• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN FISIKA PADA SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL DI SMK NEGERI 1 BALIGE.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN FISIKA PADA SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL DI SMK NEGERI 1 BALIGE."

Copied!
35
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.22. Ikhtisar Data Hasil Kajian Terhadap Media Pembelajaran
Tabel 4.42. Analisis dari Permasalahan yang Dikemukakan oleh Ahli
Tabel 4.43 Persentase Rata-Rata Hasil Penilaian Terhadap Media
Tabel 1.1. : Daftar Rata-Rata Hasil Ujian Semester mulai Tahun Ajaran 2010/2011, 2011/2012, dan 2012/2013 Mata Pelajaran Fisika SMK
+2

Referensi

Dokumen terkait

Artinya produk media pembelajaran interaktif yang dikembangkan ini sangat bermanfaat dan dibutuhkan oleh guru, sehingga layak digunakan guru sebagai media pembelajaran

Hasil penelitian ini adalah: (1) model media pembelajaran interaktif mata pelajaran mikroprosesor yang tepat meliputi unsur materi pokok materi pengenalan, sejarah,

Dengan diterapkannya media pembelajaran digital book interaktif akan membuat pembelajaran lebih efektif, sehingga materi instalasi penerangan listrik dapat disajikan

Pengembangan media pembelajaran dalam penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis website pada mata pelajaran pemrograman

Media pembelajaran Tembang Macapat berformat video interaktif dapat digunakan sebagai salah satu media pembelajaran Tembang Macapat di SD, selain mudah dalam

Media CD pembelajaran interaktif dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang tepat guna dan berdaya guna dalam pembelajaran Geografi kelas X topik

13 hasil dari uji kepraktisan tidak maksimal diperoleh, maka diperlukan tindakan selanjutnya berupa implementasi yang lebih luas sehingga media pembelajaran interaktif hasil

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline Tematik Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas 4 SD.. Belajar Dan