• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Pengaruh model guided discovery learning terhadap hasil belajar siswa SMA pada konsep gerak melingkar beraturan

Has 10000 "Pengaruh model guided discovery learning terhadap hasil belajar siswa SMA pada konsep gerak melingkar beraturan" found on our website. Below are the top 20 most common "Pengaruh model guided discovery learning terhadap hasil belajar siswa SMA pada konsep gerak melingkar beraturan".

Pengaruh model guided discovery learning terhadap hasil belajar siswa SMA pada konsep gerak melingkar beraturan

Pengaruh model guided discovery learning terhadap hasil belajar siswa SMA pada konsep gerak melingkar beraturan

... dengan belajar penemuan menunjukkan beberapa ...Kedua, hasil belajar penemuan mempunyai efek transfer yang lebih baik daripada hasil belajar ...lain, konsep-konsep dan ... Lihat dokumen lengkap

215

PENGARUH PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI KEBAKKRAMAT - UNS Institutional Repository

PENGARUH PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI KEBAKKRAMAT - UNS Institutional Repository

... seluruh siswa kelas XI SMA Negeri ...berdasarkan hasil uji normalitas dan homogenitas dari seluruh kelas XI IPA SMA Negeri ...linear model- univariate dengan menggunakan aplikasi SPSS ... Lihat dokumen lengkap

19

PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING METODE CONCEPT MAPS DAN MIND MAPS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP BIOLOGI SISWA SMA

PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING METODE CONCEPT MAPS DAN MIND MAPS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP BIOLOGI SISWA SMA

... model guided discovery learning metode concept maps dan mind maps terhadap penguasaan konsep biologi siswa ...penerapan model guided discovery ... Lihat dokumen lengkap

17

2 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK LURUS BERATURAN DI SMA

2 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK LURUS BERATURAN DI SMA

... orang siswa, semua siswa mengalami peningkatan tapi hanya 18 orang siswa yang tuntas yaitu diatas kriteria ketuntasan minimal (KKM) dan 14 siswa diketahui bahwa nilai- nilai masih dibawah KKM ... Lihat dokumen lengkap

11

PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI KOLOID SMA

PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI KOLOID SMA

... mendalam siswa juga harus menemukan langsung. Sebelumnya, di SMA Mujahidin Pontianak khususnya kelas XI dalam penyampaian materi koloid guru menggunakan metode ...Metode belajar yang biasa digunakan ... Lihat dokumen lengkap

9

PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM

PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM

... membuat siswa terbiasa hanya mengandalkan penjelasan dari guru dan kurang terbiasa dalam menemukan sendiri ...dari hasil wawancara pada dua siswa pada kelas eksperimen menyatakan adanya kendala dalam ... Lihat dokumen lengkap

8

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DI SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DI SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

... adalah siswa kelas XI IPA semester genap SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun pelajaran 2013/2014 yang berjumlah 106 ...adalah siswa kelas XI IPA 1 dan XI IPA 3 yang berjumlah 70 ...uraian hasil ... Lihat dokumen lengkap

19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA KONSEP REAKSI REDOKS.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA KONSEP REAKSI REDOKS.

... mengetahui pengaruh model pembelajaran guided discovery based learning terhadap hasil belajar kimia siswa pada konsep reaksi ...seluruh siswa kelas X ... Lihat dokumen lengkap

13

PENGARUH PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBASIS LESSON STUDY TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT.

PENGARUH PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBASIS LESSON STUDY TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT.

... suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan akhlak mulia, dan ... Lihat dokumen lengkap

23

PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING DIPADU DIAGRAM ROUNDHOUSE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING DIPADU DIAGRAM ROUNDHOUSE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

... “PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING DIPADU DIAGRAM ROUNDHOUSE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014” ... Lihat dokumen lengkap

17

Pengaruh Model guided discovery learning terhadap hasil belajar kimia siswa pada konsep laju reaksi (quasi eksperimen di SMAN 72 Jakarta Utara)

Pengaruh Model guided discovery learning terhadap hasil belajar kimia siswa pada konsep laju reaksi (quasi eksperimen di SMAN 72 Jakarta Utara)

... di SMA/MA mempelajari segala sesuatu tentang zat yang meliputi tentang komposisi, struktur, sifat, transformasi, dinamika dan energetika zat yang melibatkan penalaran dan keterampilan 5 ...diri siswa bahwa ... Lihat dokumen lengkap

165

Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemahaman dan Hasil Belajar Siswa Materi Operasi Aljabar Kelas VII SMP

Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemahaman dan Hasil Belajar Siswa Materi Operasi Aljabar Kelas VII SMP

... oleh siswa karena siswa dituntut untuk dapat menyelesaikan persoalan matematika ...pembelajaran siswa lebih banyak belajar sendiri sehingga siswa menjadi subjek yang ...ini ... Lihat dokumen lengkap

10

S MTK 1106553 Chapter 1

S MTK 1106553 Chapter 1

... oleh siswa adalah kemampuan koneksi matematis. Apabila siswa mampu mengkaitkan ide-ide matematika maka pemahaman matematikanya akan semakin dalam dan bertahan lama karena mereka mampu melihat keterkaitan ... Lihat dokumen lengkap

8

DAFTAR PUSTAKA  Eksperimentasi Pembelajaran Missouri Mathematics Project Dan Penemuan Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Di SMK.

DAFTAR PUSTAKA Eksperimentasi Pembelajaran Missouri Mathematics Project Dan Penemuan Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Di SMK.

... Dwiningrat, Agung, Suniasih, dan Surya Manuaba. (2014). Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project terhadap Kemampuan Pemecahan MasalahMatematika Siswa.e-Journal MIMBAR PGSD Universitas ... Lihat dokumen lengkap

4

13 Nia Risti Rahayu, The Effect Of React And Guided Discovery Learning Model On Students’

13 Nia Risti Rahayu, The Effect Of React And Guided Discovery Learning Model On Students’

... dan hasil penelitian terdahulu model pembelajaran REACT dan guided discovery learning berkontribusi terhadap pemahaman matematika ...Karakteristik model pembelajaran REACT antara ... Lihat dokumen lengkap

10

REMEDIASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI GERAK MELINGKAR BERATURAN MELALUI RECIPROCAL TEACHING DI SMA

REMEDIASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI GERAK MELINGKAR BERATURAN MELALUI RECIPROCAL TEACHING DI SMA

... menggunakan model pembelajaran terbalik (reciprocal teaching), siswa diarahkan untuk membentuk ...mengalami gerak melingkar beraturan, kelompok 3 tentang kecepatan sudut dan jarak ... Lihat dokumen lengkap

10

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING (GDL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA SISWA SMPN I BANDAR BARU Yuni Maya Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika UIN Ar-Raniry Banda Aceh Email: yunimaya97gmail.com Lukman Ibrahim

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING (GDL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA SISWA SMPN I BANDAR BARU Yuni Maya Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika UIN Ar-Raniry Banda Aceh Email: yunimaya97gmail.com Lukman Ibrahim

... menggunakan model yang berpusat pada guru (teacher-centered), sehingga hasil belajar siswa ...proses belajar mengajar idealnya guru memperhatikan komponen-komponen pembelajaran seperti ... Lihat dokumen lengkap

11

Pebandingan alat peraga antara rotation timer dengan roda-roda fleksibel pada kemampuan analisis siswa kelas x konsep gerak melingkar beraturan (eksperimen di MA Pembangunan UIN Jakatra)

Pebandingan alat peraga antara rotation timer dengan roda-roda fleksibel pada kemampuan analisis siswa kelas x konsep gerak melingkar beraturan (eksperimen di MA Pembangunan UIN Jakatra)

... sebab siswa masih belum mengetahui kegunaan dari alat peraga yang diberikan oleh peneliti sehingga banyak siswa yang menggunakan alat peraga tersebut untuk bermain, penyebab utamanya adalah siswa ... Lihat dokumen lengkap

185

Pengaruh Kolaborasi Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dengan Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Aritmatika Sosial Kelas VII SMPN 1 Bandung Tulungagung Tahun Ajaran 2016 2017 - Institutional Repository o

Pengaruh Kolaborasi Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dengan Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Aritmatika Sosial Kelas VII SMPN 1 Bandung Tulungagung Tahun Ajaran 2016 2017 - Institutional Repository o

... PENGARUH KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER NHT DENGAN GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI ARITMATIKA SOSIAL KELAS VII SMPN[r] ... Lihat dokumen lengkap

6

Pengaruh Kolaborasi Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dengan Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Aritmatika Sosial Kelas VII SMPN 1 Bandung Tulungagung Tahun Ajaran 2016 2017 - Institutional Repository o

Pengaruh Kolaborasi Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dengan Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Aritmatika Sosial Kelas VII SMPN 1 Bandung Tulungagung Tahun Ajaran 2016 2017 - Institutional Repository o

... memilih model pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik yang dimiliki peserta didik, sehingga peserta didik akan lebih mampu memahami dan mengikuti proses pembelajaran dengan ... Lihat dokumen lengkap

4

Show all 10000 documents...