i ABSTRAK
Annisa Fitri (NIM : 19100042), Pengembangan Media Interaktif Mika Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X Di SMK Negeri 2 Padang, Skripsi, Fakultas Sains dan Teknologi, Program Studi Pendidikan Informatika Universitas PGRI Sumatera Barat, Padang, 2023.
Pengembangan media interaktif pada mata pelajaran Informatika kelas X dilatarbelakangi oleh rasa bosan dan kurang berminat yang dirasakan oleh siswa saat pembelajaran teori pada mata pelajaran informatika. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media interaktif yang valid dan praktis. Metode ryang digunakan yaitu Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu Analisis (Analysis), Perancangan (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation), dan Evaluasi (Evaluation). Tahap analisis dilakukan dengan menganalisis karaktertistik siswa dan analisis kebutuhan. Tahap perancangan dengan membuat storyboard, kemudian pada tahap pengembangan media dilakukan uji validitas terdiri dari uji validitas media dan materi. Tahap berikutnya implementasi dilakukan dengan uji praktikalitas guru kepada 1 orang guru mata pelajaran informatika dan juga melakukan uji praktikalitas siswa kepada 36 siswa kelas X SMK Negeri 2 Padang.
Tahap terakhir yaitu evaluasi yang dilakukan kepada media interaktif yang dikembangkan. Hasil analisis data diperoleh untuk uji validitas media interaktif menyatakan media interaktif sangat valid dengan nilai 87% dan hasil uji validitas materi memperoleh nilai 79% kategori sangat valid. Hasil uji praktikalitas guru sebesar 79,2% dan praktikalitas siswa sebesar 84% dengan kategori sangat praktis digunakan sebagai media pembelajaran. Dapat disimpulkan media interaktif pada mata pelajaran informatika kelas X valid dan praktis untuk digunakan sebagai media pembelajaran bagi siswa dan guru.
Kata Kunci : Media Interaktif, Informatika, ADDIE
2 ABSTRACT
Annisa Fitri (NIM: 19100042), Development of Mika Interactive Media in Class X Informatics Subjects at SMK Negeri 2 Padang, Thesis, Faculty of Science and Technology, Informatics Education Study Program, PGRI University of West Sumatra, Padang, 2023.
The development of interactive media in class X Informatics is motivated by the boredom and lack of interest felt by students during theoretical learning in informatics subjects. The purpose of this research is to develop interactive media that is valid and practical. The method used is Research and Development (R&D) with the ADDIE model which consists of 5 stages, namely Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The analysis stage is carried out by analyzing student characteristics and needs analysis. The design stage by making a storyboard, then at the media development stage, a validity test is carried out consisting of media and material validity tests. The next stage of implementation is carried out by testing the teacher's practicality to 1 informatics subject teacher and also conducting student practicality tests to 36 students of class X SMK Negeri 2 Padang. The last stage is the evaluation carried out on the interactive media developed. The results of data analysis obtained for the interactive media validity test stated that the interactive media was very valid with a value of 87% and the results of the material validity test obtained a value of 79% very valid category. The results of the teacher's practicality test amounted to 79.2% and student practicality of 84% with a very practical category used as learning media. It can be concluded that interactive media in class X informatics subjects are valid and practical for use as learning media for students and teachers.
Keywords : Interactive Media, Informatics, ADDIE
