• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGARUH KEBIASAAN MENULIS BUKU HARIAN TERHADAP KECERDASAN LINGUISTIK PADA SISWA KELAS IV Pengaruh Kebiasaan Menulis Buku Harian Terhadap Kecerdasan Linguistik Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

Has 10000 "PENGARUH KEBIASAAN MENULIS BUKU HARIAN TERHADAP KECERDASAN LINGUISTIK PADA SISWA KELAS IV Pengaruh Kebiasaan Menulis Buku Harian Terhadap Kecerdasan Linguistik Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH KEBIASAAN MENULIS BUKU HARIAN TERHADAP KECERDASAN LINGUISTIK PADA SISWA KELAS IV Pengaruh Kebiasaan Menulis Buku Harian Terhadap Kecerdasan Linguistik Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.".

PENGARUH KEBIASAAN MENULIS BUKU HARIAN  TERHADAP KECERDASAN LINGUISTIK PADA SISWA KELAS IV   Pengaruh Kebiasaan Menulis Buku Harian Terhadap Kecerdasan Linguistik Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

PENGARUH KEBIASAAN MENULIS BUKU HARIAN TERHADAP KECERDASAN LINGUISTIK PADA SISWA KELAS IV Pengaruh Kebiasaan Menulis Buku Harian Terhadap Kecerdasan Linguistik Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

... mengetahui pengaruh kebiasaan menulis buku harian terhadap kecerdasan linguistik pada siswa kelas IV SD Muhammadiyah 3 ...semua ... Lihat dokumen lengkap

16

PENGARUH KEBIASAAN MENULIS BUKU HARIAN TERHADAP KECERDASAN LINGUISTIK PADA SISWA KELAS IV   Pengaruh Kebiasaan Menulis Buku Harian Terhadap Kecerdasan Linguistik Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

PENGARUH KEBIASAAN MENULIS BUKU HARIAN TERHADAP KECERDASAN LINGUISTIK PADA SISWA KELAS IV Pengaruh Kebiasaan Menulis Buku Harian Terhadap Kecerdasan Linguistik Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

... mengetahui pengaruh kebiasaan menulis buku harian terhadap kecerdasan linguistik pada siswa kelas IV SD Muhammadiyah 3 ...semua ... Lihat dokumen lengkap

12

PENDAHULUAN  Pengaruh Kebiasaan Menulis Buku Harian Terhadap Kecerdasan Linguistik Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

PENDAHULUAN Pengaruh Kebiasaan Menulis Buku Harian Terhadap Kecerdasan Linguistik Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

... 2002: 3) menyatakan sekurang- kurangnya ada tujuh kecerdasan yang patut diperhitungkan secara sungguh- sungguh sebagai cara berfikir yang ...penting. Kecerdasan ini disebut juga dengan ... Lihat dokumen lengkap

6

PROFIL INTUISI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 SALATIGA DALAM MEMECAHKAN MASALAH KESEBANGUNAN DITINJAU DARI KECERDASAN MATEMATIS-LOGIS, KECERDASAN LINGUISTIK, DAN KECERDASAN VISUAL SPASIAL.

PROFIL INTUISI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 SALATIGA DALAM MEMECAHKAN MASALAH KESEBANGUNAN DITINJAU DARI KECERDASAN MATEMATIS-LOGIS, KECERDASAN LINGUISTIK, DAN KECERDASAN VISUAL SPASIAL.

... Maret Surakarta angkatan 2014/2015 semester ganjil khususnya kelas A, terima kasih atas dukungan dan motivasinya sehingga penulis dapat mnyelesaikan tesis ... Lihat dokumen lengkap

18

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA TEMA PAHLAWANKU MELALUI PEMBERIAN REWARD UNTUK SISWA KELAS IV SD  Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Tema Pahlawanku Melalui Pemberian Reward Untuk Siswa Kelas IV Sd Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta.

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA TEMA PAHLAWANKU MELALUI PEMBERIAN REWARD UNTUK SISWA KELAS IV SD Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Tema Pahlawanku Melalui Pemberian Reward Untuk Siswa Kelas IV Sd Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta.

... tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menerapkan pemberian reward atau hadiah pada siswa kelas IV Sd Muhammadiyah 1 Ketelan ... Lihat dokumen lengkap

16

Firdausil Hawa (32114113007 TMT) han sampul

Firdausil Hawa (32114113007 TMT) han sampul

... Thesis entitled “The Influence of Emotional Quotient (EQ) and Spiritual Quotient (SQ) Toward Mathematic Students’ Achievement of VIII Class of MTs Aswaja Tunggangri Academic Year 2014/2015 is written by ... Lihat dokumen lengkap

19

HUBUNGAN KECERDASAN LINGUISTIK DENGAN HASIL PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS X SMK NEGERI 12 BANDUNG.

HUBUNGAN KECERDASAN LINGUISTIK DENGAN HASIL PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS X SMK NEGERI 12 BANDUNG.

... tertulis menulis karangan ...kemampuan siswa dalam menulis karangan narasi sebelum distimulus dengan strategi belajar multiple ...evaluasi menulis karangan narasi yang diberikan bertujuan ... Lihat dokumen lengkap

43

S IND 1105643 Bibliography

S IND 1105643 Bibliography

... Rizkia Putrias Ghalih, 2015 EFEKTIFITAS MEDIA BUKU HARIAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN EKSPERIMEN KUASI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KLARI KARAWANG TAHUN AJARAN 2014/2015 Un[r] ... Lihat dokumen lengkap

2

S IND 1105643 Chapter5

S IND 1105643 Chapter5

... Pembelajaran menulis cerpen menggunakan media buku harian dapat memberi kesempatan pada siswa dalam mencurahkan seluruh pikiran, keluh kesah, suka, maupun ...demikian, siswa terbiasa ... Lihat dokumen lengkap

3

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KECERDASAN LINGUISTIK SISWA KELAS IV SDN KOTAGEDE 5 TAHUN AJARAN 2015/2016.

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KECERDASAN LINGUISTIK SISWA KELAS IV SDN KOTAGEDE 5 TAHUN AJARAN 2015/2016.

... karya siswa. Di sekolah sudah ada program untuk mengikutsertakan siswa untuk lomba namun lomba masih sedikit yang ...diikuti siswa kelas IV yaitu lomba membaca Al-Quran yang diwakili ... Lihat dokumen lengkap

193

Hubungan antara Kebiasaan Menulis Buku Harian dengan Ketrampilan Intrapersonal pada Remaja Akhir - Ubaya Repository

Hubungan antara Kebiasaan Menulis Buku Harian dengan Ketrampilan Intrapersonal pada Remaja Akhir - Ubaya Repository

... Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan menulis buku harian dengan keterampilan intrapersonal pada remaja. Remaja adalah saat dimana seseorang mencari identitas ... Lihat dokumen lengkap

1

PENGARUH STRATEGI MIND MAPPING DENGAN MEDIA BENDA KONKRET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA  Pengaruh Mind Mapping dengan Media Benda Konkret Terhadap Hasil Belajar Siswa.

PENGARUH STRATEGI MIND MAPPING DENGAN MEDIA BENDA KONKRET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA Pengaruh Mind Mapping dengan Media Benda Konkret Terhadap Hasil Belajar Siswa.

... Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SD Muhammadiyah 22 Sruni Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016” dengan ... Lihat dokumen lengkap

17

Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dan Motivasi Menulis Dengan Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dan Motivasi Menulis Dengan Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

... motivasi menulis memberikan sumbangan yang berarti (sebesar 29,16% ) pada kemampuan menulis teks ...kemampuan menulis teks ...kemampuan menulis teks negosiasi, disarankan kepada guru Bahasa ... Lihat dokumen lengkap

18

T B.IND 1404626 Title

T B.IND 1404626 Title

... PENGARUH MODEL ADVANCE ORGANIZER BERBASIS KECERDASAN NATURALIS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Bandung Tahun Pelajaran 2015[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

S SDT 1005706 Abstract

S SDT 1005706 Abstract

... TERHADAP KECERDASAN LINGUISTIK SISWA”. Lemahnya kemampuan siswa dalam berbahasa merupakan permasalahan yang sering muncul dalam pembelajaran seni ...tari. Pengaruh pembelajaran seni ... Lihat dokumen lengkap

2

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI DENGAN MEDIA BUKU HARIAN PADA SISWA KELAS VIIF   PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI DENGAN MEDIA BUKU HARIAN PADA SISWA KELAS VIIF SMP NEGERI 2 KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI DENGAN MEDIA BUKU HARIAN PADA SISWA KELAS VIIF PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI DENGAN MEDIA BUKU HARIAN PADA SISWA KELAS VIIF SMP NEGERI 2 KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

... kemampuan menulis narasi siswa meningkat mulai dari hal menyusun alur cerita, menghadirkan tokoh dan menggayabahasakan cerita dengan penggunaan buku harian sebagai ...40 siswa ... Lihat dokumen lengkap

17

PENGARUH PENGGUNAAN BUKU CERITA BERGAMBAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS CERITA PENDEK DI KELAS IV SDN KAMALAKA KECAMATAN TAKTAKAN KOTA SERANG.

PENGARUH PENGGUNAAN BUKU CERITA BERGAMBAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS CERITA PENDEK DI KELAS IV SDN KAMALAKA KECAMATAN TAKTAKAN KOTA SERANG.

... kreatifitas siswa dalam mengungkapkan daya imajinasi ...melatih siswa untuk menulis salah satunya adalah menulis cerita ...kegiatan menulis, khususnya menulis cerita pendek masih ... Lihat dokumen lengkap

31

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM  Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Kelas IV Di SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Kelas IV Di SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

... Belajar Siswa pada Kelas IV di SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015” dengan ... Lihat dokumen lengkap

17

PENGARUH PENGELOLAAN KELAS DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA  Pengaruh Pengelolaan Kelas Dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ipa Kelas Iv SD Muhammadiyah 23 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

PENGARUH PENGELOLAAN KELAS DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA Pengaruh Pengelolaan Kelas Dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ipa Kelas Iv SD Muhammadiyah 23 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

... belajar siswa adalah kemampuan yang diperoleh anak setelah melalui kegiatan ...diri siswa adalah minat ...terdapat pengaruh positif pengelolaan kelas dan minat belajar terhadap hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap

10

RPP Kls 2 T-6 ST-3 P-3

RPP Kls 2 T-6 ST-3 P-3

... Dengan memperhatikan teks lagu “Kasih Ibu”, siswa dapat menulis teks buku harian tentang kegiatan keluarga dengan EYD yang tepat secara cermat.. Dengan menulis teks buku harian, siswa da[r] ... Lihat dokumen lengkap

7

Show all 10000 documents...