• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Penerapan Model Kooperatif STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan

Has 10000 "Penerapan Model Kooperatif STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan" found on our website. Below are the top 20 most common "Penerapan Model Kooperatif STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan".

Penerapan Model Kooperatif STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan

Penerapan Model Kooperatif STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan

... pada penjumlahan dan pengurangan pada bilangan ...menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan ini ternyata juga peneliti alami pada saat peneliti mengajar ... Lihat dokumen lengkap

6

S PGSD 1008083 Title

S PGSD 1008083 Title

... ” Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Tentang Pembagian Bilangan ... Lihat dokumen lengkap

4

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN BLOK ALJABAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BENTUK ALJABAR DI KELAS VIII SMP NEGERI 12 PALU | Alfiliansi | Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadula

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN BLOK ALJABAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BENTUK ALJABAR DI KELAS VIII SMP NEGERI 12 PALU | Alfiliansi | Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadula

... adalah untuk memperoleh deskripsi penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan blok aljabar yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada ... Lihat dokumen lengkap

9

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.

... kelas, untuk melihat kembali, mengkaji secara seksama dan mengetahui kekurangan agar proses pembelajaran dapat ditingkatkan, selain itu supaya pembelajaran lebih berhasil, efektif, efisien dan ...(1) ... Lihat dokumen lengkap

35

S PGSD 1008357 Table Of Content

S PGSD 1008357 Table Of Content

... iv Monti Mustriyanti, 2014 PEnerapan Model Pemblejaran Kooperatif Tipe Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa tentang Penjumlahan Pecahan Biasa Berpenyebut tidak Sama Unive[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

S PGSD 1008357 Bibliography

S PGSD 1008357 Bibliography

... 60 Monti Mustriyanti, 2014 PEnerapan Model Pemblejaran Kooperatif Tipe Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa tentang Penjumlahan Pecahan Biasa Berpenyebut tidak Sama Univ[r] ... Lihat dokumen lengkap

2

S PGSD 1008357 Abstract

S PGSD 1008357 Abstract

... terhadap penjumlahan pecahan biasa berpenyebut tidak sama masih berada dibawah ...peningkatan hasil belajar siswa tentang penjumlahan pecahan biasa berpenyebut tidak sama ... Lihat dokumen lengkap

2

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PENJUMLAHAN PECAHAN BIASA BERPENYEBUT TIDAK SAMA.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PENJUMLAHAN PECAHAN BIASA BERPENYEBUT TIDAK SAMA.

... siswa untuk berpikir kreatif, karena siswa tidak memiliki kesempatan berinisiatif sendiri untuk menghasilkan ide-ide baru dalam menyelesaikan masalah tentang ... Lihat dokumen lengkap

32

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pengurangan Bilangan Sampai Dengan 500 Kelas II SDN 2 Tinigi Kecamatan Galang Kabupaten Tolitoli | Hasmiati | Jurnal Kreatif Tadulako Online 5485 18025 1

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pengurangan Bilangan Sampai Dengan 500 Kelas II SDN 2 Tinigi Kecamatan Galang Kabupaten Tolitoli | Hasmiati | Jurnal Kreatif Tadulako Online 5485 18025 1

... “ Hasil Belajar adalah kemampuan- kemampuan yang dimiliki siswa setelah menerima pengalaman ...peningkatan hasil belajar ...peningkatan hasil belajar pada diri siswa tersebut. ... Lihat dokumen lengkap

13

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN.

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN.

... tuntas belajar apabila telah mencapai nilai KKM secara klasikal dari jumlah keseluruhan siswa yaitu 75% mencapai nilai ...matematika. Untuk menghitung persentase hasil belajar siswa secara ... Lihat dokumen lengkap

21

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJARSISWA PADA PEMBELAJARANMATEMATIKA TENTANG PEMBAGIAN BILANGAN PECAHAN.

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJARSISWA PADA PEMBELAJARANMATEMATIKA TENTANG PEMBAGIAN BILANGAN PECAHAN.

... 6,58. Hasil belajar siswa pada siklus III sebesar ...bahwa hasil belajar siswa kelasV MI Miftahul Huda Kecamatan Mandalajati pada mata pelajaran matematika tentang pembagian pecahan ... Lihat dokumen lengkap

34

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BENTUK ALJABAR DI KELAS VII SMP NEGERI 12 PALU | Nurulia | Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako 7231 2

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BENTUK ALJABAR DI KELAS VII SMP NEGERI 12 PALU | Nurulia | Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako 7231 2

... dalam belajar bersama memegang peranan yang penting untuk memunculkan motivasi dan keberanian siswa agar mampu mengembangkan potensi belajarnya secara ... Lihat dokumen lengkap

10

Penerapan Alat Peraga Keping Berwarna untuk Meningkatkan Hasil Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat

Penerapan Alat Peraga Keping Berwarna untuk Meningkatkan Hasil Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat

... Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Hasil analisis Aktivitas siswa secara keseluruhan mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus ... Lihat dokumen lengkap

7

S PGSD 1003427 chapter5

S PGSD 1003427 chapter5

... materi Penjumlahan dan pengurangan Pecahan di kelas IV SDN 1 Suntenjaya cukup menghawatirkan, hal ini dilihat dari hasil tes awal siswa pada materi Penjumlahan dan Pengurangan ... Lihat dokumen lengkap

5

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 TOJO PADA MATERI OPERASI BILANGAN BULAT | Samsudin | AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika 7742 25543 1 PB

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 TOJO PADA MATERI OPERASI BILANGAN BULAT | Samsudin | AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika 7742 25543 1 PB

... menentukan hasil operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat menggunakan garis bilangan dan pulpen digunakan sebagai ...berdiskusi untuk menentukan hasil operasi 7 ... Lihat dokumen lengkap

14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN.

... materi Penjumlahan dan pengurangan Pecahan di kelas IV SDN 1 Suntenjaya cukup menghawatirkan, hal ini dilihat dari hasil tes awal siswa pada materi Penjumlahan dan Pengurangan ... Lihat dokumen lengkap

44

S PGSD 1003427 abstract

S PGSD 1003427 abstract

... Apriyanti, Tika 2014 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN Unive[r] ... Lihat dokumen lengkap

2

S PGSD 1003427 title

S PGSD 1003427 title

... “ Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan ... Lihat dokumen lengkap

7

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS IV SD PASUNDAN 2 KOTA BANDUNG: Penelitian Tindakan Kelas Kelas 4 SD Pasundan 2 Kota Bandung.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS IV SD PASUNDAN 2 KOTA BANDUNG: Penelitian Tindakan Kelas Kelas 4 SD Pasundan 2 Kota Bandung.

... maksud untuk meningkatkan kualitas tindakan didalamnya (Elliot, ...sosial untuk meningkatkan penalaran dan keadilan praktik-praktik itu terhadap situasi tempat dilakukan praktik-praktik ... Lihat dokumen lengkap

40

METODE STAD DALAM PENGAJARAN SAKUBUN.

METODE STAD DALAM PENGAJARAN SAKUBUN.

... Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dalam Pembelajaran Fisika.[r] ... Lihat dokumen lengkap

25

Show all 10000 documents...