[PDF] Top 20 SILABUS AKIDAH AKHLAK MI KELAS I-Agustus 2014

... Mengasosiasi: Membuat kesimpulan dari materi dua kalimat syahadat serta mengaiktkannya dalam kehidupan sehari-hari Mengkomunikasikan: Menyampaikan kembali isi kesimpulan yang telah di[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menanya: ● Siswa membuat pertanyaan tentang gambar yang diamati, termasuk kegiatan apa yang sedang dilakukan dalam gambar tersebut ● Guru memancing siswa untuk membuat pertanyaan yang[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menjelaskan pengertian Haji 4.1.1 Mempresenta-sikan urutan rukun Islam 4.1.2 Menghafal rukun Islam urutan rukun Islam Menanya  Menanyakan pengertian dan urutan rukun Islam  Membe[r] ... Lihat dokumen lengkap

... an-Nasr 110 dan Quraisy 106 - - - • Observasi • Penilaian Diri • Penilaian Sejawat • Jurnal/Catatan - - 2.3 Terbiasa berperilaku bersih dalam kehidupan sehari-hari - - - • Observ[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Dasar Indikator Esensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar tata cara wudu atau teman sekelas • Mengungkapkan pendapat atau [r] ... Lihat dokumen lengkap

... 4.1 Membaca huruf-huruf hijaiyah sesuai makhraj dan tanda bacanya fathatain, kasratain, damatain, sukun dan tasydid damatain, sukun dan tasydid 4.1.1 Membaca huruf-huruf hijaiyah se[r] ... Lihat dokumen lengkap

... wujud benda melalui media bahasa arab dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga 2.2.Membiasakan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, dan percaya diri dalam berin[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mempresentasikan karakteristik makhluk hgoib seperti jin, iblis, dan setan • Pengertian tugas dan sifat-sifat malaikat Allah serta mahluk ghaib • Kisah-kisah dalam fenomena kehidupan [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menyajikan kisah-kisah dalam fenomena kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain lainnya, seperti jin, iblis, dan setan Mengidentifikasi sifat-sifat Malai[r] ... Lihat dokumen lengkap

... dan rukun 4.5.1 Mengidentifikasi manfaat hidup bersih, kasih sayang dan rukun 4.5.2 Memaparkan kisah tentang manfaat hidup bersih, kasih sayang dan rukun 4.5.3 Menyimpulkan manfaat hid[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengekplorasi • Guru meminta siswa untuk menyatakan pendapatnya tentang tayangan yang telah dilihat dan menyampaikan pendapatnya Mengasosiasi • Membuat kesimpulan dari materi yang t[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa mengamati dengan teliti gambar yang ada tersebut bersama teman-temannya tentang perilaku akhlak terpuji hormat dan patuh Menanya  Siswa membuat pertanyaan tentang gambar perilak[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Guru memancing siswa untuk membuat pertanyaan yang ada hubungannya dengan materi kitab Allah Mengekplorasi: Guru meminta siswa untuk Tugas: Menghafalkan nama-nama kitab beserta [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menanya:  Menanyakan hal-hal atau kejadian yang berhubu-ngan deberhubu-ngan gambar/ cerita Mengeksplorasi:  Membaca materi pelajaran dalam buku ajar dengan cermat..  Memahami kepr[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menghayati sifat ikhlas, taat, khauf, dan tobat dalam kehidupan sehari-hari 1.1.1 Menjalankan nilai-nilai akidah Islam 1.2.1 Menunjukkan perilaku sebagai orang yang beriman bahwa Allah[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.2 Mengenal latar belakang Nabi Muhammad Saw di-Isra’ Mi’rajkan Allah Swt.. [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar wawancara di lapangan • Menyampaikan hasil belajar atau hasil temuan t[r] ... Lihat dokumen lengkap

... -menghindari sifat kikir dan serakah tidak kikir dan serakah membiasakan ber perilaku/akhlaktidak kikir dan serakah  Penilaian DiriPenilaian Sejawat  Jurnal/Catatan 3.5 Mengetahui [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengkomunikasikan - Menyampaikan kembali isi kesimpulan tentang materi perilaku akhlak terpuji hormat dan patuh - Siswa memaparkan contoh sikap hormat dan patuh yang bisa dilakukan ba[r] ... Lihat dokumen lengkap

... SATUAN PENDIDIKAN : MADRASAH IBTIDAIYAH MATA PELAJARAN : AKIDAH AKHLAK KELAS : 3 TIGA SEMESTER : GENAP Kompetensi Inti: KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya [r] ... Lihat dokumen lengkap