函數圖形 - 單維彰
Bebas
2
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
[r]
三、先備經驗或知識簡述: 以現實生活的題材為中心,讓學生從現實生活中掌握數、量、形的概念與關係;從現實生活中和同學或家庭成員理性溝通數學;從現實生活中,擬定數 學問題,並培養其批判、分析和解決問題的能力;進而培養學生欣賞數學的能力。 四、課程目標: 1.掌握數、量、形的概念與關係。 2.培養日常所需的數學素養。
[r]
高中數學教學媒體製作應用與函數圖形繪製 建國中學黃世穎老師 2010.05.26 壹、GeoGebra入門 一、軟體簡介 GeoGebra = Geometry + Algebra是一套免費和多平台的動態數學教育軟體,它是 由美國佛羅里達州亞特蘭大學的數學教授 Markus Hohenwarter 所設計的,操作方式和
( )下列各x、y值的關係中,何者可稱為y 是x的函數? A天數有 x天的月份是 y月 B身高x公分的同學,其體重為 y公斤 C價值x元的洗衣機是 y品牌 D座號x號的同學,其數學成績為 y分 26.. ( )下列哪些對應關係不能稱為函數? 甲:每人對應其本身的體重 乙:每一位父親對應其小孩 丙:班上學生對應其導師 丁:任意一個骰子對應其投擲後出現的點數