S GEO 1104291 Table of content
Teks penuh
Dokumen terkait
Grafik 4.1 Hasil Evaluasi Pembelajaran Siswa di Siklus I ……… 32.. Grafik 4.2 Hasil Evaluasi Pembelajaran Siswa di Siklus
Tabel 4.15 Perbandingan Rekapitulasi Nilai Keterampilan Menulis Kalimat. Siklus I, II, dan
Diagram Hasil Peningkatan Hasil Belajar Siswa dari Data Awal, Siklus I, Siklus II dan Siklus III
Perbandingan Hasil Belajar Siswa Pada Data Awal dan Siklus I .... Perbandingan Perencanaan Pembelajaran Pada Data Awal, Siklus I dan Siklus
Rekapitulasi Data Peningkatan Hasil Tes Belajar Siswa dari Data Awal, Siklus I, Siklus II dan Siklus III ..... Struktur
Diagram 4.2 Presentase Ketuntasan Belajar Siswa Siklus II ……….……97 Diagram 4.3 Persentase Peningkatan Hasil Tes Kemampuan Komunikasi. Matematis Siswa Siklus I ke Siklus
PENERAPAN METODE DISKUSI BUZZ GROUP UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK1. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.11 Hasil Penilaian Diskusi Kelompok Kreativitas Siklus III 144. Tabel 4.12 Perubahan Hasil Pencapaian Setiap Siklus
