• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Persepsi tentang Lingkungan Belajar, Motivasi dan Persepsi tentang Kepemimpinan Institusi terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa D III

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Persepsi tentang Lingkungan Belajar, Motivasi dan Persepsi tentang Kepemimpinan Institusi terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa D III"

Copied!
115
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 115 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.1 Korelasi antara Persepsi tentang Lingkungan Belajar dan
Tabel 3.2 Hasil Tes Reliabilitas Instrumen Motivasi Belajar .......................
Gambar 2.1 Kerangka Berpikir
Tabel 3.1 Hasil Tes Reliabilitas Instrumen Persepsi tentang Lingkungan Belajar
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 115 Halaman - 5.95 MB )

Garis besar

Konsep lingkungan belajar Konsep motivasi Konsep kepemimpinan institusi Konsep belajar Konsep prestasi Hasil Penelitian Pengaruh Persepsi tentang Lingkungan Belajar, Motivasi dan Persepsi tentang Kepemimpinan Institusi terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa D III

Dokumen terkait

PENGARUH DISIPLIN KERJA, PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KOMITMEN AFEKTIF GURU DI SMA NEGERI KABUPATEN SAMOSIR.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja terhadap motivasi kerja guru, pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap

Hubungan antara motivasi belajar dan persepsi siswa tentang kompetensi guru dengan prestasi belajar.

Penelitian ini bertujuan untuk meneetahui: (1) hubunean antara motivasi belajar denean prestasi belajar siswa, (2) hubunean antara persepsi siswa tentane kompetensi euru

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KINERJA DOSEN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

Persepsi Mahasiswa tentang Kinerja Dosen dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Ekonomi pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri

PENGARUH MINAT BELAJAR MAHASISWA DAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR DOSEN TERHADAP MOTIVASI Pengaruh Minat Belajar Mahasiswa Dan Persepsi Mahasiswa Tentang Keterampilan Mengajar Dosen Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Kuliah Teori Aku

Galuh Fauzi Yahya, A210120151 “ PENGARUH MINAT BELAJAR MAHASISWA DAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR DOSEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA MATA KULIAH

HUBUNGAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KUALITAS PENGAJARAN DOSEN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH ASKEB IV.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa :1) ada hubungan persepsi mahasiswa tentang kualitas pengajaran dosen dengan prestasi belajar. 2) ada hubungan motivasi belajar dengan

HUBUNGAN LINGKUNGAN BELAJAR DI INSTITUSI PENDIDIKAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PADA MATAKULIAH FISIOLOGI PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA.

ada hubungan antara lingkungan belajar di institusi pendidikan dan motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswi pada matakuliah fisiologi prodi DIII

Pengaruh motivasi, minat dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Akafarma Sunan Giri Ponorogo suliso

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi,minat dan lingkungan belajar serta prestasi belajar dan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang

Persepsi Mahasiswa tentang Keterampilan Mengajar Dosen dan Orientasi Masa Depan terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kontribusi persepsi mahasiswa tentang keterampilan mengajar dosen terhadap motivasi belajar mahasiswa Pendidikan