KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan meyakini
akidah Islamiyah 1.1. Menghayati prilaku berkompetisi dalam kebaikan, sebagaimana terkandung dalam al-Qur’an surah al-Baqarah (2):148; surah Faathir (35): 32 dan surah al-Nahl (16): 97 dan hadis tentang mengikutkan perbuatan baik pada perbuatan buruk yang diriwayatkan oleh Tirmidzi dari Abu Dzar )تنك امثيح الله قتا(
1.2. Menghayati amar ma'ruf nahi munkar seperti terkandung dalam al-Qur’an surah Ali Imraan : 104 dan hadis tentang
amar ma’ruf nahi mungkar.
1.3. Meyakini manfaat strategi berdakwah seperti yang terkandung dalam al-Qur’an surah an-Nahl (16): 125; surah asy-Syu’araa (26): 214-216, surah al-Hijr (15): 94-96, dan Hadis tentang pahala orang yang berdakwah akan mendapatkan pahala yang sama dengan yang didakwahi yang diriwayatkan oleh Muslim dari Abu Hurairah اعد نم( )ىده ىلإ
1.4. Berkomitmen mengamalkan tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat seperti yang terkandung dalam al-Qur’an surah at-Tahriim (66): 6, surah Thaahaa (20): 132; surah al-An’aam (6): 70; surah an-Nisaa’(4) :36 dan surah Huud (11):117-119 dan hadis tentang semua adalah pemimpin yang diriwayatkan oleh Bukhari dari
148
Abdullah bin Umar (...هتيعر نع لوؤسم مكلك و عار مكلك), dan hadis tentang perintah mendidik shalat ketika anak berusia 7 tahun yang diriwayatkan oleh Abu Dawud dari Sabrah ( اورم .... ةلاصلاب يبصلا) dan hadis tentang hak muslim terhadap muslim lainnya yang diriwayatkan oleh Bukhari dari Abu Hurairah (....سمخ ملسملا ىلع ملسملا قح)
2. Mengembangkan akhlak
(adab) yang baik dalam beribadah dan berinteraksi dengan diri sendiri, keluarga, teman, guru, masyarakat, lingkungan sosial dan alamnya serta menunjukan sikap partisipatif atas berbagai permasalahan bangsa serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
2.1. Menunjukan prilaku berkompetisi dalam kebaikan, seperti terkandung dalam al-Qur’an surah al-Baqarah (2):148; surah Faathir (35): 32 dan surah al-Nahl (16): 97 dan hadis tentang mengikutkan perbuatan baik pada perbuatan buruk yang diriwayatkan oleh Tirmidzi dari Abu Dzar قتا( )تنك امثيح الله
2.2. Menunjukan aktifitas amar ma'ruf nahi munkar seperti terkandung dalam al’-Qur’an surahAli Imraan (3): 104 dan hadis tentang perintah merubah kemungkaran yang
diriwayatkan oleh Imam Muslim dari Abu Said مكنم يأر نم( )اركنم, dan hadis tentang bencana bagi kaum yang
meninggalkan amar ma’ruf nahi mungkar, diriwayatkan oleh Ibnu Majah dari Qais bin Hazim )ركنملا اوأر اذإ سانلا نإ(. 2.3. Memiliki sikap peduli dan semangat yang tinggi dan
pantang menyerah dalam berdakwah seperti yang
terkandung dalam al-Qur’an surah an-Nahl (16): 125; surah asy-Syu’araa (26): 214-216, surah al-Hijr (15): 94-96, dan Hadis tentang pahala orang yang berdakwah akan
mendapatkan pahala yang sama dengan yang didakwahi yang diriwayatkan oleh Muslim dari Abu Hurairah اعد نم( )ىده ىلإ
2.4. Merefleksikan tanggung jawab dan peduli terhadap
keluarga dan masyarakat seperti yang terkandung dalam al-
Qur’an surah at-Tahriim (66): 6, surah Thaahaa (20): 132; surah al-An’aam (6): 70; surah an-Nisaa’(4) :36 dan surah Huud (11):117-119 dan hadis tentang semua adalah pemimpin yang diriwayatkan oleh Bukhari dari Abdullah bin Umar (...هتيعر نع لوؤسم مكلك و عار مكلك), dan hadis tentang perintah mendidik shalat ketika anak berusia 7 tahun yang diriwayatkan oleh Abu Dawud dari Sabrah (.... ةلاصلاب يبصلا اورم) dan hadis tentang hak muslim terhadap muslim lainnya yang diriwayatkan oleh Bukhari dari Abu Hurairah (....سمخ ملسملا ىلع ملسملا قح)
3. Memahami, menerapkan dan
menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural tentang al-Qur’an,
3.1. Memahami al-Qur’an surah al-Baqarah (2):148; surah Faathir (35): 32 dan surah al-Nahl (16): 97 dan hadis tentang mengikutkan perbuatan baik pada perbuatan buruk
149
Hadis, fiqh, akidah, akhlak, dan sejarah Islam dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan peradaban serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya dalam memecahkan masalah.
yang diriwayatkan oleh Tirmidzi dari Abu Dzar امثيح الله قتا( )تنك.
3.2. Menganalisis al’-Qur’an surahAli Imraan (3): 104 dan hadis tentang perintah merubah kemungkaran yang diriwayatkan oleh Imam Muslim dari Abu Said )اركنم مكنم يأر نم(, dan hadis tentang bencana bagi kaum yang meninggalkan amar
ma’ruf nahi mungkar, diriwayatkan oleh Ibnu Majah dari Qais bin Hazim )ركنملا اوأر اذإ سانلا نإ(.
3.3. Mengidentifikasi isi al-Qur’an surah an-Nahl (16): 125; surah asy-Syu’araa (26): 214-216, surah al-Hijr (15): 94-96, dan Hadis tentang pahala orang yang berdakwah akan mendapatkan pahala yang sama dengan yang didakwahi yang diriwayatkan oleh Muslim dari Abu Hurairah اعد نم( )ىده ىلإ.
3.4. Mendiskusikan al-Qur’an surah at-Tahriim (66): 6, surah Thaahaa (20): 132; surah al-An’aam (6): 70; surah an- Nisaa’(4) :36 dan surah Huud (11):117-119 dan hadis tentang semua adalah pemimpin yang diriwayatkan oleh Bukhari dari Abdullah bin Umar ( نع لوؤسم مكلك و عار مكلك ...هتيعر), dan hadis tentang perintah mendidik shalat ketika anak berusia 7 tahun yang diriwayatkan oleh Abu Dawud dari Sabrah (.... ةلاصلاب يبصلا اورم) dan hadis tentang hak muslim terhadap muslim lainnya yang diriwayatkan oleh Bukhari dari Abu Hurairah (....سمخ ملسملا ىلع ملسملا قح) 4. Mengolah, menalar, dan
menyajikan dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di madrasah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
4.1. Menceritakan pengalaman berkompetisi dalam kebaikan. seperti terkandung dalam al-Qur’an surah al-Baqarah (2):148; surah Faathir (35): 32 dan surah al-Nahl (16): 97 dan hadis tentang mengikutkan perbuatan baik pada perbuatan buruk yang diriwayatkan oleh Tirmidzi dari Abu Dzar )تنك امثيح الله قتا(
4.2. Mendemonstrasikan amar ma'ruf nahi munkar seperti terkandung dalam al’-Qur’an surahAli Imraan (3): 104 dan hadis tentang perintah merubah kemungkaran yang diriwayatkan oleh Imam Muslim dari Abu Said مكنم يأر نم( )اركنم, dan hadis tentang bencana bagi kaum yang
meninggalkan amar ma’ruf nahi mungkar, diriwayatkan oleh Ibnu Majah dari Qais bin Hazim )ركنملا اوأر اذإ سانلا نإ(
4.3. Mensimulasikan strategi berdakwah seperti yang terkandung dalam al-Qur’an surah an-Nahl (16): 125; surah asy- Syu’araa (26): 214-216, surah al-Hijr (15): 94-96, dan Hadis tentang pahala orang yang berdakwah akan mendapatkan
150
pahala yang sama dengan yang didakwahi yang diriwayatkan oleh Muslim dari Abu Hurairah )ىده ىلإ اعد نم( 4.4. Mensimulasikan konsep kepemimpinan dengan
musyawarah sesuai dengan al-Qur’an surah at-Tahriim (66): 6, surah Thaahaa (20): 132; surah al-An’aam (6): 70; surah an-Nisaa’(4) :36 dan surah Huud (11):117-119 dan hadis tentang semua adalah pemimpin yang diriwayatkan oleh Bukhari dari Abdullah bin Umar ( نع لوؤسم مكلك و عار مكلك ...هتيعر), dan hadis tentang perintah mendidik shalat ketika anak berusia 7 tahun yang diriwayatkan oleh Abu Dawud dari Sabrah (.... ةلاصلاب يبصلا اورم) dan hadis tentang hak muslim terhadap muslim lainnya yang diriwayatkan oleh Bukhari dari Abu Hurairah (....سمخ ملسملا ىلع ملسملا قح)
