浅谈初中数学有效性阅读
Teks penuh
Dokumen terkait
The purpose of this study is to explore how to make the Thai students in classroom teaching Chinese as a foreign language as far as possible in a certain period of time, the greatest
[r]
学習の到達目標と評価の観点 （科目） 数学①・数学② 単位数 学科・学年・学級 使用教科書と補助教材 数学① ３単位 数学② ３単位 第２学年 ・体系数学代数編１，２ ・体系数学幾何編１，２ ・体系問題集基礎～発展編 代数編１，２ ・体系問題集基礎～発展編 幾何編１，２ 学習の到達目標
4.1 【封面故事】指数函数及其反函数图象的公共点——郭子伟 本期封面图来源于经典的“互为反函数的指数函数与对数函数的函数图象公共点个数问题”。 初次判断，很容易会漏掉一种情况，就是封面图的三个公共点的情形。造成这种疏漏的原因，多数在于判 断时仅是徒手画出函数的大致图象，观察一下就妄下定论，想当然而出错。这种错误并不少见，甚至连命题者
1.1 《智慧宝典》第二部第三回 解难平面村 药水显奇效——陈海峰 话说小英与小豪两人离开魔幻界后，一路往前走，突然发现一个村庄，感觉甚是诧异，这个村庄与别处不 同，房屋都是长条形，扁平型，连种的树也很奇特，也是扁平，多数像那种扁平的仙人掌一样，两人寻到村 长，才知这叫“平面村”。两人觉得村长看人的眼神异样，小豪用“奎星笔”在地上画了图1.1.1所示的图形。
2.3 例谈七类常见不等式的求解——李明 在中学数学的学习中，学生们除了要会求解一些常见类型的方程，还要会求解一些常见类型的不等式。不 等式的解法可与方程的解法类比，但方程的解集通常是离散的，而且许多情形下只含有有限多个解；而不等式 的解集通常是连续的，多以区间的形式给出，含有无限多个解。此外，不等式自身的特点决定了解不等式通常
[r]
数学 学びつながるワーク 中学数学 ３年「６章２節 ①円周角の定理の活用」 １年「５章４節 ①比例と反比例の活用」 教科書で学ぶ内容の基礎・基本をまと めました。テストとしての活用のほか、 日ごろの授業の復習としても使用する
