[PDF] Top 20 PENDAHULUAN Pengaruh Penerapan Metode Belajar Tuntas Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Wironanggan 01 Gatak Sukoharjo Tahun 2014/2015.
Has 10000 "PENDAHULUAN Pengaruh Penerapan Metode Belajar Tuntas Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Wironanggan 01 Gatak Sukoharjo Tahun 2014/2015." found on our website. Below are the top 20 most common "PENDAHULUAN Pengaruh Penerapan Metode Belajar Tuntas Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Wironanggan 01 Gatak Sukoharjo Tahun 2014/2015.".
PENDAHULUAN Pengaruh Penerapan Metode Belajar Tuntas Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Wironanggan 01 Gatak Sukoharjo Tahun 2014/2015.
... kesulitan belajar segera diberikan bantuan untuk memperbaiki cara belajar dan hasil belajar, sedangkan bagi peserta didik yang mampu menerima pembelajaran dengan baik diberikan pengayaan untuk ... Lihat dokumen lengkap
5
PENGARUH PENERAPAN METODE BELAJAR TUNTAS TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI Pengaruh Penerapan Metode Belajar Tuntas Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Wironanggan 01 Gatak Sukoharjo Tahun 2014/2015.
... “Pengaruh Penerapan Metode Belajar Tuntas Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Wironanggan 01 ... Lihat dokumen lengkap
15
PENGARUH PENERAPAN METODE BELAJAR TUNTAS TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI Pengaruh Penerapan Metode Belajar Tuntas Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Wironanggan 01 Gatak Sukoharjo Tahun 2014/2015.
... kesulitan belajar segera diberikan bantuan untuk memperbaiki cara belajar dan hasil belajar, sedangkan bagi peserta didik yang mampu menerima pembelajaran dengan baik diberikan pengayaan untuk ... Lihat dokumen lengkap
10
PENDAHULUAN Pengaruh Belajar Tuntas Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Ips Siswa Kelas V SD Negeri Kadipiro 2 Sambirejo Sragen Tahun Pelajaran 2015/2016.
... Selain siswa yang harus termotivasi,guru yang profesional harus dapat membuat siswanya merasa semangat,senang dan nyaman dalam ...menggunakan metode dalam proses pembelajarannya. Salah satu metode ... Lihat dokumen lengkap
5
PENDAHULUAN Pengaruh Motivasi Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri Wironanggan 01 Tahun Pelajaran 2014/ 2015.
... Siswa kelas tinggi (kelas VI, V, dan VI) SD Negeri Wironanggan 01 Kecamatan Gatak Kabupaten Sukoharjo terlihat memiliki motivasi belajar yang ... Lihat dokumen lengkap
6
PENGARUH MOTIVASI DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SD Pengaruh Motivasi Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri Wironanggan 01 Tahun Pelajaran 2014/ 2015.
... adalah metode kuesiner (angket) dan metode ...nama siswa dan hasil rapot semester ganjil dari siswa kelas IV, V, dan VI di SD Negeri Wironanggan ... Lihat dokumen lengkap
12
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI DAGEN 01 JATEN Pengaruh strategi pembelajaran mind mapping terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SD negeri Dagen 01 Jaten Karanganyar Tahun pelajaran 2014
... di SD Negeri Dagen 01 yang terletak di Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar pada siswa kelas VI B yang berjumlah 30 ...Januari 2014 sampai April ...keseluruhan siswa ... Lihat dokumen lengkap
8
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Efektifitas Penggunaan Metode Discovery Learning terhadap Pencapaian Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Bringin 01 Kabupaten Semarang Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015
... Penggunaan Metode Discovery Learning Terhadap Pencapaian Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Bringin 01 Kabupaten Semarang Semester II Tahun ... Lihat dokumen lengkap
13
Naskah Publikasi Ilmiah Studi Perbandingan Strategi Example Non Example Dan Index Card Match Pada Tema Indahnya Negeriku Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Gatak Tahun Ajaran 2014/2015.
... dalam penerapan strategi pembelajaran example non example dengan strategi pembelajaran index card ...pemahaman siswa terhadap materi dan meningkatkan keaktifan siswa dalam kegiatan ... Lihat dokumen lengkap
12
SKRIPSI Studi Perbandingan Strategi Example Non Example Dan Index Card Match Pada Tema Indahnya Negeriku Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Gatak Tahun Ajaran 2014/2015.
... perbedaan hasil belajar tema Indahnya Negeriku pada siswa kelas IV yang menggunakan strategi pembelajaran Example Non Example dengan Index Card Match di SD Negeri 01 ... Lihat dokumen lengkap
15
STUDI KASUS TENTANG PERILAKU SUKA MENCARI PERHATIAN DI KELAS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SRATEN 01 GATAK, Studi Kasus Tentang Perilaku Suka Mencari Perhatian di Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Sraten 01 Gatak, Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016.
... Robert Mahendra Fitrianto/A510110214. STUDI KASUS TENTANG PERILAKU SUKA MENCARI PERHATIAN DI KELAS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SRATEN 01 GATAK, SUKOHARJO ... Lihat dokumen lengkap
14
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CLASSWIDE PEER Penerapan Strategi Pembelajaran Classwide Peer Tutoring (CWPT) Dalam Meningkatkan Partisipasi Belajar Ipa Kelas V SD Negeri Luwang 01 Gatak Tahun Ajaran 2013/ 2014.
... Data hasil penelitian diolah dan dianalisis secara deskripstif kualitatif digunakan untuk mengolah data partisipasi dan hasil belajar ...partisipasi belajar siswa dapat ditindaklanjuti ... Lihat dokumen lengkap
12
PENDAHULUAN Penerapan Metode Pembelajaran Team Quiz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kedawung Kecamatan Jumapolo Tahun Ajaran 2011/2012.
... Pembelajaran IPS juga tidak luput dari kecenderungan proses pembelajaran teacher ...pembelajaran IPS merupakan mata pelajaran sarat materi sehingga siswa dituntut memiliki pemahaman yang holistik ... Lihat dokumen lengkap
7
HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS DITINJAU DARI PENGGUNAAN MODUL DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VII DI Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Ditinjau Dari Penggunaan Modul Dan Kemandirian Belajar Pada Siswa Kelas VII Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Suk
... besarnya pengaruh penggunaan modul dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VII MTs Negeri Sukoharjo tahun ajaran 2014/2015 ... Lihat dokumen lengkap
16
PENGGUNAAN METODE KUIS TIM UNTUK MENINGKATKANMOTIVASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI Penggunaan Metode Kuis Tim Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Ips Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Kuto Kecamatan Kerjo Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.
... motivasi belajar IPS melalui penerapan strategi Kuis tim pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Kuto; (2) Untuk meningkatkan hasil belajar IPS ... Lihat dokumen lengkap
15
PENGARUH KESIAPAN BELAJAR DAN PENGULANGAN MATERI PELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENGARUH KESIAPAN BELAJAR DAN PENGULANGAN MATERI PELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEG
... Kesiapan belajar dan pengulangan materi pelajaran berpengaruh positif terhadap prestasi belajar IPS pada siswa kelas VIII SMP N 2 Gatak, ...Berdasarkan hasil uji ... Lihat dokumen lengkap
15
PENDAHULUAN Pengaruh Aktivitas Merespon Pelajaran Terhadap Hasil Belajar Pkn Siswa Kelas V SD N Kagokan 01 Gatak Sukoharjo Tahun Pelajaran 2013/ 2014.
... belajar. (2) Faktor-faktor yang berasal dari dalam diri siswa. Faktor-faktor ini digolongkan menjadi 2 golongan, yaitu: Faktor-faktor fisiologis atau jasmaniah individu baik yang bersifat bawaan maupun yang ... Lihat dokumen lengkap
7
PENERAPAN METODE BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA Penerapan Metode Belajar Tuntas (Mastery Learning) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Pajang III Laweyan Surakarta.
... meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Pajang III Laweyan Surakarta dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan metode belajar tuntas ... Lihat dokumen lengkap
15
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR MANIPULATIF MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS V SD NEGERI NGOMBAKAN 2 POLOKARTO SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015.
... Dari hasil analisis yang dilakukan, diperoleh peningkatan yang signifikan dari pra tindakan ke siklus I dan siklus ...Prestasi belajar gerak dasar manipulatif pada siklus I dalam kategori tuntas ... Lihat dokumen lengkap
15
PENGARUH FREKUENSI BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KELAS VSD NEGERI 01 POTRONAYAN Pengaruh Frekuensi Belajar Dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Kelas V SD Negeri 01 Potronayan Tahun Pelajaran 2014/2015.
... ada pengaruh yang signifikan frekuensi belajar dan kemandirian belajar terhadap prestasi ...belajar. Hasil uji r 2 diperoleh r 2 sebesar 0,603 berarti pengaruh yang diberikan ... Lihat dokumen lengkap
16
Related subjects