• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembelajaran terpadu tipe webbed berbasis budaya lokal untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV sekolah dasar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pembelajaran terpadu tipe webbed berbasis budaya lokal untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV sekolah dasar"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel. 1. Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa  pada Pembelajaran 1-6 (Uji Coba Terbatas)
Tabel. 2. Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa  pada Pembelajaran 1-6 (Uji Coba Luas)
Tabel. 3. Rekapitulasi Respon Siswa  pada Pembelajaran 1-6 (Uji Coba Terbatas)
Tabel. 4. Rekapitulasi Respon Siswa  pada Pembelajaran 1-6 (Uji Coba Luas)

Referensi

Dokumen terkait

Penelitianiniberjudul: PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU BENTUK JARING LABA-LABA (WEBBED) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG TEMA

Penerapan model pembelajaran terpadu bentuk jaring laba-laba (webbed) untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang tema lingkungan.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan brain based learning pada pembelajaran ipa terpadu tipe webbed dan connected untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan penguasaan konsep materi pemanasan global

Berdasarkan data yang diperoleh dari penelitian hasil penelitian dan pengembangan makan RPP PKn berbasis model Triprakoro dan budaya lokal (Using) untuk

penelitian pustaka (library research), yang bersifat deskriptif dengan memaparkan dan menggambarkan Kartu Islami Berbasis Budaya Lokal sebagai Media Pembelajaran

FKIP UNIVERSITAS JAMBI Page | 3 Hasil dari penelitian pengembangan media Pop-Up Book berbasis budaya lokal siswa kelas IV Sekolah Dasar adalah (1) Media Pop-Up berbasis

Berdasarkan data yang diperoleh dari penelitian hasil penelitian dan pengembangan makan RPP PKn berbasis model Triprakoro dan budaya lokal (Using) untuk

Pengembangan LKPD berbasis Budaya Lokal Produk yang dihasilkan pada penelitian dan pengembangan ini berupa lembar LKPD SBdP Sekolah Dasar berbasis budaya lokal Lampung sebagai media