• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Metode Outdoor Learning Terhadap kemampuan Mengenal Warna Pada Anak Tunagrahita Ringan

Has 10000 "Metode Outdoor Learning Terhadap kemampuan Mengenal Warna Pada Anak Tunagrahita Ringan" found on our website. Below are the top 20 most common "Metode Outdoor Learning Terhadap kemampuan Mengenal Warna Pada Anak Tunagrahita Ringan".

Metode Outdoor Learning Terhadap kemampuan Mengenal Warna Pada Anak Tunagrahita Ringan

Metode Outdoor Learning Terhadap kemampuan Mengenal Warna Pada Anak Tunagrahita Ringan

... pengaruh metode outdoor learning terhadap kemampuan mengenal warna pada anak tunagrahita ringan kelas 3 sekolah dasar di SLB Siti Hajar Sidoarjo dalam aspek ... Lihat dokumen lengkap

11

Metode Outdoor Learning terhadap Keterampilan Proses Mengukur Bangun Datar pada Aak Tunagrahita Ringan

Metode Outdoor Learning terhadap Keterampilan Proses Mengukur Bangun Datar pada Aak Tunagrahita Ringan

... pada anak tunagrahita ringan di SLB kemala Bhayangkari 2 Gresik mengalami peningkatan yang ...penggunaan metode outdoor learning terhadap keterampilan proses mengukur IPA pada ... Lihat dokumen lengkap

7

Efektivitas Metode Pembelajaran Montessori dalam Meningkatkan Pengetahuan Dan Pemahaman Warna Dasar Anak Tunagrahita Ringan Usia Dini di Al-Hadi Learning Center BandungEfektivitas Metode Pembelajaran Montessori dalam Meningkatkan Pengetahuan Dan Pemahaman

Efektivitas Metode Pembelajaran Montessori dalam Meningkatkan Pengetahuan Dan Pemahaman Warna Dasar Anak Tunagrahita Ringan Usia Dini di Al-Hadi Learning Center BandungEfektivitas Metode Pembelajaran Montessori dalam Meningkatkan Pengetahuan Dan Pemahaman

... Anak tunagrahita ringan memiliki keterbatasan dalam mengingat dan mempelajari sesuatu yang diakibatkan oleh IQ nya yang berada di bawah rata-rata pada umumnya, sehingga ketika mempelajari sesuatu ... Lihat dokumen lengkap

20

EFEKTIVITAS METODE MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMULAI MEMBACA PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN

EFEKTIVITAS METODE MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMULAI MEMBACA PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN

... menerapkan metode multisensori ini adalah sebagai berikut: materi I yaitu mengenal huruf yang tersusun menjadi kata-kata, yaitu dengan cara, peneliti menunjukkan kartu huruf dan membacakan surat tersebut ... Lihat dokumen lengkap

13

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN MELALUI METODE KUPAS RANGKAI DENGAN TEKNIK REPOSISI BUNYI: Penelitian Subjek Tunggal Terhadap Anak Tunagrahita Ringan.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN MELALUI METODE KUPAS RANGKAI DENGAN TEKNIK REPOSISI BUNYI: Penelitian Subjek Tunggal Terhadap Anak Tunagrahita Ringan.

... dalam kemampuan akademik salah satunya ialah dalam kemampuan membaca ...diperlukan metode yang dapat membantu siswa tunagrahita mengurangi hambatan mereka dalam ...pengaruh metode kupas ... Lihat dokumen lengkap

35

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL RAMBU LALU LINTAS MELALUI PENERAPAN PRETEND PLAY PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SDLB DI SLB MUHAMMADIYAH DEKSO KULONPROGO.

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL RAMBU LALU LINTAS MELALUI PENERAPAN PRETEND PLAY PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SDLB DI SLB MUHAMMADIYAH DEKSO KULONPROGO.

... membawa anak untuk berimajinasi dan seolah- olah berada di dunia ...berlangsung.Melalui metode pretend play ini anak tunagrahita yang mengalami kesulitan dalam berpikir secara abstrak dapat ... Lihat dokumen lengkap

267

Pendekatan SAVI (Somathic, Auditory, Visually, Intelectually) Terhadap Kemampuan Mengenal Bangun Datar Anak Tunagrahita Ringan

Pendekatan SAVI (Somathic, Auditory, Visually, Intelectually) Terhadap Kemampuan Mengenal Bangun Datar Anak Tunagrahita Ringan

... terhadap kemampuan mengenal bangun datar anak tunagrahita ...ringan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif jenis pre-eksperimental dengan desain one ... Lihat dokumen lengkap

18

PENDAHULUAN  Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Dalam Mengenal Warna Dengan Metode Cooperative Learning Pada Kelompok A TK Ba Menden Tahun Pelajaran 2012/2013.

PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Dalam Mengenal Warna Dengan Metode Cooperative Learning Pada Kelompok A TK Ba Menden Tahun Pelajaran 2012/2013.

... oleh anak didik dalam menyesuaikan diri dengan lingkungannya dan untuk pertumbuhan serta perkembangan ...bagi anak,pada usia 0-6 tahun anak mengalami masa peka untuk menerima suatu rangsangan / ... Lihat dokumen lengkap

5

Outdoor Learning Berbantuan Pembelajaran Langsung Terhadap Kemampuan Mengenal Tumbuhan Monokotil Bagi Siswa Tunanetra

Outdoor Learning Berbantuan Pembelajaran Langsung Terhadap Kemampuan Mengenal Tumbuhan Monokotil Bagi Siswa Tunanetra

... bersetting outdoor terhadap kemampuan orientasi mobilitas siswa tunanetra kelas I di SLB-A YPAB Tegal Sari Surabaya” dengan hasil ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran langsung bersetting ... Lihat dokumen lengkap

11

Dinamika psikologis kemampuan membaca permulaan pada anak Tunagrahita ringan menggunakan metode Multisensori

Dinamika psikologis kemampuan membaca permulaan pada anak Tunagrahita ringan menggunakan metode Multisensori

... A child who is born perfect is the hope for every parent. However, not all children can be born perfect as in children with special needs (ABK). The subjects in this study were MLF, children with mild mental retardation. ... Lihat dokumen lengkap

83

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI KOMPUTER TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI KOMPUTER TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN.

... terhadap kemampuan mengenal huruf anak. Kemampuan mengenal huruf sangat dipengaruhi oleh kemampuan kognitif yang dimiliki oleh ...merupakan anak tunagrahita ... Lihat dokumen lengkap

41

PENGGUNAAN PENDEKATAN LEARNING BY DOING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN.

PENGGUNAAN PENDEKATAN LEARNING BY DOING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN.

... pendekatan Learning by doing terhadap anak berkebutuhan khusus tunagrahita ringan kelas 3 dan 4, di SLB Adhitya ...pendekatan learning by doing yaitu siswa kerja langsung (belajar ... Lihat dokumen lengkap

37

DINAMIKA PSIKOLOGIS KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN MENGGUNAKAN METODE MULTISENSORI SKRIPSI

DINAMIKA PSIKOLOGIS KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN MENGGUNAKAN METODE MULTISENSORI SKRIPSI

... A child who is born perfect is the hope for every parent. However, not all children can be born perfect as in children with special needs (ABK). The subjects in this study were MLF, children with mild mental retardation. ... Lihat dokumen lengkap

83

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DALAM MENGENAL WARNA DENGAN METODE COOPERATIVE  Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Dalam Mengenal Warna Dengan Metode Cooperative Learning Pada Kelompok A TK Ba Menden Tahun Pelajaran 2012/2013.

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DALAM MENGENAL WARNA DENGAN METODE COOPERATIVE Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Dalam Mengenal Warna Dengan Metode Cooperative Learning Pada Kelompok A TK Ba Menden Tahun Pelajaran 2012/2013.

... Puji Syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, yang melimpahkan anugerah dan karunia-Nya sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini tanpa halangan apapun. Salam dan sholawat senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita ... Lihat dokumen lengkap

17

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DALAM MENGENAL WARNA DENGAN METODE COOPERATIVE  Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Dalam Mengenal Warna Dengan Metode Cooperative Learning Pada Kelompok A TK Ba Menden Tahun Pelajaran 2012/2013.

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DALAM MENGENAL WARNA DENGAN METODE COOPERATIVE Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Dalam Mengenal Warna Dengan Metode Cooperative Learning Pada Kelompok A TK Ba Menden Tahun Pelajaran 2012/2013.

... pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan anak sejak lahir sampai usia 6 tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani ... Lihat dokumen lengkap

22

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOMETRI TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL BANGUN DATAR PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOMETRI TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL BANGUN DATAR PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN.

... terhadap kemampuan mengenal bangun datar pada anak tunagrahita ringan kelas IV di SLBC Pambudi Dharma I Cimahi, maka peneliti memilih jenis penelitian adalah eksperimen dalam bentuk ... Lihat dokumen lengkap

33

Media Bermain Pancing Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Pada Anak Tunagrahita Ringan Di SLB

Media Bermain Pancing Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Pada Anak Tunagrahita Ringan Di SLB

... bahwa anak tunagrahita ringan mengalami kesulitan dalam belajar, yaitu kesulitan dalam bidang pembelajaran akademik, sedangkan untuk bidang studi non akademik anak tunagrahita ... Lihat dokumen lengkap

8

PENGARUH PENGGUNAAN GERAK DAN LAGU TERHADAP KEMAMPUAN LATERALISASI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN.

PENGARUH PENGGUNAAN GERAK DAN LAGU TERHADAP KEMAMPUAN LATERALISASI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN.

... Anak tunagrahita ringan mengalami hambatan dalam belajar yang disebabkan oleh intelegensi yang berada di bawah rata – ...komponen kemampuan kognitif yang mengalami hambatan yaitu dalam ... Lihat dokumen lengkap

32

PENGARUH PENGGUNAAN GERAK DAN LAGU TERHADAP KEMAMPUAN LATERALISASI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN.

PENGARUH PENGGUNAAN GERAK DAN LAGU TERHADAP KEMAMPUAN LATERALISASI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN.

... Anak tunagrahita ringan mengalami hambatan dalam belajar yang disebabkan oleh intelegensi yang berada di bawah rata – ...komponen kemampuan kognitif yang mengalami hambatan yaitu dalam ... Lihat dokumen lengkap

32

Pendekatan SAVI Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak Tunagrahita Ringan di SLB  

Pendekatan SAVI Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak Tunagrahita Ringan di SLB  

... bahwa anak tunagrahita ringan adalah anak dengan tingkat intelektual yang rendah sehingga perkembangan kecerdasannya terhambat (Haryeti, Sopandi, dan Mega, ...2014:19) anak ... Lihat dokumen lengkap

14

Show all 10000 documents...