• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan antara motivasi belajar, disiplin belajar, dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa : studi kasus SMK Tamansiswa Nanggulan kelas II jurusan akuntansi - USD Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Hubungan antara motivasi belajar, disiplin belajar, dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa : studi kasus SMK Tamansiswa Nanggulan kelas II jurusan akuntansi - USD Repository"

Copied!
166
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar    II.1  Paradigma Penelitian..................................................................
Gambar II.1 Paradigma Penelitian
Tabel III.1 Kisi-kisi Kuesioner Variabel Motivasi Belajar
Tabel III.2 Kisi-kisi Kuesioner Variabel Disiplin Belajar
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi, 2) Pengaruh Kemandirian Belajar terhadap Prestasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh positif dan signifikan: 1) motivasi belajar terhadap prestasi belajar akuntansi, 2) disiplin belajar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara “Hubungan Minat Kejuruan Dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Memguasai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan yang positif dan signifikan antara : 1) Tingkat pendidikan orang tua dengan prestasi belajar siswa, 2) Perhatian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh perhatian orang tua dan motivasi belajar terhadap disiplin belajar siswa kelas V SD, di SD

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan positif signifikan antara: (1) kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar; (2) status sosial ekonomi orang tua

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan yang positif dan signifikan antara : 1) Tingkat pendidikan orang tua dengan prestasi belajar siswa, 2) Perhatian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara: 1) ketepatan penggunaan metode mengajar dosen dengan prestasi belajar mahasiswa, 2) motivasi belajar