S BD 1002597 Chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
Dumasar kasang tukang di luhur, puseur masalah dina ieu panalungtikan ngawengku kamampuh siswa dina nyarita (nyaritakeun eusi novél) saméméh jeung sanggeus
ngantét dina wawangsalan boga tipeu, adegan, tatali harti jeung kahasan kalimah. anu didéskripsikeun saperti ieu
Sabada ngayakeun panalungtikan ngeunaan média origami dina pangajaran nulis sajak, aya sababaraha saran anu patali jeung ieu panalungtikan, nya éta ieu di handap. 1) Dumasar
Dumasar kana hasil pedaran dina bab IV, bisa dicindekkeun hal-hal saperti kieu. a) Kamampuh maca sajarah lokal siswa kelas VII-D SMP Kartika XIX-2 Kota Bandungsaméméh
téhnik tés jeung obsérvasi. Tés anu dipaké dina ieu panalungtikan nya éta tés lisan. Tés awal dilakukeun saméméh dibéré “perlakuan”, tujuanna pikeun mikanyaho
Dumasar kana hasil panalungtikan jeung analisis data dina bab opat ngeunaan kaéféktifan modél pangajaran Think-Talk-Write dina ngaronjatkeun kamampuh nulis laporan
basa jeung sastra Sunda séjénna nu saluyu jeung karakteristik ieu modél, ku kituna hasilna téh leuwih optimal. 3) Pikeun panalungtik lainna nu ngalakukeun panalungtikan sanggeus
Dumasar kana hasil analisis data dina Bab IV ngeunaan Téhnik Tarucing Cakra pikeun Évaluasi Maca Carpon di SMP, bisa dicindekkeun hal-hal saperti ieu di handap. Sedengkeun dina
