Tingkat Kecenderungan Hasil Belajar Siswa Dengan Model
PERBEDAAN TINGKAT PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KECENDERUNGAN GAYA BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR.
... gaya belajar yaitu Rita Dunn (Deporter & Hernacki, 2007: 110) juga telah menemukan faktor-faktor yang mempengaruhi gaya belajar ...mempunyai kecenderungan gaya belajar visual karena ...
119
PERBEDAAN TINGKAT PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KECENDERUNGAN GAYA BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR SKRIPSI
... ketika siswa belajar dengan cara yang tidak disukai maka siswa akan merasa tidak nyaman dan ...diri siswa mengakibatkan otak tidak dapat mengakses informasi secara maksimal, sebagaimana yang ...
119
Pembelajaran Model Jigsaw Mampu Meningkatkan Hasil Belajar Tetapi Belum Mampu Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa
... satu model pembelajaran kooperatif adalah model jigsaw yang menuntut siswa untuk menguasai materi yang menjadi tugasnya sebagai syarat untuk menjadi tim ...pembelajaran model jigsaw, di mana ...
11
PERBANDINGAN TINGKAT HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SAVI
... Perbandingan Tingkat Hasil Belajar IPA Dengan Menggunakan Model SAVI dan CTL Pada Siswa Kelas V Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Kedungjati Kabupaten ...
14
PENGARUH TINGKAT INTELEGENSI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJARFISIKA SISWA
... bebarapa siswa yang dengan antusias dapat menerima pelajaran dan memecahkan soal-soal latihan yang diberikan oleh guru dengan cepat, tetapi tidak sedikit pula yang lambat bahkan lambat sekali dalam hal itu ...
10
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KECENDERUNGAN PERILAKU AGRESIF TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN.
... Salah satu hal yang cukup menarik dalam aplikasi pendidikan Kewirausahaan yaitu tentang pelaksanaan mata pembelajaran Kewirausahaan yang masih bersifat konvensional. Dimana teori-teori yang disampaikan belum sepenuhnya ...
18
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KECENDERUNGAN PERILAKU AGRESIF TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN
... ke siswa (tugas seorang guru adalah menerima, guru; memberikan informasi dan mengharapkan siswa untuk menghafal dan mengingatnya), (2) siswa dianggap botol kosong yang siap diisi dengan pengetahuan ...
16
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL GROUP INVESTIGATION DAN MODEL JIGSAW.
... berbagai hasil penelitian, ide dan pemikiran para ilmuwan dibidang kimia, praktisi kimia, pendidikan kimia dan menjadi media bagi peneliti, pemerintah dan stake holder lainnya untuk bekerjasama dan sharing terkait ...
18
Pengaruh Model Pembelajaran CTL Terhadap Hasil Belajar Siswa
... kewarganegaraan siswa, dengan korelasi 0,48 jika dibandingkan dengan koefisien korelasi tabel masuk dalam kategori sedang dan untuk hubungan garis regresi pengajaran kontekstual pada kemampuan kewarganegaraan ...
7
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL SCRAMBLE GAME
... lingkungan belajar yang kondusif bagi anak didik sehingga tecapai tujuan pembelajaran secara efektif dan ...aktifitas siswa di kelas masih ada beberapa kekurangan yang perlu ditindak ...yaitu: Siswa ...
13
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN
... seluruh siswa kelas VII MTsN 1 Kota Banjarmasin yang terdiri dari 4 kelas yaitu VII-A, VII-B, VII-C, dan ...menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing dan kelas VII-D menggunakan ...
20
PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI MAN MODEL GORONTALO
... mempengaruhi hasil belajar siswa adalah kedisiplinan ...melaksanakan belajar mengajar dengan optimal dan supaya tercipta kerja sama di antara para orang tua dengan sekolah dalam mengemban ...
15
Pengaruh Metode Belajar Dan Tingkat Penalaran Formal Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa
... cara belajar atau penelaahan yang bersifat mencari pemecahan permasalahan sesuatu dengan cara kritis, analitis, ilmiah dengan menggunakan langkah-langkah tertentu menuju suatu kesimpulan atau keyakinan yang ...
12
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA NEGERI 3 MEDAN.
... Kegiatan yang tidak kalah pentingnya dalam seminar ini adalah sesi paralel karena telah memberi kesempatan kepada peserta untuk melakukan presentasi dan komunikasi ilmiah secara langsung dengan sesama kolega yang ...
28
PERBANDINGAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA YANG DIBELAJARKAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED
... didik belajar hanya dengan mendengarkan dan mencatat materi ...mengukur hasil belajar siswa juga adalah sistem penilaian yang lebih banyak didasarkan melalui tes-tes yang sifatnya menguji ...
11
Apakah Tingkat Kebahagiaan Bisa Menjelaskan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar?
... dan hasil belajar bisa dijelaskan dengan keterkaitan antara aspek afektif dan aspek kognitif dalam kerja ...dilalui siswa dalam proses ...mendorong siswa untuk menjadi lebih ...
9
APAKAH TINGKAT KEBAHAGIAAN BISA MENJELASKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR?
... dan hasil belajar bisa dijelaskan dengan keterkaitan antara aspek afektif dan aspek kognitif dalam kerja ...dilalui siswa dalam proses ...mendorong siswa untuk menjadi lebih ...
9
PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI ILUSTRASI MODEL PIZZA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI Pengaruh Pembelajaran Dengan Strategi Ilustrasi Model Pizza Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Tingkat Kemampuan Penalaran Siswa Pada
... 189 siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Gondangrejo. Sampel penelitian 64 siswa yang diambil dari dua kelas yaitu VIIIA sebagai kelas eksperimen dan VIIIC sebagai kelas ...tes hasil belajar ...
18
Penerapan Model pembelajaran STAD dengan Pendekatan Open Ended untuk Meningkatkan Tingkat Berfikir Kreatif dan hasil Belajar Siswa.
... Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, tahap tindakan, tahap observasi dan tahap refleksi. Subjek penelitian ini adalah ...
16
PERBEDAAN TINGKAT EFEKTIVITAS ANTARA PENERAPAN MODEL INKUIRI DENGAN PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA.
... learning model which tried 2 models and Inquiry a model Cooperative Jigsaw type of restitution for applied in Science subjects and where a more effective learning model applied in Science ...5B ...
47