[PDF] Top 20 RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM, SK&KD KTSP 2006 SD Kelas 2

... usia kelas awal SD antara lain mereka telah dapat menunjukkan keakuannya tentang jenis kelaminnya, telah mulai berkompetisi dengan teman sebaya, mempunyai sahabat, telah mampu berbagi, dan ... Lihat dokumen lengkap

... 9.2 Meneladani perilaku tolong menolong kaum Anshar dalam kehidupan - Menjelaskan perilaku tolong menolong kaum Anshar dan Muhajirin... Mengetahui kewajiban Zakat.[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan inti merupakan proses pembelajaran untuk mencapai KD. Kegiatan pembelajaran dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta ... Lihat dokumen lengkap

... siswa SD/MI/SDLB/Paket A lebih kurang sebagai berikut: (1) sadar akan situasi, fenomena, masyarakat, dan objek di sekitar; (2) responsif terhadap stimulus- stimulus yang ada di lingkungan mereka; (3) bisa ... Lihat dokumen lengkap

... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Satuan Pendidikan : S[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2. mewujudkan manuasia Indonesia yang taat beragama dan berakhlak mulia yaitu manusia yang berpengetahuan, rajin beribadah, cerdas, produktif, jujur, adil, etis, berdisiplin, bertoleransi (tasamuh), menjaga ... Lihat dokumen lengkap

... Tahun Pelajaran : 2009 / 2010 Kelas : VI Smt No Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar Alokasi waktu Keterangan 2 2 3 Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya 2.1M[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Mengidentifikasikan kenampakan alam Benua Asia  Mengidentifikasikan keadaan alam di benua Australia  Mengidentifikasikan keadaan alam benua Afrika  Menjelaskan keadaan sosial neg[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Menjelaskan carca-cara menghadapi bencana alam  Tanya Jawanb jenis-jenis bencana alam Cara-cara menghadapi bencana alam 6 JP 2.3.Menjelaskan peranan Indonesia pada era globalisasi[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Tanya jawab tentang cara-cara menghadapi bencana alam  Mendiskusikan tentang cara-cara menghadapi bencana alam  Mengamati gambar benca[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Memahami perkembangan wilayah Indonesia kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara serta benua-benua 1.1 Mendeskripsikan perkembangan sistem Administrasi wilayah[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Membiasakan perilaku terpuji 9.1 Meneladani perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik  Menjelaskan kisah kegigihan perjuang[r] ... Lihat dokumen lengkap

... mencegah kepunahan 4.2 Mendeskripsikan pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam dan kehidupan masyarakat o Menjelaskan berbagai cara penang[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 9.1 Meneladani perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik.. - Menjelaskan kisah perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin, se[r] ... Lihat dokumen lengkap

... bagi SD/MI yang menyelenggarakan mata pelajaran Bahasa Inggris sebagai muatan ...lulusan SD/MI tersebut selayaknya merupakan kemampuan yang bermanfaat dalam rangka menyiapkan lulusan untuk belajar bahasa ... Lihat dokumen lengkap

... dengan lafal, intonasi, dan sikap yang tepat 6.2 Melaporkan isi buku yang dibaca judul, pengarang, jumlah halaman, dan isi dengan kalimat yang runtut 6.3 Membacakan puisi karya sendir[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS KELAS : VI ENAM SEMESTER : 2 DUA/GENAP STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPLEK SITAS DAYA DUKUNG I[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Satuan Pendidikan : Tahun Pelajaran : 2009 / 2010 Kelas : VI Smt No Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar Alokasi waktu Keterangan 1 1 2 Mendengarkan Memahami instruksi dan informasi[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Memahami teks deskripsi bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik -Membaca wacana yang diberikan guru -Mengucapkan dengan benar nama nama sayuran -Menjawab perta[r] ... Lihat dokumen lengkap