• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 MEMEDIASI ANTARA MATEMATIKA KONKRIT DAN ABSTRAK(MEMBANTU SISWA MEMAHAMI MATEMATIKA YANG ABSTRAK).

Has 10000 "MEMEDIASI ANTARA MATEMATIKA KONKRIT DAN ABSTRAK(MEMBANTU SISWA MEMAHAMI MATEMATIKA YANG ABSTRAK)." found on our website. Below are the top 20 most common "MEMEDIASI ANTARA MATEMATIKA KONKRIT DAN ABSTRAK(MEMBANTU SISWA MEMAHAMI MATEMATIKA YANG ABSTRAK).".

MEMEDIASI ANTARA MATEMATIKA KONKRIT DAN ABSTRAK(MEMBANTU SISWA MEMAHAMI MATEMATIKA YANG ABSTRAK).

MEMEDIASI ANTARA MATEMATIKA KONKRIT DAN ABSTRAK(MEMBANTU SISWA MEMAHAMI MATEMATIKA YANG ABSTRAK).

... pengajaran matematika biasa. Pada RME siswa ditempatkan pada posisi yang sangat berbeda dibandingkan pada pembelajaran ...biasa. Siswa diminta harus lebih percaya diri, mereka tidak boleh tergantung ... Lihat dokumen lengkap

7

PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) MELALUI PERAN GURU KONTEKS DALAM ANTISIPASI DIDAKTIS DAN PEDAGOGIS (ADP) MENUJU MATEMATIKA ABSTRAK (MEMBANTU SISWA MEMAHAMI MATEMATIKA YANG ABSTRAK).

PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) MELALUI PERAN GURU KONTEKS DALAM ANTISIPASI DIDAKTIS DAN PEDAGOGIS (ADP) MENUJU MATEMATIKA ABSTRAK (MEMBANTU SISWA MEMAHAMI MATEMATIKA YANG ABSTRAK).

... RME, matematika sulit apabila dipandang sebagai pengetahuan formal yang ...diketahui siswa sebagai hasil interaksinya dengan lingkungan, dan di dalam kelas pengetahuan itu secara bertahap ditingkatkan ke ... Lihat dokumen lengkap

29

PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) MELALUI PERAN GURU DALAM ANTISIPASI DIDAKTIS DAN PEDAGOGIS (ADP) MENUJU MATEMATIKA ABSTRAK (MEMBANTU SISWA MEMAHAMI MATEMATIKA YANG ABSTRAK).

PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) MELALUI PERAN GURU DALAM ANTISIPASI DIDAKTIS DAN PEDAGOGIS (ADP) MENUJU MATEMATIKA ABSTRAK (MEMBANTU SISWA MEMAHAMI MATEMATIKA YANG ABSTRAK).

... dari konkrit ke ...respon siswa dalam pengembangan ...isi matematika yang dipikirkan di SD sebagai panduan bagi proses pembelajaran matematika bagi guru, dan juga bagi pengembang pendidikan ... Lihat dokumen lengkap

12

Fatmawati Model Matematika Abstrak 2014

Fatmawati Model Matematika Abstrak 2014

... [r] ... Lihat dokumen lengkap

1

PENINGKATAN  KEMANDIRIAN DAN HASIL  BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN  PEMBELAJARAN  Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Pembelajaran Attention Relevance Confidence Satisfaction (ARCS) (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas V

PENINGKATAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN PEMBELAJARAN Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Pembelajaran Attention Relevance Confidence Satisfaction (ARCS) (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas V

... Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 pada Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah ... Lihat dokumen lengkap

17

PENDAHULUAN  Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Di Luar Kelas Materi Geometri ( Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 9 Gemolong Tahun Ajaran 2011/2012).

PENDAHULUAN Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Di Luar Kelas Materi Geometri ( Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 9 Gemolong Tahun Ajaran 2011/2012).

... pembelajaran matematika dengan di luar kelas perlu dikembangkan perangkatnya, sehingga dapat digunakan sebagai perangkat pembelajaran dalam upaya mengkondisikan pembelajaran geometri kelas VII menjadi bermakna, ... Lihat dokumen lengkap

12

[PTK Matematika Kls 2] ABSTRAK

[PTK Matematika Kls 2] ABSTRAK

... minat siswa terhadap pelajaran ...membuat siswa menyukai pelajaran matematika sehingga hal itu mampu mengikis anggapan bahwa matematika merupakan pelajaran yang sulit dimengerti dan ... Lihat dokumen lengkap

1

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARANLEARNING CYCLE 5ETERINTEGRASI ISLAM TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKADI MTs 1 SEMARANG - Repository Universitas Muhammadiyah Semarang

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARANLEARNING CYCLE 5ETERINTEGRASI ISLAM TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKADI MTs 1 SEMARANG - Repository Universitas Muhammadiyah Semarang

... konteks siswa dan mengaitkan materi dengan kehidupan nyata pada pembelajaran matematika sangat ...ilmu matematika diharapkan tidak melupakan Al-Qur’an yang diyakini sebagai sumber dasar semua ... Lihat dokumen lengkap

10

Implementasi Strategi Teams Games Tournament Berbasis Cartoons Art pada Mata Pelajaran Matematika untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Implementasi Strategi Teams Games Tournament Berbasis Cartoons Art pada Mata Pelajaran Matematika untuk Meningkatkan Hasil Belajar

... Pelajaran Matematika dalam pelaksanaan pendidikan mulai dari sekolah dasar sampai perguruan ...tinggi. Matematika diajarkan bukan hanya untuk mengetahui dan memahami apa yang terkandung didalam ... Lihat dokumen lengkap

12

PERSEPSI SISWA TENTANG GURU MATEMATIKA T

PERSEPSI SISWA TENTANG GURU MATEMATIKA T

... Pendidikan merupakan proses yang dinamis dan senantiasa dituntut untuk selalu menyesuaikan diri dengan kebutuhan masyarakat dan perkembangan teknologi [7]. Seorang guru merupakan figur seorang pemimpin dan contoh bagi ... Lihat dokumen lengkap

6

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DITINJAU DARI AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Bandarlampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/201

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DITINJAU DARI AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Bandarlampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/201

... Pendidikan Matematika NR (Ayank Nana, Nesha, Endel, Sevia, Aak bli Komang, Indah, Yayank “Iyut”, Dina N, Cwie, Devi, Sri, Fitri, Berta, Vera, Vina, Lia, mb’Leni, Fiska, Yulva, Vivi, Marista, Yesi, Dwi, Tanti, Uya, ... Lihat dokumen lengkap

54

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VC MIN MODEL PRIGI WATULIMO TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VC MIN MODEL PRIGI WATULIMO TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... 12 Matematika memiliki objek kajian yang bersifat abstrak, walaupun tidak semua yang abstrak adalah ...Matematika. Matematika memiliki empat objek kajian yaitu : fakta, operasi atau ... Lihat dokumen lengkap

13

PTK Matematika SMP [Lengkap]   GuruPintar ABSTRAK

PTK Matematika SMP [Lengkap] GuruPintar ABSTRAK

... Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendapatkan data dan analisisnya melalui kajian-kajian reflektif, partisipatif, dan kolaboratif. Pengembangan program didasarkan data-data dan informasi dari ... Lihat dokumen lengkap

2

(ABSTRAK) PENERAPAN BUKTI TANPA KATA PADA BIDANG MATEMATIKA.

(ABSTRAK) PENERAPAN BUKTI TANPA KATA PADA BIDANG MATEMATIKA.

... Matematika sebagai ilmu pengetahuan dengan penalaran deduktif mengandalkan logika dalam meyakinkan akan kebenaran suatu pernyataan. Membuktikan kebenaran suatu teorema tidak lain adalah membuktikan kebenaran suatu ... Lihat dokumen lengkap

2

(ABSTRAK) MODEL MATEMATIKA DARI PERISTIWA TERJADINYA PELANGI.

(ABSTRAK) MODEL MATEMATIKA DARI PERISTIWA TERJADINYA PELANGI.

... Selain itu, penulisan ini didasari sejumlah syarat dalam menentukan model matematikanya, yaitu pemantulan yang terjadi adalah pemantulan sempurna, yaitu pemantulan yang terjadi karena su[r] ... Lihat dokumen lengkap

2

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PERHATIAN  ORANG TUA, PERHATIAN GURU MATEMATIKA DAN AKTIVITAS  PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PERHATIAN ORANG TUA, PERHATIAN GURU MATEMATIKA DAN AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X SMA

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PERHATIAN ORANG TUA, PERHATIAN GURU MATEMATIKA DAN AKTIVITAS PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PERHATIAN ORANG TUA, PERHATIAN GURU MATEMATIKA DAN AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X SMA

... persepsi siswa tentang perhatian orang tua, perhatian guru matematika dan aktivitas belajar terhadap prestasi belajar matematika, (2) pengaruh persepsi siswa tentang perhatian orang tua ... Lihat dokumen lengkap

13

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE  PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE ROTATING TRIO EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII Semester Genap SMP N 1 Pancur Tahun Ajaran 2010/2011).

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE ROTATING TRIO EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII Semester Genap SMP N 1 Pancur Tahun Ajaran 2010/2011).

... komunikasi matematika siswa dalam pembelajaran matematika setelah metode Rotating Trio Exchange ...adalah siswa kelas VII F yang berjumlah 35 ...komunikasi matematika siswa ... Lihat dokumen lengkap

14

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL ELABORASI DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (Siswa Kelas VIII MTs N I Gondangrejo).

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL ELABORASI DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (Siswa Kelas VIII MTs N I Gondangrejo).

... kematangan siswa, situasi, fasilitas, dan pribadi guru serta kemampuan profesionalnya dalam mengajar, agar terjadi proses interaksi antara guru dan siswa sebagaimana yang ... Lihat dokumen lengkap

7

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS IX SMP KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2008 2009

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS IX SMP KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2008 2009

... adalah siswa SMP di Surakarta kelas IX semester I tahun pelajaran ...233 siswa yang diambil dari SMP Negeri 17 kelas IX C dan IX D, SMP Negeri 19 kelas IX B dan IX C serta SMP Negeri 23 kelas IX B dan IX ... Lihat dokumen lengkap

248

ESTETIK DALAM PERANCANGAN PRODUK: ANTARA YANG KONKRIT DAN YANG ABSTRAK

ESTETIK DALAM PERANCANGAN PRODUK: ANTARA YANG KONKRIT DAN YANG ABSTRAK

... [r] ... Lihat dokumen lengkap

13

Show all 10000 documents...