• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1105354 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1105354 Bibliography"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SMA ISLAM TERPADU NUR HIDAYAH SUKOHARJO TAHUN AJARAN

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Cooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD)Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Bangunan

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Cooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD)Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Bangunan Gedung

Upaya meningkatkan pemahaman konsep matematika melalui pendekatan problem posing dengan pembelajaran kooperatif tipe STAD ( Student Teams Achievement Divisions) pada

Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Student Teams Achievement Devision) Dalam Meningkatkan Penguasaan Huruf Hiragana Bagi Pembelajar Sma Universitas

Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Student Teams Achievement Division(STAD) Terhadap Prestasi Belajar (Eksperimen Pada Siswa Kela s X Pemasa ran Mata Pelajaran

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SEKOLAH DASAR.. Universitas

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |