STUDI KOMPARASI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TRUE OR FALSE DAN INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI KEJAMBON 01 DAN 08 KOTA TEGAL
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Adakah perbedaan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe Index card match dengan Card Sort pada materi organisasi kehidupan
Secara kuantitatif dari pengalaman proses belajar mengajar siswa dan guru dengan menerapkan strategi card sort dan true or false ditandai dengan siswa aktif dalam
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan pengaruh antara strategi Index Card Match dengan Snowball Throwing terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD
Agar pelaksanaan pendekatan pembelajaran aktif tipe Index Card Match ini dapat berjalan sesuai waktu yang telah direncanakan, guru dapat memberikan batasan waktu kepada
Hasil dari observasi aktivitas belajar siswa dilakukan pada saat siswa melakukan proses pembelajaran dengan menerapkan strategi pembelajaran aktif tipe index
Skripsi dengan judul “Penerapan Metode Index Card Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Hubungan antara Keadaan Awan dan Cuaca pada Siswa Kelas III SDN
SIMPULAN DAN SARAN Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar biologi siswa dengan menggunakan strategi aktif tipe True or False
Dokumen ini membahas tentang model pembelajaran aktif tipe Index Card Match dan bagaimana model pembelajaran dapat digunakan untuk mendesain proses belajar di kelas atau
