Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Kompetensi Pedagogik Guru SMP Negeri 2 Kaloran Kecamatan Kaloran Kabupaten Temanggung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Salah satu komponen penting dalam KTSP adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pem- belajaran untuk mencapai suatu
1) siswa mudah memusatkan perhatian pada suatu tema tertentu, 2) Siswa mampu mempelajari penge- tahuan dan mengembangkan berbagai kompetensi dasar antar mata pelajaran dalam
Secara keseluruhan kompetensi guru dalam menyu- sun, merumuskan dan menentukan identitas RPP, tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pembela- jaran, kegiatan
menunjukkan guru masih memiliki kekurangan dalam keempat kompetensi.. Guru belum
Menurut Sutomo (1999), kinerja adalah hasil kerja yang dapat dicapai oleh seseorang atau seke- lompok orang dalam suatu organisasi dengan wewe- nang dan tanggung
26 Saya dapat mengendalikan siswa dalam kelas 27 Siswa mengerti apa yang disampaikan oleh guru 28 Saya kurang mampu menguasai kelas, karena hasil. belajarnya
Potert atau gambaran dari kompetensi pedagogik dan profesional dilihat dari hasil observasi dan angket guru menunjukan bahwa kompetensi guru di SMP N 1 Salatiga adalah
Indikator kompetensi pedagogik aspek evaluasi hasil belajar: 1 Guru menyusun alat penilaian sesuai tujuan pembelajaran yang tercantum dalam RPPH 2 Guru melaksanakan penilaian dengan
