• Tidak ada hasil yang ditemukan

70 VRAESTEL GRAAD 4 TYD: 1½ UUR KWARTAAL 2 ... - LitNet

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "70 VRAESTEL GRAAD 4 TYD: 1½ UUR KWARTAAL 2 ... - LitNet"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

OEFENVRAESTEL 1 LEWENSWETENSKAPPE MEMORANDUM

NATUURWETENSKAPPE TOTAAL: 70 VRAESTEL GRAAD 4 TYD: 1½ UUR KWARTAAL 2 – TOETS 1 – MEMORANDUM

VRAAG 1

1.1

Kolom C 1.1.1 F  1.1.2 D  1.1.3 J  1.1.4 A  1.1.5 H  1.1.6 B  1.1.7 E  1.1.8 I  1.1.9 C 

1.1.10 G  [10]

1.2

1.2.1 C  1.2.2 A  1.2.3 C  1.2.4 C  1.2.5 D  1.2.6 B  1.2.7 D  1.2.8 A  1.2.9 B

1.2.10 C  [10]

TOTAAL VRAAG 1 [20]

VRAAG 2 2.1

2.1.1 Materie.  2.1.2 Gas. 

2.1.3 Gas/gasdeeltjies.  2.1.4 Smelt. 

(2)

OEFENVRAESTEL 1 LEWENSWETENSKAPPE MEMORANDUM

2.1.5 Verdamping.  2.1.6 Kondensasie.  2.1.7 Waterdamp.  2.1.8 Vries. 

2.1.9 Groter. 

2.1.10 Hitte/energie.  [10]

2.2 A = Kondensasie.  B = Water. 

C = Waterdamp.  D = Reën. 

E = Water verdamp.  [5]

2.3

2.3.1 Sterk/waterdig.  2.3.2 Absorberend. 

2.3.3 Sterk/hard.  [3]

2.4

2.4.1 Verdamping.  2.4.2 Leerlooiery.  2.4.3 Raffineerdery.  2.4.4 Pottebakkerswiel.  2.4.5 Onverwerkte materiale.  2.4.6 Hout/houtvesels. 

2.4.7 Smelt.  [7]

TOTAAL VRAAG 2 [25]

(3)

OEFENVRAESTEL 1 LEWENSWETENSKAPPE MEMORANDUM

VRAAG 3 3.1

3.1.1 Vastestof.  (1)

3.1.2 Vloeistof.  (1)

3.1.3 Die was begin smelt  en verander na ’n vloeistof.  (2)

3.1.4 Die was begin stol  en verander na ’n vastestof.  (2)

3.1.5 Deur die kers aan te steek sodat die pit brand. 

Deur die kers dood te blaas sodat die pit nie meer brand nie.  (2)

3.1.6 Brandende pit/kers.  (1)

3.1.7 1. Neem botter wat ’n vastestof is uit die yskas en plaas in ’n houer in die son. 

2. Die hitte/energie van die son sal die botter laat smelt.  3. Die botter het nou na ’n vloeistof verander. 

4. Neem die hitte/energie weg van die botter deur dit terug in die yskas te plaas. 

5. Die botter verander nou vanaf vloeistof na vastestof.  (5) [14]

3.2

3.2.1 Grade Celsius/oC.  (1)

3.2.2 Ys  = 10  oC.  (3)

3.2.3 Was  = 60  oC.  (3)

3.2.4 Smelting/smelt.  (1)

3.2.5 Hitte/energie/hitte-energie.  (1)

3.2.6 Die was sal jou hand die seerste brand  want dit smelt by die hoogste

temperatuur (60 oC) en is dus die warmste.  (2)

[11]

TOTAAL VRAAG 3 [25]

TOTAAL VRAESTEL [70]

Referensi

Dokumen terkait

Sy neem 15 minute om aan te trek, 10 minute om ontbyt te eet, en dan neem dit haar ook 25 minute om skool toe te

En in sosiale media wys mense dan net ’n sekere kant van hulself – die kant wat hulle glo aanvaar sal word en nie geoordeel sal word nie.” En vir dié wat weens kulturele en sosiale

A versprei en daarom in verskillende rigtings in die lug te kan beweeg B vloei en versprei C saamgevat word omdat daar baie ruimte tussen die deeltjies bestaan D toegemaak word in ’n

Vraag 5 Beskou die onderstaande 2D-vorms en beantwoord die vrae wat volg: 5.1 Lys die letters van al die geslote vorms met reguit en geboë sye.. 1 5.2 Lys die letters van al die

Vraag 5 Beskou die onderstaande 2D-vorms en beantwoord die vrae wat volg: 5.1 Lys die letters van al die geslote vorms met reguit en geboë sye... 4 Voëls Honde Katte Honde Katte

Vraag 3 3.1 Beskou die onderstaande skets en bepaal die groottes van 𝑥 en 𝑦.. ED//AC en XY is ‘n raaklyn aan die sirkel by punt

Teken ‘n sketsgrafiek met die gegewe vergelyking waarop jy die afsnitte met die - en -as aantoon.. Bepaal die vergelyking van die reguitlyn wat deur die punte -4; -6 en 8; 3

Vermenigvuldig die patroon nommer met 2 en tel dan 1 by Vraag 7 ‘n Laerskool het ‘n opname gedoen om uit te vind van watter vervoer die kinders gebruik maak om soggens by die skool