/2015.
16
NASKAH PUBLIKASI Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran SAVI pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sanggang 02, Bulu, Sukoharjo Tahun 2015/2016.
19
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN STRATEGI MAKE A MATCH DENGAN MEDIA GAMBAR PADA Peningkatan Motivasi Belajar IPS Melalui Penerapan Strategi Make a Match dengan Media Gambar pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Baturan Tahun Ajaran 2015/2
11
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL STAD DENGAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE PADA SISWA KELAS IV SD ISLAM AL MADINA
273
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SUMBER DAYA ALAM DALAM IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS IV SD (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA SD NEGERI KALORAN 2 KECAMATAN GEMOLONG KABUPATEN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 201
18
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG BENDA DAN SIFATNYA MELALUI PENERAPAN METODE EKSPERIMEN : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Cahaya Pelita Kecamatan Babakan Ciparay Kota Bandung Semester 1 Tahun Pelajara
28
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA Peningkatan Pemahaman Konsep Bangun Datar Melalui Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas IV SD N Sokokulon 2 Margorejo Pati Tahun Pelajaran 2013/2014.
15
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN METODE TANYA JAWAB : Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Purabaya Tahun Pelajaran 2012/2013.
27
PENGARUH KEBIASAAN MENULIS BUKU HARIAN TERHADAP KECERDASAN LINGUISTIK PADA SISWA KELAS IV Pengaruh Kebiasaan Menulis Buku Harian Terhadap Kecerdasan Linguistik Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.
12
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR FOTOGRAFIK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DI KELAS IV SD NEGERI 4 PANAWANGAN.
30
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori 1. Hasil belajar a. Pengertian Belajar - ANGGITIYO WIJANARKO BAB II
28
T2 942009008 Bab III
4
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI LSQ (LEARNING STARTS WITH A QUESTION) DENGAN MEDIA KERTAS Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi LSQ (Learning Starts With A Question) Dengan Media Kertas Berpetak Pada Siswa Kelas IV
12
93211424 Proposal PTK
11
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH JARAK BERTAHAP DAN JARAK TETAP TERHADAP KETEPATAN SERVIS BAWAH BOLA VOLI MINI PADA SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SD NEGERI PEMARON 01 BREBES TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009.
78
(ABSTRAK) PERBEDAAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS ANTARA METODE LANGSUNG DAN METODE TIDAK LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SD NEGERI PADASUGIH 01 BREBES TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009.
1
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI IMPLEMENTASI KOOPERATIF LEARNING PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS VI SD NEGERI 107400 BANDARKHALIFAH T. A 2013/2014.
17