Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar biologi menggunakan strategi pembelajaran Examples Non Examples pada materi

Penelitian tindakan kelas merupakan penelitian tindakan kelas yaitu penelitian berbasis kolaboratif, sehingga penelitian ini melakukan kerja sama dengan guru bidang studi

Tindakan tersebut diberikan oleh guru atau dengan arahan dari guru yang dilakukan oleh siswa (Arikunto, 2008) penelitian bersama guru menetapkan strategi pembelajaran aktif

UPAYA MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES DI KELAS IV SDN 04

Hasil yang dicapai pada setiap siklus pembelajaran biologi materi pencemaran lingkungan melalui model Learning Cycle yang bertujuan untuk meningkatkan hasil

Berdasarkan pada data di atas maka rumusan masalah dapat terjawab, bahwa model pembelajaran Examples Non Examples dapat meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas

atas kegiatan yang dilakukan guru dan siswa selama proses pembelajaran dengan menggunakan lembar observasi yang telah dipersiapkan sebelumnya. Lembar observasi

Karakteristik pH dan Suhu dalam Proses Pembuatan Biogas dari Substrat Limbah Rumah Makan, Limbah Cair Tahu dan Kotoran Sapi.. Analisa Reaktor Biogas Campuran Limbah Kotoran Kambing

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan konsentrasi belajar melalui penerapan strategi Examples non Examples dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada siswa

penelitian berjudul “ Perbedaan Pembelajaran Examples Non Examples dengan Picture and Picture terhadap Hasil Belajar Biologi pada Materi Sistem Gerak. Tumbuhan

Hal dapat di lihat pada gambar dibawah ini: Grafik Ketuntasan Hasil Belajar Siswa Pada Siklus II Sumber: Hasil Research 2020 Berdasarkan grafik diatas diperoleh Pada siklus II

Model pembelajaran kooperatif tipe examples non examples merupakan salah satu model pembelajaran dengan langkah-langkah pembelajaran: guru mempersiapkan gambar-gambar

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Examples Non Example,

Upaya meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe examples non example. Ekonomi Sumber Daya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA MATERI BENTUK-BENTUK KEGIATAN EKONOMI..

Untuk mengkaji penerapan pembelajaran biologi berbasis sains lokal melalui pemanfaatan eceng gondok pada konsep pencemaran lingkungan untuk meningkatkan hasil

vi ABSTRAK Suryanti, 2023: Dampak Modal Usaha, Kompetensi Wirausaha, Dan Lingkungan Bisnis Terhadap Perkembangan Usaha Mikro Di Kelurahan Letung Kabupaten Anambas Kecamatan Jemaja

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA MATERI BENTUK-BENTUK KEGIATAN EKONOMI.