再次衷心感谢我的老师、同学以及这两年半里我遇到的所有贵人。结论：本研究开发了一种将团体认知运动健康教育课程与个体化康复相结合的多干预模式。训练。
緒論
研究背景與動機
除了整合偏远农村地区的资源外，还利用民间组织帮助解决当地交通不便和职业培训等问题。但政策落实尚需时日，“年轻化”理念和计划落实在偏远农村地区，该地区医疗信息传播不易，导致当地社区老年人健康知识匮乏。获取、理解、评估和使用健康信息。为此，本研究设计的团体课程除了预防和推迟功能障碍的体能训练和认知训练课程外，更结合了老年人常见的日常问题，如：睡眠建立等。
研究目的
操作型定義
文獻探討
臺灣長期照顧政策發展
2015年颁布的长期护理服务法对长期护理服务内容、长期护理财力以及长期护理2.0服务对象的拓展等规定更加明确，导致护理人力短缺。
復能定義與成效
新西兰的另一项研究将 205 名 65 岁以上的社区老年人随机分配到康复组和一般常规护理组，排除患有严重认知障碍和入院的高危组。通过以上对不同国家康复服务的研究，我们可以了解康复（或称康复）。
運動訓練對社區長者之成效
表2-4 国外社区老年人运动训练干预效果研究一览 表2-5 国内社区老年人运动训练干预效果研究一览表
認知訓練對社區長者之成效
认知训练是指在不使用药物的情况下旨在改善认知功能的任何干预措施。一般来说，认知训练干预措施侧重于特定领域，例如注意力和解决问题的能力，以及日常生活功能。认知训练是 MCI 的一部分，这是一项针对生活在社区中的 100 名 55 岁以上人士进行的研究。
表 2-6 社区老年人认知训练干预效果研究一览表 一种认知训练和两种训练课程 从上述国内外文献可知，认知训练干预对于健康老年人来说是有效的。社区、MCI 患者以及。
綜合多元性訓練對社區長者之成效
12周后，两组认知功能存在显着差异，表明DTTC训练对改善认知执行功能有效（Kayama等，2014） 表2-7 综合多元运动干预的有效性研究社区居住的老年人清单作者 联合运动并没有带来更显着的改善，但发现认知训练课程对认知测试中的执行功能有不同的影响，有氧阻力训练、伸展运动都改善了老年人的身体功能。
两组之间存在显着差异，表明DTTC训练对于改善认知执行功能有效。认知训练组：smart±step系统的触摸屏游戏。出去，
總結
研究方法
- 研究對象
- 研究程序
- 研究介入方案
- 研究工具
- 研究資料處理與分析
第2周：1.5小时运动认知健康教育课程：静态伸展运动、脑指练习1小时个体康复训练第4周1.5小时运动认知健康教育课程：平衡运动、抗痴呆饮食1小时个体康复能第6周进行1.5小时的运动认知健康训练：深蹲进行增肌练习，健美操进行1小时的个体康复训练。
第9周 1.5小时运动认知健康教育课程：有氧训练、药物管理 1小时个体化康复训练。第4周1.5小时运动认知健康教育课程：平衡运动、抗痴呆饮食1小时安慰剂。 9日每周1.5小时运动认知健康教育课程：有氧运动、用药管理1小时安慰剂。
結果
- 研究對象基本資料
- 行動功能介入成效
- 認知功能介入成效
- 日常生活功能介入成效
- 身體功能介入成效
- 復能成效
- 實驗組復能練習紀錄
表4-2 动作功能量表（DEMMI）表现评价参数分析表实验组预测评分分析结果显示，实验组与对照组方差无显着差异。本节显示实验组和对照组在干预前后的日常生活功能（ADL）量表结果分析，
干预前实验组与对照组日常生活功能（ADL）量表评分无显着性差异 表 4-4 日常生活功能（ADL）分析表有效性评价参数 实验组 表4-8 实验组操作能力及与其他量表的相关性。
討論
- 行動功能介入成效
- 認知功能介入成效
- 日常生活功能介入成效
- 身體功能介入成效
- 復能目標介入成效
- 研究困難與限制
借助本研究的数据可以得出结论，经过十周的干预后，两组患者的认知功能表现均有明显改善。大多与日常生活中的问题有关，因此组内不存在显着差异。这一结果表明，每周一次的干预频率无法达到改善轻度日常生活功能依赖者日常生活功能的效果，这与以往的研究一致。步行速度与老年人的日常生活功能有关（Fritz & Lusardi，2009）。
个体化康复运动指导3个月后干预组单纯身体功能量表有明显改善；事实证明，个体化康复训练可以改善老年人的身体机能。实验组和对照组在预测试中的表现。
結論與建議
综合运动训练对社区老年人功能健身的影响“上下心肺耐力有氧运动”课程对社区老年人功能健身的影响康复运动可以改善社区老年人的身体机能社区中患有骨关节炎和中风的老年人 结果：开创性研究。
花莲社区老年人长期规律健康促进运动对身体机能的影响多方位认知训练对改善机构老人认知功能的效果多元运动项目干预对轻度障碍者的影响老年人的认知能力。
