LAPORAN PENELITIAN MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENJUMLAHAN MELALUI METODE LATIHAN SOAL CERITA BAGI ANAK TUNAGRAHITA DI SLB KOTA PADANG
Teks penuh
Dokumen terkait
penyelesaian soal cerita matematika yang mendapat pembelajaran dengan menggunakan pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik sama dengan kemampuan berpikir
Faktor penyebab ketidakmampuan siswa dalam memecahkan soal cerita matematika yaitu siswa kurang dapat memahami dan menangkap makna dalam soal, siswa tidak dapat
Skripsi dengan judul ” Peningkatan Pemahaman Konsep Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Melalui Pendekatan Open-Ended Pada Siswa Kelas V SDN 02 Ngargoyoso
Skripsi dengan judul “Pengaruh Kemampuan Siswa Dalam Menjelaskan Soal Cerita terhadap Prestasi Siswa dalam Mengerjakan Soal Cerita Pelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII di
Matematika yang abstrak merupakan salah satu faktor mengapa siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita matematika. Oleh karena itu, siswa memerlukan
Padahal soal cerita merupakan bentuk evaluasi kemampuan peserta didik dalam memahami konsep dasar matematika yang telah dipelajari, sehingga guru harus memotivasi peserta didik
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita dan hasil belajar Matematika dengan menggunakan penerapan strategi discovery inquiry
Hasil analisis jawaban dan wawancara menunjukkan bahwa kemampuan berpikir reflektif matematis diguna- kan siswa dalam menyelesaikan soal cerita, namun ketidaktelitian dalam memahami
