Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata PelajaranIPA dengan Menggunakan Model Make A Match Siswa Kelas IV di SD N 2 Genengsari Kabupaten Grobogan Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan (1) untuk meningkatkan kreativitas belajar IPS dengan menerapkan strategi make a match (2) untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan menerapkan strategi
Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Tipe Make A Match Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas.. IV SD Negeri
dalam penelitiannya yang berjudul Penerapan Metode Pembelajaran Make A Match (Mencari Pasangan) untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V
Pada suatu metode pembelajaran memiliki kekurangan dam kelebiahan. Dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa, baik secara kognitif maupun fisik. Karena ada unsur
Hal-hal yang perlu dianalisis meliputi: hasil pengamatan dan dokumentasi terhadap pelaksanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Make A Match, mengevaluasi
Berdasarkan rumusan masalah yang telah diungkapkan diatas, maka hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah “ Melalui model pembelajaran Make A Match pada pelajaran
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS melalui Model Make A Match pada Siswa Kelas 4 SDN Kadirejo 02 Semester II Tahun Ajaran 2016/ 2017.. Laporan
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn dengan menggunakan model pembelajaran Make A Match pada siswa kelas
