• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Antara Persepsi Siswa terhadap Gaya Kepemimpinan Guru dan Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMK PGRI 2 Salatiga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Antara Persepsi Siswa terhadap Gaya Kepemimpinan Guru dan Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMK PGRI 2 Salatiga"

Copied!
44
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN 1

VALIDITAS ITEM

SKALA SIKAP PERSEPSI SISWA

TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN

(2)

Validitas Item

Skala Sikap Motivasi Belajar

Variabel

Corrected Item Total

Correlation

Keterangan

1 .637 Valid

2 .536 Valid

3 .659 Valid

4 .242 Valid

5 .305 Valid

6 .710 Valid

7 .499 Valid

8 .574 Valid

9 .536 Valid

10 .421 Valid

11 .166

Tidak

Valid

12 .264 Valid

13 .235 Valid

14 .634 Valid

15 .665 Valid

16 .472 Valid

17 .266 Valid

18 .533 Valid

19 .507 Valid

20 .206

Valid

21 .511 Valid

(3)

23 .305 Valid

24 .389 Valid

25 .725 Valid

26 .617 Valid

27 .623 Valid

28 .456 Valid

29 .606 Valid

30 .622 Valid

31 .655 Valid

32 .715 Valid

33 .492 Valid

34 .363 Valid

35 .505 Valid

36 .021

Tidak

Valid

37 .661 Valid

38 .782 Valid

39 .623 Valid

(4)

Validitas Item

Skala Sikap Persepsi Siswa terhadap Gaya Kepemimpinan Guru

Variabel

Corrected Item Total

Correlation

Keterangan

1 .487 Valid

2 .206 Valid

3 .249 Valid

4 .361 Valid

5 .532 Valid

6 .416 Valid

7 .526 Valid

8 .525 Valid

9 .480 Valid

10 .639 Valid

11 .293 Valid

12 .295 Valid

13 .271 Valid

14 .571 Valid

15 .396 Valid

16 .739 Valid

17 .040

Tidak

Valid

18 .739 Valid

19 .245 Valid

20

.070

Tidak Valid

21 .284 Valid

22 .739 Valid

23 .233 Valid

(5)

LAMPIRAN 2

(6)

Nama

:

Kelas

:

ANGKET MOTIVASI BELAJAR

Petunjuk Mengerjakan

Berikut ini terdapat 38 soal. Bacalah setiap pernyataan dengan teliti kemudian

pilih salah satu dari empat jawaban yang paling sesuai dengan diri anda dan berilah

tanda (

) pada salah satu pilihan jawaban.

SS: Sangat Setuju, S : Setuju, TS : Tidak Setuju, STS : Sangat Tidak Setuju

Dari setiap pilihan tidak ada jawaban salah dan benar. Anda bebas

menentukan pilihan asalkan pilihan jawaban anda sesuai dengan keadaan diri anda

dan bukan idealnya atau seharusnya. Setiap soal hanya ada satu jawaban dan jangan

sampai ada yang terlewatkan.

(7)

NO PERNYATAAN

SS

(Sangat

Setuju)

S

(Setuju)

TS

(Tidak

Setuju)

STS

(Sangat

Tidak

Setuju)

1. Saya selalu mengerjakan tugas yang

diberikan oleh guru.

2.

Saya rutin belajar setiap malam.

3. Saya memperhatikan dengan

sungguh-sungguh apa yang sedang disampaikan

oleh guru.

4.

Terkadang saya malas untuk belajar.

5. Guru tidak pernah memberi acuan,

tentang masalah pokok yang akan

dibahas

6. Saya biasa menunda tugas yang

diberikan oleh guru.

7. Saya harus mendapattkan nilai yang

memuaskan di semua pelajaran.

8.

Setiap tes nilai saya harus di atas 7.

9. Saya berusaha menguasai materi

pelajaran yang diajarkan guru.

10. Saya tidak memperdulikan nilai tes

saya.

11. Saya tidak perlu menentukan berapa

nilai yang harus saya peroleh.

12. Saya sudah puas dengan nilai mata

pelajaran yang rendah.

13. Saya belajar dengan tekun agar

mendapatkan nilai yang memuaskan.

14. Saya selalau memperhatikan penjelasan

guru agar dapat mengerjakan soal yang

diberikan.

15. Untuk mendapat nilai yang bagus saya

hanya perlu banyak berdoa dari pada

belajar.

16. Menyontek akan lebih meningkatkan

nilai daripada belajar.

17. Bersikap baik pada guru menurut saya

cara terbaik untuk mendapatkan nilai

bagus.

(8)

saya selesaikan.

19. Saya akan tetap mengerjakan soal

sampai menemukan jawaban yang tepat.

20. Saya tetap mengerjakan dengan baik

tugas yang diberikan oleh guru

walaupun tidak dinilai.

21. Saya merasa malas belajar meskipun

nilai-nilai saya selama ini buruk.

22. Belajar bagi saya adalah kegiatan yang

membosankan.

23. Saya hanya mengerjakan soal-soal yang

mudah saja.

24. Meskipun banyak kegiatan lain saya

tetap meluangkan waktu untuk belajar.

25. Jika guru tidak hadir di kelas saat

pelajaran, saya akan menggunakan

waktu luang tersebut untuk belajar

sendiri.

26. Bila perlu saya akan mengikuti les

untuk meningkatkan pengetahuan saya.

27. Saya selalu membaca materi pelajaran

sebelum kelas dimulai.

28. Saya tidak pernah menggunakan waktu

senggang untuk belajar.

29. Saya lebih baik membaca buku cerita

daripada buku pelajaran.

30. Saya tidak belajar mengerjakan

contoh-contoh soal meskipun ada ulangan.

31. Bila berhalangan masuk sekolah, saya

tidak berusaha mengejar ketinggalan

dalam pelajaran yang diajarkan pada

hari itu.

32. Saya berani bertanya saat guru

menjelaskan materi pelajaran yang saya

tidak jelas.

33. Saya senang mengikuti semua mata

pelajaran.

34. Saya berusaha selalu masuk sekolah.

35. Saya malas mendengarkan guru ketika

sedang menerangkan pelajaran.

(9)

37. Saya berusaha untuk menguasai materi

pelajaran yang diajarkan oleh guru.

38. Saya tidak ikut mengerjakan bila ada

(10)

LAMPIRAN 3

SKALA SIKAP PERSEPSI SISWA

TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN

(11)

Nama

:

Kelas

:

ANGKET GAYA KEPEMIMPINAN GURU

Petunjuk Mengerjakan

Berikut ini terdapat 22 soal. Bacalah setiap pernyataan dengan teliti kemudian

pilih salah satu dari empat jawaban yang paling sesuai dengan diri anda dan berilah

tanda (

) pada salah satu pilihan jawaban.

SS: Sangat Setuju, S : Setuju, TS : Tidak Setuju, STS : Sangat Tidak Setuju

Dari setiap pilihan tidak ada jawaban salah dan benar. Anda bebas

menentukan pilihan asalkan pilihan jawaban anda sesuai dengan keadaan diri anda

dan bukan idealnya atau seharusnya. Setiap soal hanya ada satu jawaban dan jangan

sampai ada yang terlewatkan.

(12)

NO PERNYATAAN SS

(Sangat

Setuju)

S

(Setuju)

TS

(Tidak

Setuju)

STS

(Sangat

Tidak

Setuju)

1.

Guru hanya memberikan perhatian lebih kepada siswa

yang dianggapnya pandai dan siswa yang dianggpanya

kurang pandai kurang diperhatikan.

2. Guru memberikan hukuman kepada siswa yang

dianggapnya melakukan kesalahan.

3. Guru menganggap dirinya sendiri yang paling benar

daripada siswa.

4.

Guru menerima dengan baik masukan/ pendapat dari

siswa.

5. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk

menunjukkan kemampuan dan kreativitasnya.

6.

Guru selalu bersikap paling tahu dengan materi yang

diberikan.

7.

Guru merasa keberhasilan atau tidaknya pembelajaran

terletak di tangan guru.

8. Guru dan siswa sama-sama berperan penting dalam

pembelajaran.

9. Guru memberikan kebebasan kepada siswa untuk

mengatur belajarnya sendiri.

10. Guru memberikan kebebasan kepada siswa untuk

mencari materi tambahan dari internet dan buku-buku

panduan lain.

11. Guru sering meninggalkan kelas pada saat pelajaran

(13)

12. Guru tidak memberikan pengarahan kecuali bila

diminta oleh siswa.

13. Guru mengatur siswa dalam kegiatan belajar

mengajar..

14. Guru selalu memberi pengarahan atau petunjuk

kepada siswa walaupun siswa tidak memerlukan

pengarahan tersebut.

15. Guru mengajarkan kepada siswa untuk mandiri dalam

belajar.

16. Di awal pemberian tugas, guru selalu memberi

pengarahan kepada siswa.

17. Guru mengatur cara belajar di kelas yang

membosankan.

18. Guru tidak perlu memilihkan siapa yang akan menjadi

kelompok kita. Karena belum tentu dia nyaman

dengan kita.

19. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk

berpendapat.

20. Tidak hanya guru yang menentukan proses belajar

mengajar namun siswa dapat ikut dalam proses belajar

mengajar.

21. Guru mampu memimpin kelas dan menguasai kelas

dengan menggunakan metode belajar yang menarik

serta interaktif.

22. Guru senang bekerja sama dengan murid, dalam

kegiatan belajar mengajar ataupun di luar kegiatan

(14)

LAMPIRAN 4

HASIL UJI VALIDITAS DAN

RELIABILITAS

SKALA SIKAP PERSEPSI SISWA

TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN

(15)

Analisis 1

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha

N of Items

.940

22

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

VAR00001

52.5211

227.968

.461

.940

VAR00002

52.5399

221.910

.667

.937

VAR00003

52.5117

222.364

.669

.937

VAR00004

52.0563

218.336

.767

.935

VAR00005

52.4883

230.091

.353

.942

VAR00006

52.3099

213.970

.915

.933

VAR00007

52.3099

228.941

.384

.941

VAR00008

52.3192

216.303

.816

.934

VAR00009

52.4085

217.196

.841

.934

VAR00010

52.3991

215.694

.823

.934

VAR00011

52.5023

213.081

.927

.933

VAR00012

52.4319

234.614

.227

.944

VAR00013

52.3850

213.464

.925

.933

VAR00014

52.3944

213.306

.935

.933

VAR00015

52.2723

215.256

.882

.933

VAR00016

52.4789

232.732

.267

.943

VAR00017

52.3239

212.852

.916

.933

(16)

VAR00019

52.3239

213.994

.922

.933

VAR00020

52.4460

231.927

.310

.942

VAR00021

52.6056

217.212

.866

.934

VAR00022

52.3474

212.077

.914

.933

Scale Statistics

Mean

Variance

Std. Deviation

N of Items

54.8920

243.314

15.59852

22

Analisis 2

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha

N of Items

.956

21

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

VAR00001

49.9859

252.165

.452

.957

VAR00002

50.0047

245.552

.665

.955

VAR00003

49.9765

246.004

.668

.955

VAR00004

49.5211

241.439

.776

.953

VAR00005

49.9531

254.224

.350

.959

VAR00006

49.7746

236.921

.922

.951

(17)

VAR00008

49.7840

239.425

.821

.953

VAR00009

49.8732

240.507

.842

.953

VAR00010

49.8638

238.882

.825

.953

VAR00011

49.9671

236.013

.933

.951

VAR00012

49.8967

259.055

.222

.960

VAR00013

49.8498

236.411

.931

.951

VAR00014

49.8592

236.188

.943

.951

VAR00015

49.7371

238.261

.889

.952

VAR00016

49.9437

256.827

.269

.960

VAR00017

49.7887

235.715

.923

.951

VAR00019

49.7887

236.950

.928

.951

VAR00020

49.9108

256.129

.307

.959

VAR00021

50.0704

240.405

.871

.952

VAR00022

49.8122

234.880

.922

.951

Scale Statistics

Mean

Variance

Std. Deviation

N of Items

(18)

LAMPIRAN 5

HASIL UJI VALIDITAS DAN

RELIABILITAS

(19)

Analisis 1

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

VAR00001

99.7736

839.257

.545

.982

VAR00002

100.0189

837.971

.555

.981

VAR00003

100.1981

836.397

.558

.981

VAR00004

100.3585

836.212

.517

.982

VAR00005

99.8962

827.781

.875

.981

VAR00006

100.0613

817.034

.880

.980

VAR00007

100.1651

815.257

.881

.980

VAR00008

100.2830

818.156

.900

.980

VAR00009

99.8915

852.941

.294

.982

VAR00010

100.2877

813.817

.951

.980

VAR00011

100.2500

811.591

.952

.980

VAR00012

100.1274

811.306

.966

.980

VAR00013

100.0613

814.731

.946

.980

VAR00014

100.1368

813.626

.955

.980

VAR00015

99.7500

821.259

.901

.980

VAR00016

100.0047

814.763

.947

.980

VAR00017

100.0472

860.007

.150

.983

VAR00018

100.1132

813.940

.958

.980

VAR00019

100.0943

854.579

.242

.983

VAR00020

100.0755

813.890

.958

.980

VAR00021

100.0708

810.407

.963

.980

VAR00022

100.0802

814.766

.955

.980

VAR00023

100.2547

806.086

.941

.980

VAR00024

100.2689

813.676

.963

.980

(20)

VAR00026

100.1038

808.833

.963

.980

VAR00027

100.2358

810.039

.963

.980

VAR00028

100.2311

809.401

.958

.980

VAR00029

100.3632

808.232

.938

.980

VAR00030

99.8349

863.039

.111

.983

VAR00031

100.6085

860.552

.134

.983

VAR00032

100.1698

821.507

.938

.980

VAR00033

99.9717

823.250

.909

.980

VAR00034

99.8491

862.205

.129

.983

VAR00035

100.3632

854.157

.258

.982

VAR00036

99.9575

819.491

.924

.980

VAR00037

99.9340

815.588

.933

.980

VAR00038

99.9434

825.504

.899

.981

Scale Statistics

Mean

Variance

Std. Deviation

N of Items

102.8113

870.116

29.49773

38

Analisis 2

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha

N of Items

.987

34

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

(21)

VAR00001

88.8679

806.570

.528

.988

VAR00002

89.1132

805.295

.539

.988

VAR00003

89.2925

803.876

.540

.988

VAR00004

89.4528

803.984

.495

.988

VAR00005

88.9906

793.886

.887

.987

VAR00006

89.1557

783.753

.882

.987

VAR00007

89.2594

781.956

.885

.987

VAR00008

89.3774

784.900

.902

.987

VAR00009

88.9858

819.218

.291

.989

VAR00010

89.3821

780.569

.954

.987

VAR00011

89.3443

778.293

.957

.987

VAR00012

89.2217

778.031

.971

.987

VAR00013

89.1557

781.241

.954

.987

VAR00014

89.2311

780.160

.962

.987

VAR00015

88.8443

787.800

.906

.987

VAR00016

89.0991

781.350

.953

.987

VAR00018

89.2075

780.535

.965

.987

VAR00019

89.1887

821.140

.234

.989

VAR00020

89.1698

780.511

.964

.987

VAR00021

89.1651

777.143

.968

.987

VAR00022

89.1745

781.358

.961

.987

VAR00023

89.3491

772.702

.948

.987

VAR00024

89.3632

780.346

.968

.987

VAR00025

89.2783

778.249

.972

.987

VAR00026

89.1981

775.581

.968

.987

VAR00027

89.3302

776.725

.969

.987

VAR00028

89.3255

776.078

.964

.987

VAR00029

89.4575

774.922

.944

.987

VAR00032

89.2642

788.119

.942

.987

VAR00033

89.0660

789.598

.918

.987

(22)

VAR00036

89.0519

785.898

.932

.987

VAR00037

89.0283

782.160

.939

.987

VAR00038

89.0377

791.771

.908

.987

Scale Statistics

Mean

Variance

Std. Deviation

N of Items

(23)

LAMPIRAN 6

(24)

1. Uji Normalitas

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

kepemimpinan

motivasi

N

213

213

Normal Parameters

a,,b

Mean

52.3568

94.9531

Std. Deviation

16.36939

29.73559

Most Extreme Differences

Absolute

.127

.095

Positive

.127

.069

Negative

-.077

-.095

Kolmogorov-Smirnov Z

1.853

1.385

Asymp. Sig. (2-tailed)

.002

.043

a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.

2. Uji Linearitas

ANOVA Table

Sum of

Squares

df

Mean Square

F

Sig.

motivasi *

kepemimpinan

Between

Groups

(Combined)

128180.302

52

2465.006

6.654

.000

Linearity

96359.174

1

96359.174 260.11

7

.000

Deviation from Linearity

31821.128

51

623.944

1.684

.008

Within Groups

59271.229

160

370.445

(25)

LAMPIRAN 7

(26)

Correlations

motivasi

kepemimpinan

Spearman's rho

motivasi

1.000

.732

**

Sig. (2-tailed)

.

.000

N

213

213

kepemimpinan

Correlation Coefficient

.732

**

1.000

Sig. (2-tailed)

.000

.

N

213

213

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Correlations

Otoriter

Leizess

Demokratis

Motivasi

Spearman's rho

Otoriter

Correlation Coefficient

1.000

.813

**

.827

**

.695

**

Sig. (2-tailed)

.

.000

.000

.000

N

213

213

213

213

Laissez Faire Correlation Coefficient

.813

**

1.000

.942

**

.704

**

Sig. (2-tailed)

.000

.

.000

.000

N

213

213

213

213

Demokratis

Correlation Coefficient

.827

**

.942

**

1.000

.713

**

Sig. (2-tailed)

.000

.000

.

.000

N

213

213

213

213

Motivasi

Correlation Coefficient

.695

**

.704

**

.713

**

1.000

Sig. (2-tailed)

.000

.000

.000

.

(27)

Correlations

Otoriter

Leizess

Demokratis

Motivasi

Spearman's rho

Otoriter

Correlation Coefficient

1.000

.813

**

.827

**

.695

**

Sig. (2-tailed)

.

.000

.000

.000

N

213

213

213

213

Laissez Faire Correlation Coefficient

.813

**

1.000

.942

**

.704

**

Sig. (2-tailed)

.000

.

.000

.000

N

213

213

213

213

Demokratis

Correlation Coefficient

.827

**

.942

**

1.000

.713

**

Sig. (2-tailed)

.000

.000

.

.000

N

213

213

213

213

Motivasi

Correlation Coefficient

.695

**

.704

**

.713

**

1.000

Sig. (2-tailed)

.000

.000

.000

.

N

213

213

213

213

(28)

LAMPIRAN 8

Data Mentah

(29)

Subjek  No  Var  1  Var  2  Var  3  Var  4  Var  5  Var  6  Var  7  Var  8  Var  9  Var  10  Var  11  Var  12  Var  13  Var  14  Var  15  Var  16  Var  17  Var  18  Var  19  Var  20  Var  21  Var 

22  TOTAL 

(30)
(31)
(32)
(33)
(34)

LAMPIRAN 9

Data Mentah

(35)

Subj ek M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o M o Tot

al No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)

LAMPIRAN 10

(42)
(43)

LAMPIRAN 11

(44)

Referensi

Dokumen terkait

(1) Tugas Akhir pada Program Sarjana disebut dengan Skripsi/TA adalah karya ilmiah mahasiswa dalam bentuk desain, penelitian, studi kasus dan pemecahan

( 10) Kelulusan TA diny at ak an m elalui Yudisium y ang dibacakan oleh Ket ua Maj elis

Acara ini dihadiri oleh Pimpinan Perusahaan atau yang dikuasakan, bagi yang dikuasakan diwajibkan membawa surat kuasa. Demikian undangan ini kami sampaikan atas perhatiannya

Sehubungan dengan Evaluasi Penawaran, Kami Panitia Pelelangan mengundang Saudara untuk dapat menghadiri Ferifikasi dan Klarifikasi terhadap Perusahaan pada

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul Analisis Perbedaan Kinerja Keuangan, Tingkat Kemahalan Harga Saham, Return Saham, dan Likuiditas Saham Perusahaan

Sanggahan disampaikan kepada Pokja 3 Pekerjaan Konstruksi ULP Pemerintah Kabupaten Jombang melalui Apilkasi SPSE pada website LPSE Kabupaten Jombangb.

ANALISIS PERBEDAAN KINERJA KEUANGAN, TINGKAT KEMAHALAN HARGA SAHAM, RETURN SAHAM, DAN LIKUIDITAS SAHAM PERUSAHAAN YANG MELAKUKAN STOCK SPLIT DAN YANG TIDAK PADA PERUSAHAAN

4.1. Capaian pembelajaran mata kuliah ini meliputi: 1) mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan busana tradisional Indonesia, perkembangan busana kuno