Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Kompetensi Pedagogik dan Motivasi Kerja Guru terhadap Kinerja Guru SMK Negeri se-Kota Salatiga

(1)

Lampiran 1

MASTER SHEET ANGKET PENELITIAN HUBUNGAN KOMPTENSI PEDAGOGIK DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA GURU TAHUN

2013 Petunjuk pengisian angket

1. Mohon angket diisi oleh bapak / ibu guru untuk menjawab seluruh pertanyaan yang telah disediakan.

2. Berilah tanda silang (x) pada kolom yang tersedia dan pilih sesuai keadaan yang sebenarnya

3. Dalam menjawab pertanyaan ini, tidak ada jawaban yang salah. Oleh karena itu diusahakan agar tidak ada jawaban yang dikosongkan.

4. Saya mengucapkan terima kasih kepada bapak / ibu atas partisipasi guna mensukseskan penelitian ini.

5. Petunjuk pengisian angket : 5 : sangat sesuai kenyataan 4 : sebagian besar

3 : cukup sesuai kenyataan

2 : sebagian kecil sesuai kenyataan 1 : belum sesuai kenyataan

Jenis kelamin : P / L Usia : ... Tahun

Status guru : PNS / Wiyata / GTT Masa kerja : ... Tahun

Alamat rumah: ... Angket penelitian

Kompetensi Pedagogik

No. Pertanyaan Jawaban

1 2 3 4 5

1 Mengkaji bahan yang akan diajarkan

2 Menelaah buku pelajaran yang akan dijadikan buku acuan

3 Melaksanakan kegiatan yang relevan berkaitan dengan mata pelajaran yang diberikan

4 Membuat program tahunan 5 Membuat progran semesteran 6 Membuat program setiap mengajar

7 Menggunakan berbagai metode dalam KBM 8 Menggunakan peraga dalam PBM agar siswa tidak

bosan

(2)

10 Melakukan remidial setelah tes apabila ada siswa yang mendapat nilai kurang

11 Melaksanakan pengayaan siswa 12 Menggunakan media dalam KBM

13 Menggunakan perpustakaan sebagai media belajar 14 Menggunakan lembar kerja siswa

15 Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran 16 Menguasai landasan-landasan kependidikan 17 Memotivasi siswa untuk terus berusaha

18 Memberikan kata pujian kepada siswa bila berhasil melakukan sesuatu hal.

19 Penilaian efektifitas PBM setiap hari 20 Menyusun kisi-kisi soal sebelum tes

21 Menguji soal terlebih dulu sebelum di buat tes 22 Melaksanakan pre-tet

23 Melaksanakan post-test

24 Membuat program bimbingan dan penyuluhan kepada semua siswa tanpa terkecuali.

25 Mengisi daftar hadir sekolah

26 Membuat, memperhatikan Catatan kemajuan siswa 27 Membaca hasil penelitian

(3)

Angket penelitian Kinerja guru

1 2 3 4 5

1 Bagi saya penguasaan materi tidak dijadikan modal utama, yang penting siswa dapat menyerapnya. 2 Waktu mengajar digunakan secara efektif dan efisien 3 Disela-sela mengajar saya gunakan waktu untuk

pekerjaan tambahan

4 Materi pelajaran yang diajarkan diminati siswa 5 Saya mengajar untuk mencapai prestasi yang baik 6 Bahan ajar dibuat sesuai kurikulum yang diterapkan

sekarang

7 Saya bekerja hanya mencari popularitas walaupun tidak digaji

8 Saya pesimis dengan nilai siswa yang berprestasi, karena hanya mengandalkan nilai saja

9 Menjunjung tinggi prestasi siswa

10 Saya tidak terlalu mengekang siswa dalam proses belajar mengajar, karena mereka sudah besar dan tahu akan kewajibannya.

11 Cara kerja saya kurang baik dalam melakukan interaksi dengan siswa sehingga perlu perbaikan 12 Saya berambisi mengajar untuk mencapai

penghargaan pimpinan

13 Mewujudkan siswa yang berprestasi merupakan kebanggaan guru

14 Saya menghiraukan jadwal pelajaran, walaupun siswa menunggu kedatangan saya

15 Kemampuan menguasai kelas perlu diterapkan 16 Waktu mengajar siswa tidak mengerti apa yang saya

jelaskan

17 Saya memperlakukan siswa sebagai sahabat

18 Apabila siswa tidak membayar SPP tidak saya layani dan apabila perlu akan dikeluarkan

19 Siswa kurang paham apabila menerima materi yang saya sampaikan

20 Siswa bangga dengan pencapaian materi yang saya berikan

(4)

nilai kumulatif saja, karena tidak berpengaruh penilaian pimpinan

22 Metode pengajaran saya terapkan dengan baik 23 Pembuatan bahan ajar suatu kewajiban guru 24 Saya merasa gugup selama mengajar, karena saya

tidak menguasai materi

25 Siswa subyek yang wajib dilayani

26 Saya dapat mengendalikan siswa dalam kelas 27 Siswa mengerti apa yang disampaikan oleh guru 28 Saya kurang mampu menguasai kelas, karena hasil

belajarnya sama saja

29 Situasi kelas dikendalikan dengan baik

(5)

Angket penelitian Motivasi kerja

1 2 3 4 5

1 Saya senang membina hubungan baik dengan orang lain ditempat kerja

2 Saya senang bekerja sama dengan para guru

3 Saya senang membantu rekan kerja yang mengalami kesulitan mesti tidak diminta

4 Saya suka bertukar pikiran dengan rekan kerja tentang masalah-masalah pekerjaan pada saat istirahat

5 Saya banyak bertanya kepada kepala sekolah tentang hal-hal yang kurang saya pahami

6 Saya berusaha menyelesaikan pekerjaan secepat mungkin

7 Saya serius melakukan pekerjaan meski tidak ada kepala sekolah

8 Saya cenderung menghindar dari pekerjaan yang diberikan kepala sekolah kepada saya

9 Saya senang menerima masukan dari orang lain atas kinerja saya

10 Saya membuat rencana kerja agar dapat bekerja sesuai target

11 Saya menyelesaikan tugas tepat waktu

12 Saya memanfaatkan jam kosong untuk membaca buku 13 Saya selalu datang tepat waktu ditempat kerja

14 Seringkali saya pulang terlambat untuk untuk menyelesaikan tugas sekolah

(6)

TABEL MASTER SHEET PENELITIAN KOMPETENSI PEDAGOGIK, MOTIVASI KERJA DAN KINERJA GURU SMK NEGERI SE-KOTA SALATIGA TAHUN 2013

No. _Y _X₁ _X₂ _Y2 _X

12 X22 X1Y X2Y

1 3,77 3,61 4,23 13,01 14,21 17,90 13,60 15,95

2 4,46 4,07 4,92 16,58 19,91 24,24 18,16 21,96

3 _4,08 _3,54 _4,38 _12,50 _16,62 _19,22 _14,41 _17,88

4 4,65 4,75 4,46 22,56 21,66 19,91 22,11 20,76

5 3,77 3,86 3,92 14,88 14,21 15,39 14,54 14,79

6 3,42 3,07 3,62 9,43 11,72 13,07 10,51 12,38

7 3,54 3,46 3,54 12,00 12,52 12,52 12,26 12,52

8 4,23 3,36 4,38 11,27 17,90 19,22 14,20 18,55

9 3,88 3,39 4,00 11,51 15,09 16,00 13,18 15,54

10 4,38 4,32 4,62 18,67 19,22 21,30 18,95 20,24

11 4,35 4,39 4,69 19,30 18,89 22,02 19,09 20,39

12 4,42 4,14 4,23 17,16 19,56 17,90 18,32 18,71

13 4,62 3,93 4,62 15,43 21,30 21,30 18,13 21,30

14 4,54 4,07 4,46 16,58 20,60 19,91 18,48 20,25

15 4,04 3,68 4,31 13,53 16,31 18,56 14,86 17,40

16 3,46 3,50 3,69 12,25 11,98 13,63 12,12 12,78

17 3,58 2,86 3,62 8,16 12,79 13,07 10,22 12,93

18 3,23 2,50 2,31 6,25 10,44 5,33 8,08 7,46

19 4,54 4,57 5,15 20,90 20,60 26,56 20,75 23,39

20 4,77 4,11 4,77 16,87 22,75 22,75 19,59 22,75

21 4,38 4,36 4,31 18,98 19,22 18,56 19,10 18,89

22 4,35 3,79 4,92 14,33 18,89 24,24 16,45 21,40

23 4,54 4,14 4,31 17,16 20,60 18,56 18,80 19,55

24 4,62 3,93 3,92 15,43 21,30 15,39 18,13 18,11

25 4,54 4,00 4,85 16,00 20,60 23,49 18,15 21,99

26 4,58 3,46 5,31 12,00 20,95 28,17 15,86 24,29

27 4,62 4,39 5,31 19,30 21,30 28,17 20,27 24,50

28 3,88 3,64 4,31 13,27 15,09 18,56 14,15 16,73

29 4,81 4,64 5,08 21,56 23,11 25,78 22,32 24,41

30 3,81 3,50 4,46 12,25 14,50 19,91 13,33 16,99

31 4,27 3,71 5,00 13,80 18,23 25,00 15,86 21,35

32 3,88 3,11 3,92 9,65 15,09 15,39 12,07 15,24

33 2,92 3,25 3,08 10,56 8,54 9,47 9,50 8,99

34 4,31 4,07 4,15 16,58 18,56 17,25 17,54 17,89

35 4,00 3,29 3,85 10,80 16,00 14,79 13,14 15,38

36 4,35 3,46 4,62 12,00 18,89 21,30 15,06 20,06

37 3,54 3,39 4,08 11,51 12,52 16,62 12,01 14,43

38 4,77 4,39 5,08 19,30 22,75 25,78 20,95 24,21

39 4,42 3,75 4,92 14,06 19,56 24,24 16,59 21,78

40 3,92 3,36 3,85 11,27 15,39 14,79 13,17 15,09

41 4,12 3,86 3,85 14,88 16,94 14,79 15,87 15,83

42 4,04 3,86 3,77 14,88 16,31 14,21 15,58 15,22

43 4,23 4,11 4,38 16,87 17,90 19,22 17,38 18,55

44 3,54 2,71 3,69 7,37 12,52 13,63 9,60 13,07

(7)

46 4,42 4,04 4,77 16,29 19,56 22,75 17,85 21,09

47 4,12 4,32 4,31 18,67 16,94 18,56 17,78 17,73

48 4,31 4,36 4,46 18,98 18,56 19,91 18,77 19,22

49 3,88 3,54 3,92 12,50 15,09 15,39 13,73 15,24

50 4,04 4,00 4,62 16,00 16,31 21,30 16,15 18,64

51 4,08 3,43 4,46 11,76 16,62 19,91 13,98 18,19

52 4,04 3,39 3,77 11,51 16,31 14,21 13,70 15,22

53 4,38 4,07 4,69 16,58 19,22 22,02 17,85 20,57

54 4,38 4,07 4,69 16,58 19,22 22,02 17,85 20,57

55 3,35 3,54 4,00 12,50 11,20 16,00 11,83 13,38

56 2,92 2,75 3,54 7,56 8,54 12,52 8,04 10,34

57 4,85 4,29 5,15 18,37 23,49 26,56 20,77 24,98

58 4,54 4,11 4,08 16,87 20,60 16,62 18,64 18,50

59 4,69 4,46 4,54 19,93 22,02 20,60 20,95 21,30

60 3,62 3,11 3,85 9,65 13,07 14,79 11,23 13,91

61 4,04 3,25 3,77 10,56 16,31 14,21 13,13 15,22

62 4,08 3,68 4,15 13,53 16,62 17,25 15,00 16,93

63 3,12 4,00 3,77 16,00 9,71 14,21 12,46 11,74

64 3,54 3,14 3,69 9,88 12,52 13,63 11,12 13,07

65 4,38 3,93 4,08 15,43 19,22 16,62 17,23 17,88

66 3,77 2,71 4,08 7,37 14,21 16,62 10,23 15,37

67 3,77 4,18 4,08 17,46 14,21 16,62 15,75 15,37

68 4,27 3,32 4,23 11,03 18,23 17,90 14,18 18,06

69 4,23 3,64 4,54 13,27 17,90 20,60 15,41 19,20

70 3,92 3,50 4,38 12,25 15,39 19,22 13,73 17,20

71 3,81 3,79 4,85 14,33 14,50 23,49 14,41 18,45

72 3,88 3,86 3,62 14,88 15,09 13,07 14,98 14,04

73 3,38 4,11 3,85 16,87 11,46 14,79 13,90 13,02

74 3,65 3,25 4,00 10,56 13,35 16,00 11,88 14,62

75 4,04 3,50 4,46 12,25 16,31 19,91 14,13 18,02

JML 306,19 280,68 320,00 1068,09 1265,39 1386,39 1157,27 1320,23 Sumber : Hasil olah data berdasarkan angket, 2013

Keterangan

Y : Kinerja Guru SMK Negeri se-Kota Salatiga

X1 : Kompetensi Pedagogik Guru SMK Negeri se-Kota Salatiga

(8)

Lampiran 3

Tabel 4.1 Tabel Master Sheet

Distribusi Frekuensi 75 Guru Menurut Kelompok Umur Guru SMK Negeri se-Kota Salatiga Tahun 2013

No. Umur Frekuensi Prosentase

1. 2. 3. 4. 5.

24 – 31 32 – 39 40 – 47 48 – 55 56 – 59

19 22 26 6 4

25,33% 29,33% 32%

8% 5,33%

75 100%

Sumber: Hasil olah data berdasarkan angket, 2013

Distribusi Frekuensi 75 Guru Menurut Kelompok Masa Kerja Guru SMK Negeri se-Kota Salatiga Tahun 2013

Distribusi Frekuensi 75 Guru Menurut Kelompok Status Guru SMK Negeri se-Kota Salatiga Tahun 2013

1. 2. 3. 4. 5.

1 – 7 8 – 15 16 – 23 24 – 31 32 – 35

24 31 15 6 2

28% 41,33%

20% 8% 2,67%

75 100%

1. 2.

PNS GTT

53 12

84% 16%

(9)

Lampiran 4

Tabel Master Sheet Statistik Kinerja Guru, Kompetensi Pedagogik dan Motivasi Kerja Guru SMK Negeri

se-Kota Salatiga Tahun 2013 Statistics

X1 X2 Y

N Valid 75 75 75

Missing 0 0 0

Mean 104.79 55.47 106.15

Median 106.00 56.00 106.00

Std. Deviation 13.687 6.935 11.838

Variance 187.332 48.090 140.127

Minimum 70 30 76

Maximum 133 69 126

Kinerja Guru K= 1+ 3,322 log n K= 1+ 3,322 log 75 K= 1+ 3,322 ( 1, 8751 ) K= 1+ 6,2290

K= 7,2290 ( 7 kelas )

(10)

Tabel 1

Tabel Master Sheet Distribusi Frekuensi Kinerja 75 Guru SMK Negeri Se-Kota Salatiga Tahun 2013

Kelas Nilai Xi Fi prosentase

1 2 3 4 5 6 7

76 – 84 84 – 92 92 – 100 100 – 108 108 – 116 116 – 124 124 - 131

80 88 96 104 112 120 128

4 8 9 19 19 14 2

5% 11% 12% 25% 15% 19% 3%

Jumlah 75 100

Kompetensi Pedagogik

K= 1+ 3,322 log n K= 1+ 3,322 log 75 K= 1+ 3,322 ( 1, 8751 ) K= 1+ 6,2290

K= 7,2290 ( 7 kelas ) i= �−

i = − i = 9

Tabel 2

Tabel Master Sheet Distribusi Frekuensi Kompetensi Pedagogik 75 Guru SMK Negeri Se-Kota Salatiga Tahun 2013

Kelas Nilai Xi Fi Prosentase

1 2 3 4 5 6 7

70 – 79 79 – 88 88 – 97 97 – 106 106 – 115 115 – 124 124 – 133

74.5 77,5 86,5 95,5 104,5 113,5 122.5

4 4 `5 `6 21 11 4

5% 7% 19% 21% 28% 15% 5%

Jumlah 75 100

(11)

Motivasi Kerja Guru K= 1+ 3,322 log n K= 1+ 3,322 log 75 K= 1+ 3,322 ( 1, 8751 ) K= 1+ 6,2290

K= 7,2290 ( 7 kelas )

i= �−

i = − i = 5,57 / 6

Tabel 3

Tabel Master Sheet Distribusi Frekuensi Motivasi Kerja 75 Guru SMK Negeri Se-Kota Salatiga Tahun 2013

Kelas Nilai Xi Fi prosentase

1 2 3 4 5 6 7

30 – 36 36 – 42 42 – 48 48 – 54 54 – 60 60 – 66 66 – 72

33 39 45 51 57 63 69

1 1 8 23 24 11 7

1% 1% 11% 31% 32% 15% 9%

Jumlah 75 100

(12)

Lampiran 5

Estimasi Kinerja Guru

P = { � −

√� √ N−

− ≤ µ ≤ � + √� √

N−

− } = ,9

P={ , − ,9 ,

√ √ −

− ≤ µ ≤ { , + ,9 , √ √

−

− = ,9

P= 106,15 –2,6797*( 1,7398 ) ≤ µ ≤ 106,15 + 2,6797*( 1,7398 ) = 0,95 P = 121,33 –4,6622 ≤ µ ≤ 121,33 + 4,6622 = 0,95

P = 101,4878 ≤ µ ≤ 110,8122 = 0,95

Estimasi Kompetensi Pedagogik Guru

P = { � −

√� √ N−

− ≤ µ ≤ � + √� √

N−

− } = ,9

P={ , 9 − ,9 ,

√ √ −

− ≤ µ ≤ { , 9 + ,9 , √ √

−

− = ,9

P= 104,79 –3,0984 x ( 1,7398 ) ≤ µ ≤ 104,79 + 3,0984 x ( 1,7398 ) = 0,95 P = 104,79 –5,3907 ≤ µ ≤ 104,79 + 5, ,3907 = 0,95

P = 99,3993 ≤ µ ≤ 110,1806 = 0,95

Estimasi Kompetensi Motivasi Kerja Guru

P = { � −

√� √ N−

− ≤ µ ≤ � + √� √

N−

− } = ,9

P= { , − ,9 ,

√ √ −

− ≤ µ ≤ { , + ,9 , √ √

−

− = ,9

P= 55,47 –0,8014 x ( 1,7398 ) ≤µ ≤ 55,47 + 0,8014 x ( 1,7398 ) = 0,95 P = 55,47 – 2,7327≤ µ ≤ 55,47 + 2, 7327 = 0,95

(13)

Lampiran 6

Uji Validitas dan reliabilitas Reliabilitas Uji Kompetensi Pedagogik Case Processing Summary

N %

Cases Valid Excludeda Total 74 1 75 98.7 1.3 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure

Reliability Statistics Cronbach’s

Alpha

Cronbach’s Alpha Based On Standardized Items

N of Item

.741 .914 30

Item Total Statistics

Scale mean if item delected

Scale varian

if item

delected

Corrected item – total corellation

Squared multiple correlation

(14)

Reliabilitas Motivasi Kerja Guru Case Processing Summary

N %

Cases Valid Excludeda Total 75 0 75 100.0 .0 100.0 b. Listwise deletion based on all variables in the procedure

Alpha

N of Item

.743 .875 15

Scale varian

if item

delected

Cronbach’s alpha if item deleted VAR00001 VAR00002 VAR00003 VAR00004 VAR00005 VAR00006 VAR00007 VAR00008 VAR00009 VAR00010 VAR00011 VAR00012 VAR00013 VAR00014 VAR00015 113.9467 113.9867 114.4667 114.2000 114.5067 114.5333 114.2933 114.4533 114.2533 1143867 114.6933 114.2667 114.6667 112.5200 114.6267 205.970 205.743 208.414 206.027 211.361 204.604 203.561 205.630 204.084 206.294 206.783 211.144 205.468 207.848 207.453 .603 .576 .416 .577 .342 .597 .593 .539 .667 .548 .655 .259 .522 .433 .478 .727 .727 .732 .727 .736 .725 .724 .727 .724 .728 .722 .738 .727 .731 .730

Reliabilitas Uji Kinerja Guru

Case Processing Summary

N %

Cases Valid Excludeda Total 74 1 75 100.0 0 100.0 c. Listwise deletion based on all variables in the procedure

Alpha

N of Item

(15)

Scale varian

if item

delected

(16)

Lampiran 7

Uji Korelasi Sederhana dan Korelasi Ganda

Mean Std. Deviation N

X1 X2 Y

111.72 59.29 121.33

14.282 7.422 12.529

75 75 75

Correlation

X1 X2 Y

X1 Pearson Correlation

Sig. ( 2- Tailed )

N

1

75

.638**

.000

75

.722**

.000

75

Sig. ( 2- Tailed )

N

.638**

.000

75

1

75

..757

.000

75

Sig. ( 2- Tailed )

N

.722**

.000

75

.757**

.000

75

1

75

** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed)

Variabel Entered/Removedb

Model Variable Entered Variabel Removed

Method

1 X2, X1a _Enter

a. All requested variables entered b. Dependent Variable: Y

Model Summaryb Mod

el

R R Square

Adjusted R Square

Std. Error ot the estimate

Change Statistics

R Square Change

F Change df 1

Df 2

Sig f change 1 .81

8

(17)

Uji Hipotesis 1

Z= �−µ

= �− µ

√�

= , −

, √

= ,

,

= 0,72

Tingkat signifikan α :0,05

Zhit < Z0,05

0,72 < 1,96 H0 diterima

H1 ditolak

Uji Hipotesis 2

Koefisien Korelasi 0,691 t = r √�−

− 2

t = 0,691 √ −

− , 2

t = , −

− ,

t = ,

,

t = 12,758

Setelah dilakukan perhitungan uji hopotesis dengan tekhnik korelasi person diperoleh nilai t sebesar 12,758, sedang t0,05 : 1,96. Berdasarkan hasil tersebut

maka diputuskan untuk menolak H0 dan menerima H1.. perhitungan ini

(18)

Uji Hipotesis 3

− 2

t = 0,691 √ −

− , 2

t = , −

− ,

t = ,

,

t = 15,707

mempunyai arti bahwa ada hubungan positif signifikan antara motivasi kerja guru dengan kinerja guru.

Uji Hipotesis 2

− 2

t = 0,691 √ −

− , 2

t = , −

− ,

t = ,

,

t = 13,028

(19)

No. SMK Jenis Kelamin

usia Status Masa kerja

Jawaban

(20)