[PDF] Top 20 PERBEDAAN STRATEGI PEMBELAJARAN SOSIODRA (1)

PERBEDAAN STRATEGI PEMBELAJARAN SOSIODRA (1)

... Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen Posttest Only, Equivalent Control Group Design, yaitu subjek yang diberi perlakuan merupakan keseluruhan subjek dalam kelompok tersebut. Metode analisis data dilakukan ... Lihat dokumen lengkap

9

PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS KOLABORATIF MELALUI PRAKTIKUM TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT DI KELAS X SMA N 1 SERBAJADI.

... (1) Perbedaan hasil belajar kimia siswa yang dibelajarkan dengan strategi pembelajaran kontekstual berbasis kolaborasi melalui praktikum dengan strategi pembelajaran konvensional ... Lihat dokumen lengkap

26

Pengaruh Strategi Pembelajaran Student-Centered Learning dan Gaya Kognitif Spasial terhadap Kreativitas Mahasiswa Pada Mata Kuliah Perancangan Konstruksi Fabrikasi.

... dengan strategi pembelajaran SCL dan kelompok II dengan strategi pembelajaran ...mengungkapkan perbedaan kreativitas mahasiswa sebelum maupun sesudah diberi ... Lihat dokumen lengkap

2

PENGARUH STRATEGI KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) DAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KARAKTER SISWA SDN 101760 BULU CINA KECAMATAN HAMPARAN PERAK MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA.

... Mengetahui perbedaan hasil belajar dengan mengimplementasikan strategi pembelajaran inkuiri terbimbing dengan strategi Keterampilan Proses Sains pada materi perubahan wujud benda di SDN ... Lihat dokumen lengkap

25

METACOGNITIVE SKILLS AND MOTIVATION DIFFERENCES BETWEEN MALE AND FEMALE Xth GRADE STUDENT OF PUBLIC SENIOR HIGH SCHOOL IN MALANG THROUGH READING QUESTIONING AND ANSWERING (RQA) COMBINED WITH THINK PAIR SHARE (TPS) LEARNING STRATEGY

... adalah perbedaan jenis ...pengaruh perbedaan jenis kelamin terhadap berbagai kemampuan ...mengetahui perbedaan keterampilan metakognisi dan motivasi siswa putra dan putri pada mata pelajaran biologi ... Lihat dokumen lengkap

9

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN INQUIRY DAN STRATEGI PEMBELAJARAN PETA KONSEPPADA MATERI POKOK BAHASAN STRUKTURDAN FUNGSI SEL DI KELAS XI SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

... dalam pembelajaran yang berperan dan bertanggung jawab untuk mencerdaskan anak ...melaksanakan pembelajaran dengan strategi pembelajaran kontekstual yang diharapkan dapat membantu dalam ... Lihat dokumen lengkap

13

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR ABSTRAK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA NEGERI RANTAU PRAPAT KABUPATEN LABUHANBATU.

... tujuan pembelajaran matematika adalah: (1) melatih kemampuan berpikir dan bernalar dalam menarik kesimpulan misalnya melalui kegiatan penyelidikan, eksplorasi, eksperimen, menunjukkan kesamaan, ... Lihat dokumen lengkap

32

DAFTAR PUSTAKA Arends, R. I (1997). Classroom Instruction and Management. Mc.Graw-Hill. Pelatihan Pakem Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Sekolah Dasar Pada Proses Pembelajaran Di Kelas.

... (2011). Perbedaan Strategi Pembelajaran Problem Solving dan Strategi Pembelajaran CTL dalam Motivasi Belajar Matematika pada Siswa Kelas XI Program Keahlian Matematika SMKN 1 ... Lihat dokumen lengkap

5

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA PEMBELAJARAN STRATEGI COURSE REVIEW HORAY Studi Komparasi Hasil Belajar Matematika Antara Pembelajaran Strategi Course Review Horay Dengan Index Card Match Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sambeng I Tahu

... pemilihan strategi dan model pembelajaran yang tepat dapat berpengaruh terhadap pencapaian hasil belajar ...terdapat perbedaan hasil belajar matematika antara pembelajaran yang menggunakan ... Lihat dokumen lengkap

15

PERBEDAAN PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN Perbedaan Penggunaan Strategi Pembelajaran Problem Solving dan Strategi Pembelajaran CTL dalam Motivasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas XI Program Keahlian Multimedia SMK Negeri 1 Kabupaten Karanganyar.

... 140. Perbedaan Penggunaan Strategi Pembelajaran Problem Solving dan Strategi Pembelajaran CTL dalam Motivasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas XI Program Keahlian Multimedia SMK ... Lihat dokumen lengkap

15

26. Makalah Revisi Yuna

... (1) perbedaan pengaruh strategi pembelajaran kooperatif Tipe Group Investigation(GI) dan Think Pair Share (TPS) terhadap hasil belajar matematika, (2) perbedaan pengaruh tingkat ... Lihat dokumen lengkap

6

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN PENALARAN FORMAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SWASTA) AL ULUM MEDAN.

... mengetahui perbedaan hasil belajar matematika siswa SMA melalui penerapan dua strategi pembelajaran yang diperkirakan mampu memperlihatkan hasil belajar yang ...signifikan. Strategi ... Lihat dokumen lengkap

17

PENDAHULUAN EKSPERIMENTASI STRATEGI GUIDED DISCOVERY DAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT TERHADAP PRESTASI DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS VII SMP N 3 COLOMADU.

... Dalam pembelajaran kooperatif, para siswa dilatih untuk dapat kerja sama dan mengakui perbedaan pendapat dengan orang lain, sedangkan strategi pembelajaran Teams Games Tournament adalah metode ... Lihat dokumen lengkap

10

KEEFEKTIFAN STRATEGI BERPIKIR BERBICARA MENULIS DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK PADA KELAS VII SMPN 14 YOGYAKARTA KOTA YOGYAKARTA.

... Strategi pembelajaran merupakan cara-cara yang akan dipilih dan digunakan oleh seorang pengajar untuk menyampaikan materi pelajaran, sehingga akan memudahkan peserta didik mencapai tujuan ... Lihat dokumen lengkap

217

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERSTRUKTUR DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI SMA NEGERI 2 LUBUK PAKAM TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... dalam pembelajaran selama ini masih jarang menerapkan strategi-strategi pembelajaran yang saat ini sudah banyak ...beredar. Strategi pembelajaran yang sering digunakan hanya ... Lihat dokumen lengkap

19

TUGAS KELOMPOK STRATEGI PEMBELAJARAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS SISWA

... model pembelajaran ini ke dalam bagian model pembelajar¬an Cognitive Growth: Increasing the Capacity to ...dengan strategi pembelajaran inkuiri (SPI), yaitu agar siswa dapat mencari dan menemukan ... Lihat dokumen lengkap

13

KEEFEKTIFAN STRATEGI SELF-MONITORING USING QUESTIONS DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS VIII SMP N 1 PATUK GUNUNGKIDUL.

... Kedua, strategi tersebut memiliki beberapa keunggulan, yaitu meningkatkan keaktifan siswa dalam mengolah teks dan pemahamannya; dapat digunakan untuk meningkatkan dan menilai kinerja siswa, khususnya secara ... Lihat dokumen lengkap

238

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN QUESTIONS STUDENTS HAVE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA SUB POKOK BAHASAN SISTEM INDERA DI KELAS XI SMA NEGERI 1 LEMAHABANG - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

... Penerapan Strategi Pembelajaran Questions Students Have untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa pada Sub Pokok Bahasan Sistem Indera di Kelas XI SMA Negeri 1 Lemahabang oleh Anis Inayatun, NIM ... Lihat dokumen lengkap

18

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori 1. Ketentuan Menulis a. Pengertian Menulis - SITI AISIYAH BAB II

... Strategi Konstruktif pertama dikembangkan oleh Piaget, menurutnya (dalam Dahar 1989) pengetahuan dibangun dalam pikiran anak melalui asimilasi dan akomodasi. Asimilasi adalah penyerapan informasi baru dalam ... Lihat dokumen lengkap

12

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD NEGERI 106162 MEDAN ESTATE DAN SDIT AL-HIJRAH 2 LAU DENDANG.

... Pengaruh Strategi Belajar dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri No 106162 Medan Estate dan SDIT Al – Hijrah 2 Lau Dendang Kecamatan Percut Sei Tuan ” ... Lihat dokumen lengkap

36