[PDF] Top 20 KKM, PROMES, PROTA KELAS 1 SD Kurikulum 2013 revisi terbaru | INFO SMAN 2 MENGGALA PROTA 2017

... PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah : .... Aku dan Teman Baru 2.[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 3.2 Mengurutkan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah 3.3 Memahami keberagaman individu di rumah 3.4 Menggambarkan bentuk kerjasama dalam keberagaman di rumah RATA-[r] ... Lihat dokumen lengkap

... [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Bekerja sama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan 7.. Benda Hewan dan Tanaman di Sekitarku 7.1.[r] ... Lihat dokumen lengkap

... yang dijumpainya di rumah, sekolah pemahaman dalam waktu lama  Menceritakan akibat bila hewan tidak diberi makan dalam waktu lama  Menggambar tumbuhan atau hewan 3.2 Mengenal teks[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang ... Lihat dokumen lengkap

... Nama Sekolah : Kelas : I Satu Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran : 2014/2015 KI Kompetensi Dasar Penentuan KKM dari Faktor KKM 1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Es[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Jam Semester 1 Substansi Hak Asasi Manusia dalam Pancasila 2 jam Ganjil Kasus Pelanggaran Hak Asasi Manusia di Indonesia 2 jam Upaya Penyelesaian Kasus Pelanggaran HAM 2 jam ULANGAN [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Hidup Rukun dengan Teman Bermain 1.3.. Hidup Rukun di Sekolah 1.4.[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Bagi peserta didik yang belum menguasai materi (belum mencapai KKM pada kurun waktu yang telah ditentukan), guru terlebih dahulu mengidentifikasi hal-hal yang belum dikuasai. Berdasarkan hasil identifikasi, ... Lihat dokumen lengkap

... Bagi peserta didik yang belum menguasai materi (belum mencapai KKM pada kurun waktu yang telah ditentukan), guru terlebih dahulu mengidentifikasi hal-hal yang belum dikuasai. Selanjutnya, guru membimbing peserta ... Lihat dokumen lengkap

... Bagi peserta didik yang belum menguasai materi (belum mencapai KKM pada kurun waktu yang telah ditentukan), guru terlebih dahulu mengidentifikasi hal-hal yang belum dikuasai. Berdasarkan hasil identifikasi, ... Lihat dokumen lengkap

... Jika terdapat peserta didik yang belum lancar membaca, menghafal, dan menulis, serta belum memahami kandungan Q.S. at-Tiin, guru memberikan kembali contoh cara membaca, menulis, dan menghafal Q.S. at-Tiin yang benar ... Lihat dokumen lengkap

... di kelas dengan maksud saling mengoreksi pemahaman mereka atas pelajaran/materi yang diterimanya agar masing-masing memperoleh pemahaman yang benar, dan dilengkapi dengan lembar pengamatan dalam pelaksanaan ... Lihat dokumen lengkap

... di kelas dengan maksud saling mengoreksi pemahaman mereka atas pelajaran/materi yang diterimanya agar masing-masing memperoleh pemahaman yang benar, dan dilengkapi dengan lembar pengamatan dalam pelaksanaan ... Lihat dokumen lengkap

... [r] ... Lihat dokumen lengkap

... di SD menggunakan pendekatan ...mendefinisikan kurikulum terintegrasi (tematik) sebagai ...aspek kurikulum ke dalam asosiasi yang bermakna agar terfokus kepada bidang-bidang studi yang ... Lihat dokumen lengkap

... Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri 6.1 Lingkungan Rumahku 6.2 Lingkungan Sekitar Rumahku 6.3 Lingkungan Sekolahku 6.4 Bekerja Sama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan 7.. Be[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mandiri Membuat karya patung dari bahan alami Mengetahui Kepala Sekolah Nama Kepala Sekolah NIP : Guru Kelas II Nama Guru Kelas NIP : JURNAL HARIAN SDN Kelas / semester : II / 1 [r] ... Lihat dokumen lengkap

... 3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila 3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah 3.3 Meng[r] ... Lihat dokumen lengkap