PENGGUNAAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI STRUKTUR TEKS ANEKDOT SISWA KELAS X ANIMASI SMK NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran memahami teks negosiasi tersebut yang terdiri atas perencanaan pembelajaran, pelaksanaan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pemahaman struktur dan ciri kebahasaan terhadap kemampuan menulis teks anekdot siswa kelas x sma negeri 4 medan
“ Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Dalam Menulis Teks Anekdot Pada Siswa Kelas X SMA Dharmawangsa Medan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran penemuan (discovery learning) terhadap kemampuan memahami teks anekdot siswa kelas X SMA
Pembelajaran keterampilan menulis teks anekdot pada siswa kelas X Usaha Perjalanan Wisata SMK Negeri 6 Surakarta memiliki proses pembelajaran yang kurang sesuai dengan
Tingkat kemampuan memahami hubungan makna dalam kalimat siswa kelas XI Semester Genap SMK Persada Bandar Lampung, sampel dibagi menjadi lima kategori yaitu sampel
Dari uraian tersebut maka penulis menyimpulkan bahwa kedudukan pembelajaran memahami struktur dan kaidah teks anekdot dalam Kurikulum 2013 merupakan salah satu kompetensi
Absrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) keaktifan siswa dalam pembelajaran menulis teks anekdot; dan (2) kemampuan menulis teks anekdot pada siswa kelas
