KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghargai dan
menghayati ajaran agama Islam
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi
internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2. Menghargai dan
menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menghargai dan menunjukkan perilaku motivasi internal untuk pengembangan kemampuan berbahasa.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan dengan نويضايملا نوينهملاو ةنهملا sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.2 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan dengan ةيبطلا ةنهملا sesuai dengan konteks
penggunaannya.
3.3 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan dengan ىضمملا ةدايع sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.4 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang berkaitan dengan نويضايملا نوينهملاو ةنهملاsesuai dengan konteks penggunaannya.
3.5 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang berkaitan dengan ةيبطلا ةنهملا sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.6 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang berkaitan dengan ىضمملا ةدايع sesuai dengan konteks penggunaannya
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah
4.1 Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan merespon tentang نويضايملا نوينهملاو ةنهملا dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.2 Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan merespon tentang ةيبطلا ةنهملا dengan
139
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
madrasah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.3 Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan merespon tentang ىضمملا ةدايع dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.4 Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana tentang نويضايملا نوينهملاو ةنهملا
4.5 Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana tentang ةيبطلا ةنهملا
4.6 Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana tentangىضمملا ةدايع
Tarkib: يضاملا لعةلا ؛حيمصلا ردصملا ؛عراضم لعف + )ـ،ل– ال– نأ( ةيلعةلا ةلمجلاو BAHASA ARAB KELAS : IX SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghargai dan
menghayati ajaran agama Islam
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi
internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2. Menghargai dan
menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menghargai dan menunjukkan perilaku motivasi internal untuk pengembangan kemampuan berbahasa.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan dengan ةيمجهلا ةنسلا سأر sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.2 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan dengan لوسملا دلومب لةحلا sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.3 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan dengan ناديعلاو نآمقلا لوزن sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.4 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang
140
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
berkaitan dengan ةيمجهلا ةنسلا سأر sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.5 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang berkaitan dengan لوسملا دلومب لةحلا sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.6 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang berkaitan dengan ناديعلاو نآمقلا لوزن sesuai dengan konteks penggunaannya.
4. Mencoba, mengolah, dan
menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
madrasah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
4.1 Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan merespon tentang ةيمجهلا ةنسلا سأر dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.2 Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan merespon tentang لوسملا دلومب لةحلا dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.3 Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan merespon tentang ناديعلاو نآمقلا لوزن dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.4 Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana tentang ةيمجهلا ةنسلا سأر
4.5 Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana tentang لوسملا دلومب لةحلا
4.6 Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana tentang ناديعلاو نآمقلا لوزن
Tarkib: + )اللهل ةيهانلا لا(؛ دمةملا اهمبخو اهمساو ناك؛يضاملا لعةلا فيمصت يثلاثلا لعةلا ام ديزملاو دمجملا ؛ عراضملا لعةلا BAHASA ARAB KELAS : IX SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghargai dan
menghayati ajaran agama Islam
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi
internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2. Menghargai dan
menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menghargai dan menunjukkan perilaku motivasi internal untuk pengembangan kemampuan berbahasa.
141
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan dengan ةعيبطلا لامج sesuai dengan konteks
penggunaannya.
3.2 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan dengan اللهلاعلا قلاخ sesuai dengan konteks
penggunaannya.
3.3 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan dengan ةئيبلا ىلع ظاةحلا sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.4 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang berkaitan dengan ةعيبطلا لامج sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.5 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang berkaitan dengan اللهلاعلا قلاخ sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.6 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang berkaitan dengan ةئيبلا ىلع ظاةحلا sesuai dengan konteks penggunaannya
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
madrasah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
4.1 Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan merespon tentang ةعيبطلا لامج dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.2 Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan merespon tentang اللهلاعلا قلاخ dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.3 Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan merespon tentang ةئيبلا ىلع ظاةحلا dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.4 Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana tentang ةعيبطلا لامج
4.5 Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana tentang اللهلاعلا قلاخ
4.6 Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana tentang ةئيبلا ىلع ظاةحلا
142
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
Tarkib: اللهسا ؛)يتلالا ايذلا يتلا يذلا( لوصوملا ؛هةيمصتو مملأا لعف مكذملل ليضةتلا
LAMPIRAN C KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
