PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI POKOK HIDOKARBON KELAS X DI SMA.
Teks penuh
Dokumen terkait
Penggunaan sumber belajar buku paket yang dikombinasikan dengan penerapan resitasi langsung memberikan rataan peningkatan hasil belajar kimia siswa yang relatif
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar kimia siswa yang diajar dengan menerapkan Genius Learning Strategy berbantuan media kartu kerja memberikan hasil
melakukan penelitian dengan judul “ Pengaruh Strategi Pembelajaran Process Oriented Guided-Inquiry Learning (POGIL) dengan Media Handout Terhadap Hasil Belajar Kimia
Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran menggunakan metode pembelajaran pencapain konsep (concept attainment) dengan bantuan media foto berpengaruh terhadap hasil belajar kimia
Tujuan penelitian yang ini adalah untuk mengetahui apakah hasil belajar kimia siswa yang diajar dengan menggunakan media animasi flash lebih tinggi dari hasil belajar kimia
Secara statistik dibuktikan bahwa ada perbedaan secara signifikan rataan hasil belajar kimia siswa yang menggunakan model pembelajaran discovery learning dan
Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah perbandingan hasil belajar kimia siswa dengan menggunakan multimedia dan media sederhana pada materi pokok Minyak Bumi
Share dengan media Index Card Match berpengaruh terhadap hasil belajar kimia siswa kelas X2 SMA Negeri 2 Rumbiojaya yaitu memberikan hasil belajar yang lebih
