Penerapan pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem dalam kehidupan tumbuhan untuk kelas VIII C SMP BOPKRI 1 Yogyakarta - USD Repository
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Melalui penerapan pendekatan kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi makhluk hidup dan proses kehidupan bagi siswa Tunagrahita Kelas IX C SLB
Penelitian tentang penerapan model kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi sumber daya alam ini menggunakan
Dengan demikian disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada materi gerak tumbuhan dapat mencapai target motivasi
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan hasil belajar dan keaktifan siswa kelas VIII C SMP BOPKRI 3 Yogyakarta dengan menggunakan media audiovisual dan teknik
kooperatif tipe Jigsaw terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw (KTJ) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pkn
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan penerapan metode kooperatif tipe
