• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENERAPAN PEMBELAJARAN PEER INSTRUCTION WITH STRUCTURED INQUIRY (PISI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA | Ruswana | Teori dan Riset Matematika 124 2082 1 PB

Has 10000 "PENERAPAN PEMBELAJARAN PEER INSTRUCTION WITH STRUCTURED INQUIRY (PISI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA | Ruswana | Teori dan Riset Matematika 124 2082 1 PB" found on our website. Below are the top 20 most common "PENERAPAN PEMBELAJARAN PEER INSTRUCTION WITH STRUCTURED INQUIRY (PISI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA | Ruswana | Teori dan Riset Matematika 124 2082 1 PB".

PENERAPAN PEMBELAJARAN PEER INSTRUCTION WITH STRUCTURED INQUIRY (PISI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA | Ruswana | Teori dan Riset Matematika 124 2082 1 PB

PENERAPAN PEMBELAJARAN PEER INSTRUCTION WITH STRUCTURED INQUIRY (PISI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA | Ruswana | Teori dan Riset Matematika 124 2082 1 PB

... jenis pembelajaran inkuiri berdasarkan tingkatannya, yaitu: 1) Inkuiri Terstruktur ( Structured Inquiry ) merupakan jenis inkuiri dengan tingkatan ...terstruktur, siswa melakukan ... Lihat dokumen lengkap

10

PENERAPAN PEMBELAJARAN PEER INSTRUCTION WITH STRUCTURED INQUIRY (PISI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA.

PENERAPAN PEMBELAJARAN PEER INSTRUCTION WITH STRUCTURED INQUIRY (PISI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA.

... proses pembelajaran yang dilakukan sampai saat ini adalah pembelajaran konvensional yang membuat siswa menjadi subjek yang kurang aktif sehingga kemampuan pemahaman dan pemecahan ... Lihat dokumen lengkap

62

Penerapan Pembelajaran Peer Instruction With Structured Inquiry (Pisi) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa

Penerapan Pembelajaran Peer Instruction With Structured Inquiry (Pisi) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa

... masalah matematis mempunyai dua makna yaitu: a) Pemecahan masalah sebagai suatu pendekatan pembelajaran, yang digunakan untuk menemukan kembali (reinvention) dan memahami materi, konsep, dan prinsip ... Lihat dokumen lengkap

12

t mtk 1009503 bibliography

t mtk 1009503 bibliography

... Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Penalaran Matematik Siswa Sekolah Menengah Atas melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negerti 15 ... Lihat dokumen lengkap

7

t mtk 0908421 bibliography

t mtk 0908421 bibliography

... (2010). Penerapan Metode Pembelajaran Team Assisted Individualization untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan ... Lihat dokumen lengkap

3

s fis 0800421 chapter2

s fis 0800421 chapter2

... hingga siswa menemukan sendiri merupakan jantung dari pembelajaran ...dipelajari siswa, mereka akan mendasarkan pada pengalaman-pengalaman yang mereka temui di dalam ...menitikberatkan ... Lihat dokumen lengkap

10

T MTK 1101579 Bibliography

T MTK 1101579 Bibliography

... Kusumah, Y. S. (2008). Konsep, Pengembangan, dan Implementasi Computer- Based Learning dalam Peningkatan Kemampuan High-Order Mathematical Thinking. Pidato pengukuhan Guru Besar dalam Pendidikan Matematika ... Lihat dokumen lengkap

7

t mtk 1008960 chapter5

t mtk 1008960 chapter5

... peningkatan pemahaman matematis antara siswa yang memperoleh pembelajaran aktif dengan metode peer lesson dan pembelajaran ...konvensional. Siswa yang memperoleh ... Lihat dokumen lengkap

4

DAFTAR PUSTAKA  Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dalam Menyelesaikan Soal Open Ended Persamaan Linear Satu Variabel Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa (Pada Kelas VII SMP Batik Surakarta Tahun 2016/2017).

DAFTAR PUSTAKA Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dalam Menyelesaikan Soal Open Ended Persamaan Linear Satu Variabel Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa (Pada Kelas VII SMP Batik Surakarta Tahun 2016/2017).

... (2013). Penerapan Pendekatan Open Ended dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematis Siswa ditinjau dari Respon Siswa ... Lihat dokumen lengkap

4

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS III SD.

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS III SD.

... dan siswa melakukan refleksi serta menyimpulkan ...menyimpulkan pembelajaran guru akan membimbing siswa dengan mengajukan bebrapa pertanyaan tentang kegiatan yang telah dilakukan serta materi yang ... Lihat dokumen lengkap

32

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus  Repositori Universitas Muria Kudus

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus

... Andriasari, Putri. (2016). “Penerapan Model PBL Berbantu Media Konkrit Dapat Meningkatkan Penguasaan Kompetensi Pengetahuan Matematika Siswa Kelas V SD”.volume. 4 no. 1 . Tersedia di ... Lihat dokumen lengkap

4

t mtk  1006955 bibliography

t mtk 1006955 bibliography

... Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Aplikasi Matematika Siswa pada Pembelajaran Open Ended dengan Konvensional di Sekolah Menengah ... Lihat dokumen lengkap

4

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP  PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DAN KETRAMPILAN SISWA (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII SMP N 1 Karanganyar).

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DAN KETRAMPILAN SISWA (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII SMP N 1 Karanganyar).

... Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna karena keterbatasan yang penulis miliki, untuk itu segala kritik dan saran yang menbangun sangat penulis harapakan dari pembaca. Harapan ... Lihat dokumen lengkap

14

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE PERSONALIZED SYSTEM OF INSTRUCTION (PSI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP.

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE PERSONALIZED SYSTEM OF INSTRUCTION (PSI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP.

... aktivitas siswa diketahui bahwa secara keseluruhan pelaksanaan metode pembalajaran Personalized System of Instruction (PSI) dapat berjalan cukup ...belajar siswa dapat berlangsung secara sistematis ... Lihat dokumen lengkap

83

PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP.

PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP.

... guru-guru matematika yang mengajar di kelas VII SMP Negeri 2 Semarang diidentifikasi beberapa kelemahan siswa, antara lain: siswa belum dapat memahami kalimat-kalimat dalam soal dengan baik, tidak ... Lihat dokumen lengkap

35

S PGSD 1205478 Title

S PGSD 1205478 Title

... PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR Oleh Ai Sulastri 1205478 Sebuah skripsi yang diajuk[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNITIF SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED | Zakiah | Teori dan Riset Matematika 125 2071 1 PB

MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNITIF SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED | Zakiah | Teori dan Riset Matematika 125 2071 1 PB

... pendidikan matematika sekolah saat itu yang aktivitas kelasnya disebut dengan “issei jugyow” (frontal teaching): guru menjelaskan konsep baru di depan kelas kepada para siswa, kemudian memberikan contoh ... Lihat dokumen lengkap

11

 M01859

M01859

... proses pembelajaran yang berpusat pada siswa (learner centered) diharapkan dapat mendorong siswa untuk terlibat secara aktif dalam membangun pengetahuan, sikap dan ...proses ... Lihat dokumen lengkap

14

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas X Semester Genap MAN 1 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015/2016)

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas X Semester Genap MAN 1 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015/2016)

... kecenderungan siswa dalam memandang dan bersikap terhadap matematika, serta bertindak ketika belajar ...matematika. Untuk mengukur disposisi matematis siswa diperlukan beberapa ... Lihat dokumen lengkap

68

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF (INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF (INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP.

... kepada siswa dalam proses penelitian, instrumen tes terlebih dahulu dikonsultasikan kepada dosen pembimbing kemudian diujicobakan kepada siswa di luar ...kepada siswa yang telah mempelajari materi ... Lihat dokumen lengkap

43

Show all 10000 documents...