• Tidak ada hasil yang ditemukan

MPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DALAM LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI AKUNTANSI 2 SMK NEGERI 2 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2015/2016.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DALAM LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI AKUNTANSI 2 SMK NEGERI 2 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2015/2016."

Copied!
288
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 288 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Siklus Pembelajaran Lesson Study
Gambar 2. Kerangka Berpikir Implementasi Strategi Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) dalam Lesson Study
Tabel 1. Indikator Aktivitas Belajar Siswa
Tabel 5. Kisi-kisi Soal Pre Test dan Post Test Siklus II
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 288 Halaman - 4.70 MB )

Garis besar

Aktivitas Belajar Hasil Belajar Instrumen Penelitian 1.Lembar Observasi 1.Lembar Observasi Prosedur Penelitian Observasi Awal Nilai Rata-rata Hasil Belajar Siswa Siklus I Peningkatan Aktivitas Belajar Peningkatan Hasil Belajar DAFTAR PUSTAKA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DALAM LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI AKUNTANSI 2 SMK NEGERI 2 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2015/2016.

Dokumen terkait

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK WIYATA KARYA NATAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas berkat rahmat dan hidayah- Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul : “ Pengaruh Motivasi Belajar

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN METODE INDEX CARD MATCH DENGAN Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ips Melalui Penerapan Metode Index Card Match Dengan Mengoptimalkan Media Power Point Pada Siswa Kelas VA SD Muhammadiyah

Alhamdulillahhirobbil’alamin, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah serta karunianya kepada penulis sehingga

HUBUNGAN KECERDASAN MAJEMUK DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat, Taufik dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “

PROSEDUR AKUNTANSI PENDISTRIBUSIAN BERAS BAGI MASYARAKAT BERPENDAPATAN RENDAH PADA PERUM BULOG SUB DIVISI REGIONAL XI JEMBER

Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik dan hidayah-Nya, sehingga Laporan Praktek Kerja Nyata yang berjudul “PROSEDUR

HUBUNGAN AKTIVITAS SOSIAL, PENGETAHUAN ORANGTUA TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI DAN KONTROL ORANGTUA DENGAN PERILAKU SEKS BEBAS PADA REMAJA SMP NEGERI 2

Puji dan syukur penulis panjatkan atas Kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah serta petunjuk kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VIDEO BAGI SISWA KELAS V DI SD NEGERI KALINEGORO 6 MERTOYUDAN MAGELANG JAWA TENGAH TAHUN AJARAN

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

PROSEDUR AKUNTANSI PENDISTRIBUSIAN BERAS BAGI MASYARAKAT BERPENDAPATAN RENDAH PADA PERUM BULOG SUB DIVISI REGIONAL XI JEMBER

Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik dan hidayah-Nya, sehingga Laporan Praktek Kerja Nyata yang berjudul “PROSEDUR

UPAYA MENGATASI KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN NASIONAL MELALUI PENDEKATAN RASIONAL EMOTIF THERAPY DENGAN TEKNIK RELAKSASI PADA SISWA KELAS XI IPS 2

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat, Taufik, dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang