• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN PENDEKATAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN SCIENTIFIC REASONING SISWA SMP PADA MATERI KALOR.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN PENDEKATAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN SCIENTIFIC REASONING SISWA SMP PADA MATERI KALOR."

Copied!
42
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Diagram Alur Penelitian
Tabel 3.2 Distribusi soal scientific reasoning
Tabel 3.3 Kriteria Validitas
Tabel 3.5 Kriteria Validitas
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Model Levels Of Inquiry Berbantuan Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA Pada Pembelajaran Fisika. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Penelitian mengenai penerapan levels of inquiry model pada pembelajaran fisika untuk mengetahui hasil belajar siswa SMA menurut new taxonomy for science education,

P eningkatan Achievement Siswa Pada Setiap Aspek Domain Reasoning Setelah Diterapkan Levels of Inquiry .... P eningkatan Achievement Siswa Pada Domain Konten Optik Setelah

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa dalam pembelajaran matematika dengan menerapkan pendekatan scientific dengan model

Penerapan Levels Of Inquiry Untuk Mengetahui Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Logis Siswa SMA Pada Pembelajaran Fisika.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Berdasarkan penerapan pendekatan Scientific pada pembelajaran matematika yang telah dilaksanakan, maka peneliti mengajukan beberapa saran yang perlu disampaikan, yaitu

Penerapan Model Pembelajaran Reasoning And Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Scientific Reasoning Dan Pemecahan Masalah Fisika Siswa Sma Pada Materi Suhu Dan

Gambar 4.5 Diagram Peningkatan Motivasi belajar melalui Pendekatan Inquiry Setelah dilakukan tindakan, yaitu dengan menggunakan pendekatan inquiry pada pembelajaran Bahasa