PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DAN TALKING STICK PADA SUBMATERI SISTEM INDERA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 6 MEDAN T.P. 2015/2016.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan penggunakan strategi Index Card Match dan strategi Everyone Is A Teacher Here terhadap hasil belajar IPA
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) ada perbedaan pengaruh antara penerapan strategi Index Card Match dan Bermain Jawaban terhadap hasil belajar IPA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) adakah perbedaan pengaruh antara penerapan strategi Index Card Match dan Bermain Jawaban terhadap hasil belajar IPA siswa kelas
Sehingga dengan demikian penerapan strategi pembelajaran mind mapping lebih baik dibandingkan dengan penerapan strategi index card match dalam meningkatkan hasil belajar IPA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan dalam penggunaan strategi mind mapping dengan index card match terhadap hasil belajar IPA pada
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan pengaruh antara strategi Index Card Match dengan Snowball Throwing terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD
tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul “Studi Komparasi Strategi Pembelajaran Mind Mapping dengan Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa
Skripsi dengan judul “Penerapan Metode Index Card Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Hubungan antara Keadaan Awan dan Cuaca pada Siswa Kelas III SDN
